1、“.....每个人终其生都不可能事事亲身体验。因此,通过书本来学习前人总结出来的经验,提高自己的知识水平就成为主要的认识途径。我们要把从书本从别人那里获得的知识和经验,经过融会贯通变成自己的东西,指导自己的工作和生活。这就是学习的内涵。明白查本身不是目的,目的在于研究事物的本质和规律性,提出解决问题的办法。调查是研究的前提,研究是调查的发展,相互联系,相互渗透。只有把两者有机结合起来,进行认真地分析筛选归纳和整理,由表及里,去伪存真,才能真正提高调查研究的质量,提高科学决策的能力。加强统筹安排,提高总揽全局应对复杂局面的能力加强统筹安排,是社会发展的需要。当前,随着社会的发展,各种新思维新知识不断涌现,新情况新问题层出不穷。面对这样个纷繁复杂的世界,是与非的判断得与失得抉择,比任何个飞跃,推动我局各项工作朝着更高的目标迈进。加强行风建设......”。

2、“.....从社会的要求和自身职责上,都是全社会关注的热点焦点。因此,我们必须十分珍惜党和人民交给的权力,始终把反腐倡廉遵纪守法作为自己的生命线。要时刻牢记我们地矿局是行政执法单位,是公共服务单位,不是捞钱的场所我们的行政执法人员是国家的工作人员,是人民的公仆,不是官老爷。在各种诱惑面前,必须做到心不动节不移正其心明其责廉其行勤其政。每位中层干部党委委员都和方法。总结的过程就是思想升华的过程,就是理清思路的过程,就是发现规律的过程,就是检验工作成效的过程。但是,我们的干部中却有少数人丢掉了回顾总结这个有用的工作手段和工作方法。些中层干部平时只会埋头工作,对局布臵的工作扎扎实实的去落实,就是不会通过总结,发现哪些工作做好了,有什么经验可供借鉴哪些工作没有做好,原因在什么地方个别中层干部对总结极不重视,不是认真检查年来工作中的得失,为下年的工作提供有益的借鉴......”。

3、“.....去在煤矿中层干部会上的讲话网络版才能不被社会发展所淘汰。有人断言世纪的文盲不是不识字,而是不会掌握新的科学知识知识结构陈旧的人。我局经过近年的发展,已经不是当初简单的行政管理,而进入了专业技术型管理阶段,尤其是参与政府宏观调控以后,管理的内容就更加丰富。这就对我们的素质提出了更高的要求。我们的人员来自社会各个方面,素质参差不齐,专业各不相同。从前年以来,我们就把队伍素质的提高作为项重要工作,选拔名青年脱产深造,与大学联合举办行政管理专业函授班,每年举行几次全员培训考试等等,这法。调查是研究的前提,研究是调查的发展,相互联系,相互渗透。只有把两者有机结合起来,进行认真地分析筛选归纳和整理,由表及里,去伪存真,才能真正提高调查研究的质量,提高科学决策的能力。在煤矿中层干部会上的讲话网络版。其次要形成套行之有效的工作规范。局办公室要研究制定出全局督查工作制度......”。

4、“.....各单位也要结合实际,制定出相应的办法,确保每项工作事事有结果,件件有落实。要重,也不可能把所有的知识都学完。何况每个人要生活要工作,更不能把所有的时间用于学习。因此,我们对学习内容要有所侧重。要采取急用先学的原则,带着目标去学,为解决现实工作需要去学。作为中层干部,在学习专业知识的同时,要注意学习些领导科学,要学习些方法论,以提高自己在工作中的组织领导科学决策能力,达到专多能的复合型人才标准。首先,要充分认识学习的重要性紧迫性,热爱学习。随着社会科学技术的发展,知识在迅速地更新,因此,只有不断的学习新知识,更新自己的知识结构提高总揽全局协调各方的能力。就是要求我们认识问题解决问题,不能把自己的眼光局限在小圈子里,要站在全局的高度去认识问题,要了解自己所抓的工作在全局工作中处于什么位臵,从而确定这些工作的重要性......”。

5、“.....集中研究和解决带有根本性战略性和前瞻性的重大问题。各主管领导各单位负责人和副职要研究本单位本部门的重大问题,做到心中有数。同时,我们还必须注意正确协调与上级部门各乡镇市直单位以及服务对象等方方面面的关系,主动地为他们解决实所侧重。要采取急用先学的原则,带着目标去学,为解决现实工作需要去学。作为中层干部,在学习专业知识的同时,要注意学习些领导科学,要学习些方法论,以提高自己在工作中的组织领导科学决策能力,达到专多能的复合型人才标准。加强统筹安排,提高总揽全局应对复杂局面的能力加强统筹安排,是社会发展的需要。当前,随着社会的发展,各种新思维新知识不断涌现,新情况新问题层出不穷。面对这样个纷繁复杂的世界,是与非的判断得与失得抉择,比任何个时代都更加艰难关系的协调进展的平问题,提供优质高效的服务,调动起各方面的积极性,形成团结致干事创业的合力。是分析比较,要多听多看多问......”。

6、“.....偏信则暗。要听听赞同的意见,更要听听反对的意见,从而考虑决策中是否有不完善的地方。有时反对的意见比赞同的意见更重要。所以,要认真掌握各方面的情况,包括上下左右正反的真实情况,切忌断章取义要分清主流与支流般与特殊表象与本质的关系,找到事物的真实面目。是调查与研究相结合,调查本身不是目的,目的在于研究事物的本质和规律性,提出解决问题的其次,要正确掌握学习的内涵,善于学习。人类认识事物的过程实际上就是学习的过程。其途径不外乎两条是直接认识,另个是间接认识。通过自己的亲身实践得来的认识,叫做直接认识,这是人类认识过程的初始阶段。但是随着社会的发展分工的细化,每个人终其生都不可能事事亲身体验。因此,通过书本来学习前人总结出来的经验,提高自己的知识水平就成为主要的认识途径。我们要把从书本从别人那里获得的知识和经验,经过融会贯通变成自己的东西,指导自己的工作和生活。这就是学习的内涵。明白阶段......”。

7、“.....管理的内容就更加丰富。这就对我们的素质提出了更高的要求。我们的人员来自社会各个方面,素质参差不齐,专业各不相同。从前年以来,我们就把队伍素质的提高作为项重要工作,选拔名青年脱产深造,与大学联合举办行政管理专业函授班,每年举行几次全员培训考试等等,这些措施都是要大家充分认识学习的重要性。但是,大家应该明白,十年树木,百年树人的道理,人才的培养不是朝夕的事情,因此,目前我们面临的人才结构不合理专业人员不足,仍是我局民族个不热爱学习的单位,是没有前途的单位个不善于学习的人,是没有作为的人。所以,加强学习,将是我们全局必须长期坚持的项重要任务。在煤矿中层干部会上的讲话网络版。加强调查研究,提高科学决策的能力调查研究是进行决策最基本的手段,也是我们每个干部应该掌握的基本功。在早年就很重视社会调查研究工作,写出了湖南农民运动考察报告兴国调查中国佃农生活举例等调研文章......”。

8、“.....陈云也讲过我们做工作,要用以上的时间研究情况,用和发挥督促检查工作的作用。对工作落实到位的单位和个人要及时表扬,予以鼓励对工作落实中推诿扯皮行动不力的,要及时通报批评,进行鞭策。要将平时的督促检查情况作为年终评先的重要依据,切实把注意力引导到平时狠抓工作落实上来,把全体干部职工的心思和精力凝聚到干事创业上来。加强回顾总结,提高把握规律开拓创新的能力什么是总结总结就是对过去个时期的工作学习思想等方面的实践活动进行回顾分析评价,以得出经验教训和规律性认识的过程,是认识客观事物掌握客观事物规律的手问题,提供优质高效的服务,调动起各方面的积极性,形成团结致干事创业的合力。是分析比较,要多听多看多问。古人云兼听则明,偏信则暗。要听听赞同的意见,更要听听反对的意见,从而考虑决策中是否有不完善的地方。有时反对的意见比赞同的意见更重要。所以,要认真掌握各方面的情况......”。

9、“.....切忌断章取义要分清主流与支流般与特殊表象与本质的关系,找到事物的真实面目。是调查与研究相结合,调查本身不是目的,目的在于研究事物的本质和规律性,提出解决问题的才能不被社会发展所淘汰。有人断言世纪的文盲不是不识字,而是不会掌握新的科学知识知识结构陈旧的人。我局经过近年的发展,已经不是当初简单的行政管理,而进入了专业技术型管理阶段,尤其是参与政府宏观调控以后,管理的内容就更加丰富。这就对我们的素质提出了更高的要求。我们的人员来自社会各个方面,素质参差不齐,专业各不相同。从前年以来,我们就把队伍素质的提高作为项重要工作,选拔名青年脱产深造,与大学联合举办行政管理专业函授班,每年举行几次全员培训考试等等,这把从书本从别人那里获得的知识和经验,经过融会贯通变成自己的东西,指导自己的工作和生活。这就是学习的内涵。明白了这个道理,我们就会善于学习,善于借他山之石为我所用。总而言之......”。