1、“.....师资队伍的整体素质得到进步提高进步推进了名师工程建设。建立了以教坛新秀学科骨干市名师省特级教师正教授级中学高级教师为主要内容的个梯次系列化的培养评选制度依据宁波市中小学骨干教师管理暂行办法,制发了宁波市中小学骨干教师考核办法试行,进步强化对骨干教师的考核与管理,并争取进步提高市级以上骨干教师待遇。月下旬,成立了宁波市特级教师协会,以充分发挥骨干教师带动效应,更好地发挥他们在推进素质教育基建设。以机关效能建设为契机,在局机关开展了为民务实清廉的主题教育活动建立和完善了十项制度,提出了机关效能建设实施意见开展了机关干部下基层调研活动在全机关推行了首问责任制。市教育服务中心共受理群众咨询投诉建议件,接待群众来访人次。进步密切了与人民群众的联系。继续推动和改进进工作,发动全体局机关干部教职员工深入社区学生家庭,了解人民群众对教育的意见和建议......”。

2、“.....全局机关共计捐款万余元,并于前夕,对生活困难群众进行了走访慰问。市教育局今年上半年工作总结网络版。深入开展了创新实验活动。在全市教育装备部门和学校网站中开展了创办十大优秀网站活动,通过活动,积极社会各界关心的教育乱收费问题,学校收费管理实行了把手负总责,分管领导各负其责的制度,坚持和健全了治理教育乱收费局际联席会议制度,形成了教育纠风牵头,监察财政物价等部门共同参与的治理工作领导体制和工作机制,建立了教育收费决策听证制度。上半年共处理投诉转办的乱收费投诉件件。同时,加大了师德建设的力度,在继续深化全让主题教育的基础上,强调了教师在种情况下学生思想学习进步时学生成绩下降时学生做错事时学生家庭发生重大变故时学生身心发生重大变化时必须找学生谈话的必谈制度。强化了学校食堂食品卫生管理工作,对全市大中小学校进行了食堂量化分级管理。加大了教育帮扶工作的力度......”。

3、“.....第次本科招生计划就达到人,使学院能在个比较高的本科平台上发展宁波大学卫生职业技术学院已经省人民政府批准升格并更名为宁波天职业技术学院。同时,我市大力推进高等教育国际化进程,引进国外优质高等教育资源,通过多方努力,经教育部批准,由浙江万里学院与英国诺丁汉大学合作创办的宁波诺丁汉大学上半年已正式筹建并开工建设,并于今年计划招收名本科生。积极做好基础教育段学校升等级的工作。上半年,由市教育局领导带队到各直属学校及各县市区教育局和有关学校调研,进步掌握全市各级各类学校的底数,按照缺什么补什么的原则,加大建设的力度,着力使各学校向上层次发展。同时,着力集中建设批省级重点市教育局今年上半年工作总结网络版来工子女的安全,市县两级教育行政部门分别会同消防部门和交警部门对此类学校进行了消防和校车接送等专项检查。各县市区教育行政部门对之进行了重新清理......”。

4、“.....还有所正在整改之中。进步推进了素质教育。强化了学生的德育工作。在全市启动了新课程新德育工程,加强了学生综合实践活动统筹劳技中心与社会实践基地的建设开展了行为规范示范学校建设,在城区将学生思想品德与行为习惯纳入了初中学生毕业与升学考试在全市推广了县市区乡镇街道学校级道德教育的试点工作经验加强了学生的心理健康教育和心理辅导员队伍建设。同时,在全市深入实施了体育艺术新课程标准及新的学生体质健康标准,举办了宁波市中学生田径运动会,在省第,完成了教育部下达的新疆班招生计划做好与贵州对口学校的帮扶结对,落实了万元资金支援穗县医院门诊楼建设万元资金支援穗县民族高级中学学生宿舍楼建设万元资金支援穗县民族高级中学多媒体语音实验室建设选派了位教师赴贵州黔东南州黔西南州支教,暑假期间组织位特级教师名教师赴贵州开展为期半个月的讲学。加快了与江西等省的合作......”。

5、“.....加快了教育移民的进度。教育加大农民培训的力度。市教育局成立了农村劳动力转移培训领导小组,组织指导全市农村职业学校学校积极参与当地政府组织的农村劳动力转移培训工作。据统计,上半年全市教育系统有所职成校列入当地政府定点培训机构,开展农村劳动力转了民办教育。认真学习贯彻民办教育促进法,进步落实了民办教育发展的各项扶持政策。是加强了年检,改进了年检办法。从月份开始,对全市民办学校进行了年检,共有家通过年检,家暂时保留,对家予以注销的学校在教育网上进行公告对所公办学校举办的民办教育培训机构由指定的会计师事务所进行了资产审计。是初步规范了名校办民校的行为。结合民办教育促进法及其实施条例的贯彻,对全市的名校办民校国有转制学校等进行了全面排摸,在广泛调查和征求意见的基础上,提出了改革的建议方案,推进了此类学校的规范化建设。是加强对流动人口子女学校的检查。目前......”。

6、“.....其中流动人口子女学校接纳万人。为保障中职教育牵手企业活动。市县市区两级教育行政部门和省级以上重点职业学校共同走访企业,了解企业生产状况用人需求信息和企业对人才的要求,加快校企合作步伐,城区职业学校与企业合作办学率在以上,全市中职学校与多家企业签订了订单培养计划。实施了专业教师到企业挂职培训制度,在企业建立了专业师资培训基地,同时还选送了位专业教师到德国接受了专业培训。社会对教育的满意度进步提高加大了对热点难点问题的治理。为切实解决社会各界关心的教育乱收费问题,学校收费管理实行了把手负总责,分管领导各负其责的制度,坚持和健全了治理教育乱收费局际联席会议制度,形成了教育纠风牵头,监察财政物价等部门共同参与的治理工作领导体制和工作机制,建立,全市共有人申报教师资格。组织召开了专题研讨会,研究贯彻实施浙江省贯彻国家中小学教职工编制标准实施意见。建立了市县两级教育人才交流服务中心......”。

7、“.....逐步建立单位用人的新机制。进步强化了职评的导向机制。上半年,新制发了中专中小学教师职务任职资格推荐评审工作的文件,进步明确了职评的导向。注重对教师教学能力教育教学实绩的评估,强化对教师业务能力的测试,增加申报和评审的透明度,充分体现公开公正公平原则改进了小中高职高专业课高级职务评审的推荐办法,完善对初次定级教师的统考核制度,并根据专业职务结构比例设置中高级职务岗位,按照比例要求控制申报数量,对实行职称评聘分离的学校,适当放开中小学教师职称教育收费决策听证制度。上半年共处理投诉转办的乱收费投诉件件。同时,加大了师德建设的力度,在继续深化全让主题教育的基础上,强调了教师在种情况下学生思想学习进步时学生成绩下降时学生做错事时学生家庭发生重大变故时学生身心发生重大变化时必须找学生谈话的必谈制度。强化了学校食堂食品卫生管理工作,对全市大中小学校进行了食堂量化分级管理......”。

8、“.....继续在全市个经济欠发达乡镇和个片区实施两免补助教育扶植政策,对特困生低收入生活困难家庭学生继续实施减免优惠政策并从今年秋季开始,在全市范围内对特残教育学校中就读的残疾学生实行全免费教育。继续实施东西部学校结对帮扶工程,加强了对西藏自治区比如县的教育支持工深入开展了创新实验活动。在全市教育装备部门和学校网站中开展了创办十大优秀网站活动,通过活动,积极推进了信息技术在管理和教学中的应用同时,在全市中小学开展了创办十大创新实验基地活动,为全市实施素质教育提供了实验平台。师资队伍的整体素质得到进步提高进步推进了名师工程建设。建立了以教坛新秀学科骨干市名师省特级教师正教授级中学高级教师为主要内容的个梯次系列化的培养评选制度依据宁波市中小学骨干教师管理暂行办法,制发了宁波市中小学骨干教师考核办法试行,进步强化对骨干教师的考核与管理,并争取进步提高市级以上骨干教师待遇。月下旬......”。

9、“.....以充分发挥骨干教师带动效应,更好地发挥他们在推进素质教育基,共有家通过年检,家暂时保留,对家予以注销的学校在教育网上进行公告对所公办学校举办的民办教育培训机构由指定的会计师事务所进行了资产审计。是初步规范了名校办民校的行为。结合民办教育促进法及其实施条例的贯彻,对全市的名校办民校国有转制学校等进行了全面排摸,在广泛调查和征求意见的基础上,提出了改革的建议方案,推进了此类学校的规范化建设。是加强对流动人口子女学校的检查。目前,全市外来进城农民工子女在我市就读义务教育的人数已达万人,其中流动人口子女学校接纳万人。为保障外来工子女的安全,市县两级教育行政部门分别会同消防部门和交警部门对此类学校进行了消防和校车接送等专项检查。各县市区教育行政部门对之进行了重新清理了关于进步加强民办学校工会工作的意见,进步推进了民办学校工会工作和民主管理工作......”。