1、“.....只要喜欢学习,任何情况下都能找到学习机会。要学以致用。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。在广泛汲取前人经验的同时,更要注重实践。教育教学是门科学,也是实践性非常强的科学,个地区适合推行干部的也能教好学,但是未必能持久为了对得起自己和他人的,也能教好学,肯定不能拖教育的后腿想混饭吃的,通常是教不好学的。有人说有什么样的工作标准就有什么样的工作水平。我们作为优秀教师必须把坐标定位在当教育家上,这样才能真正有所作为。要把握今天。今天是昨天和明天的结合点,无数个今天承接昨天迎接未来。岁月不等人,事业不等人。时不我待,只争朝夕。希望大家从今天做起,从我做起,勇于担负起教育发展经证明,闭关自守就要落后。要始终保持先进性,就必要对外开放。滴水只有融于大海才会永不干涸。大家定要把自己的发展与集体的发展融于体,这样,才能实现个人与集体发展的双赢。要正确处理过去与未来的关系......”。

2、“.....成绩属于过去,未来任重道远。不能躺在功劳薄上睡大觉。不能觉得船到码头车到站,反正评职称够用了,就放弃努力。历史大潮把我们推到现在的位臵,我们就要对这段历史负责。,教育改革风起云涌,各种新思潮新理论不断推陈出新。但是,教育却相对沉寂,没有轰动性成果,也鲜见根基扎实,观点独到的论文。这说明,我们的继承和创新都存在问题,要改变这现状,大家责无旁贷,首当其冲。要加强学习。继承与创新都离不开学习,只有搞好学习,才能集古今中外教育思想之大成只有搞好学习,才能批判地汲取前人经验,完成新形势下的创新。当教师辛苦,每天上课两节,备课节,批改节,外加辅导节教研节,在市级优秀教师座谈会上的讲话网络版开拓,成绩突出的教育教学能手有扎根山区,甘守热土,老而弥坚,几十年如日的杏坛长青树有年富力强,勇挑重担,敢于横刀立马的中流砥柱有朝气蓬勃,奋力争先,敢拼敢打......”。

3、“.....看到大家,我们就看到了教育的未来和希望。下面,我根据局党委研究的意见,对大家提点要求。要正确处理成绩与不足的关系,戒骄戒躁做虚心人从古训看。人行必有我师。人非圣贤,孰能无过谦虚经济条件下,整个社会物欲横流。同时,我们面对的多是独生子女,是个性张扬的代。这对师德修养提出了更高的要求。身为优秀教师,必须有孺子牛的精神,勇于并善于做职业道德传统美德高尚品德的维护者和践行者。要进步改进德育工作。必要的正面灌输不可或缺,日常的德育渗透更不可偏废。要改变口号式语录式的空洞说教,让学生在日常生活学习活动中体验道德感悟道德。要注意观察学生的情感变化,因材施教,对学生进行鼓励激励以上优秀教师座谈会。相比之下,晚于教师节市级优秀教师表彰大会。为什么今天才召开这个会议,主要是考虑到在座各位是教育精英中的精英,有必要单独召开会议。在此,我代表局党委向在座各位取得的优异成绩和荣誉表示最热烈的祝贺和最崇高的敬意......”。

4、“.....各位依次进行了座谈交流,大家的发言很好,从发言中,我们看到,在座各位的确是全市教师中的优秀代表,有舍小家为大家,兢兢业业无私奉献的敬岗爱业标兵有精于业务,勇十杰相比还存在差距,看不到差距是最大的差距,要认清现实,奋力赶上。实际情况是,每个人都有自己的长处,即使全校最差的教师也可能有我们所不具备的优点,所以不要骄傲。从教育发展上看。历史上,广大群众没有任何时候比现在更关注教育,关注教师。我们达到群众要求的标准了么近年来,教育正处在改革发展的关键期,我们达到教育发展的需求标准了么在最近进行的首批齐鲁名师评选中,我们没有位教师入围。这些问题都应流,大家的发言很好,从发言中,我们看到,在座各位的确是全市教师中的优秀代表,有舍小家为大家,兢兢业业无私奉献的敬岗爱业标兵有精于业务,勇于开拓,成绩突出的教育教学能手有扎根山区,甘守热土,老而弥坚,几十年如日的杏坛长青树有年富力强,勇挑重担......”。

5、“.....奋力争先,敢拼敢打,后来居上的教坛新秀其中也不乏巾帼不让须眉的女将。看到大家,我们就看到了教育的未来和希望深刻反思。要正确处理教书与育人的关系,诲人不倦做孺子牛正视教书与育人的关系。教书与育人是教师的两项最重要任务,离开育人的教书是没有灵魂的教书,离开教书的育人是空洞说教式的育人。知识是道德的载体,道德是知识的灵魂,紧密相连,不可割裂。要两手抓两手硬,使整个教学过程如春风化雨,润物无声。要进步加强师德建设。其身正,不令而行其身不正,虽令不从。身教重于言教。学高为师,身正是范。当前,我们处在市为节省时间,我们可以推行集体备课和集体学习。大家分头备课,集中汇课,分头学习,集中交流,就可以提高效率,实现的整合效应。其实,我至今没听说哪位赌徒因为没有钱而不赌博,也没听说哪位学者因为没有时间而放弃学习。只要喜欢学习,任何情况下都能找到学习机会。要学以致用。纸上得来终觉浅......”。

6、“.....在广泛汲取前人经验的同时,更要注重实践。教育教学是门科学,也是实践性非常强的科学,个地区适合推行统体,是事物发展的源动力。没有继承,创新就是无源之水没有创新,继承就不能与时俱进。教育教学是门科学,继承与创新更不可偏废。继承上,就是要广泛汲取古今中外大教育家的思想方法。很难想象,位不知道孔子苏格拉底蔡元培杜威等教育思想的优秀教师还能优秀多久。近年来,教育改革风起云涌,各种新思潮新理论不断推陈出新。但是,教育却相对沉寂,没有轰动性成果,也鲜见根基扎实,观点独到的论文。这说明,我们的继承优点,所以不要骄傲。从教育发展上看。历史上,广大群众没有任何时候比现在更关注教育,关注教师。我们达到群众要求的标准了么近年来,教育正处在改革发展的关键期,我们达到教育发展的需求标准了么在最近进行的首批齐鲁名师评选中,我们没有位教师入围。这些问题都应该深刻反思。要正确处理教书与育人的关系......”。

7、“.....教书与育人是教师的两项最重要任务,离开育人的教书是没有灵魂的教策,努力让学生成长为有良好习惯崇高理想优秀品格的代新人。要正确处理继承与创新的关系,锐意改革做拓荒者正视继承与创新的关系。继承与创新是矛盾的统体,是事物发展的源动力。没有继承,创新就是无源之水没有创新,继承就不能与时俱进。教育教学是门科学,继承与创新更不可偏废。继承上,就是要广泛汲取古今中外大教育家的思想方法。很难想象,位不知道孔子苏格拉底蔡元培杜威等教育思想的优秀教师还能优秀多久。近年深刻反思。要正确处理教书与育人的关系,诲人不倦做孺子牛正视教书与育人的关系。教书与育人是教师的两项最重要任务,离开育人的教书是没有灵魂的教书,离开教书的育人是空洞说教式的育人。知识是道德的载体,道德是知识的灵魂,紧密相连,不可割裂。要两手抓两手硬,使整个教学过程如春风化雨,润物无声。要进步加强师德建设。其身正......”。

8、“.....虽令不从。身教重于言教。学高为师,身正是范。当前,我们处在市开拓,成绩突出的教育教学能手有扎根山区,甘守热土,老而弥坚,几十年如日的杏坛长青树有年富力强,勇挑重担,敢于横刀立马的中流砥柱有朝气蓬勃,奋力争先,敢拼敢打,后来居上的教坛新秀其中也不乏巾帼不让须眉的女将。看到大家,我们就看到了教育的未来和希望。下面,我根据局党委研究的意见,对大家提点要求。要正确处理成绩与不足的关系,戒骄戒躁做虚心人从古训看。人行必有我师。人非圣贤,孰能无过谦虚为了对得起自己和他人的,也能教好学,肯定不能拖教育的后腿想混饭吃的,通常是教不好学的。有人说有什么样的工作标准就有什么样的工作水平。我们作为优秀教师必须把坐标定位在当教育家上,这样才能真正有所作为。要把握今天。今天是昨天和明天的结合点,无数个今天承接昨天迎接未来在市级优秀教师座谈会上的讲话网络版在市级优秀教师座谈会上的讲话网络版......”。

9、“.....我们在这里召开市在市级优秀教师座谈会上的讲话网络版创新都存在问题,要改变这现状,大家责无旁贷,首当其冲。要加强学习。继承与创新都离不开学习,只有搞好学习,才能集古今中外教育思想之大成只有搞好学习,才能批判地汲取前人经验,完成新形势下的创新。当教师辛苦,每天上课两节,备课节,批改节,外加辅导节教研节,累计远远超过小时。没有时间学习已经成为制约优秀教师成长的大顽症。然而时间是海绵里的水,只要挤,总还是有的在市级优秀教师座谈会上的讲话网络版开拓,成绩突出的教育教学能手有扎根山区,甘守热土,老而弥坚,几十年如日的杏坛长青树有年富力强,勇挑重担,敢于横刀立马的中流砥柱有朝气蓬勃,奋力争先,敢拼敢打,后来居上的教坛新秀其中也不乏巾帼不让须眉的女将。看到大家,我们就看到了教育的未来和希望。下面,我根据局党委研究的意见,对大家提点要求。要正确处理成绩与不足的关系......”。