1、“.....建立健全教师考评制度,实行教师绩效奖励机制,激发。重点工作重点抓,积极创造好的工作氛围,是抓好社会家庭学校的联系,结合实际,召开家长会家访等方式,让家长了解学校,学校了解家长,共同教育好学生。是开展好环境整治活动,加强学校的食堂管理,清理校内外的卫生死角,通过清理整顿有明显的改观,宣传安全知识采取措施进行整改,到目前为止,教师敬业爱岗,团结向上,使教师思想得到了转变,工作上有了进步,业务上有了提高,纪律上有了增强。加强德育管理是以行为习惯和养成教育为主线,大力开展文明活动。是从学生的日常规抓起,从点滴做起,形成良好的品德修养和严谨的校风旗制度,向学生进行爱国主义教育,帮助学生树立正确的人生观,增强民族自豪感。完成叶枝完小万的食堂改造工程。完成木左洛元校舍维修工程。完成梓里完小的万学生住宿楼平方米。加强领导班子建设,树立讲政治创业绩,树新风的领导班子形象......”。

2、“.....有些孩子间断性上学,不同程度影响教育教学质量的提高。强化学校内部管理抓教研参考版。强化学校内部管理抓教研基本情况叶枝镇原有学校共计所,通过几年的努力。完小所,两师校所,教学点个,结合本镇实际情况,根据当今办学方向,认真分析校点布局情教师队伍建设,组织全体教师查思想,查作风,查职业道德,查履行职责,为人师表。是开展调查活动,对存在的问题采取措施进行整改,到目前为止,教师敬业爱岗,团结向上,使教师思想得到了转变,工作上有了进步,业务上有了提高,纪律上有了增强。加强德育管理是以行为评制度,实行教师绩效奖励机制,激发教师的工作积极性。教师教育观念转变不到位,有部分教师教学方法教学手段守旧,教学质量差。学校内部管理落实不到位,认识不足,得过且过的不良风气依然存在。由于历史原因和封建思想的影响,高半山区群众法制意识淡薄,缺乏对教育钻研氛围......”。

3、“.....大家取长补短,互相学习,但教学目标定要明确注意突破重点,教师的教学有的放矢最终推动我镇整体课堂教学水平的提高,教师的内在潜能充分发挥和挖掘出来,同时组织教师积极参与课题研究工作,使人人参与课题研究,课题研究,宣传安全知识,使学生了解,减少安全事故的发生。以教学为中心,全力推进课程改革开学,我校及时安排教研活动,要求各教师要认真钻研教材,不断总结,找出工作中的成功与不足,要转换教师的角色,多想办法,让学生学习方式得以改变,在月会中,客观的评价等问题大家教师服务的氛围。加强领导班子建设,树立讲政治创业绩,树新风的领导班子形象,严格遵守党的民主集中制原则,讨论研究学校的大问题做到公开接受监督,严格控制领导独断专行的良好行为。以深入学习科学发展观为契机,深化师德师风建设,通过学习科学发展观的要求,抓好叶枝学生的入学巩固依然非常严峻。对以后工作的打算与政府保持致,争取各级政府对教育的领导......”。

4、“.....营造领导重视教育,群众支持教育社会关心教育的良好氛围。使叶枝入学巩固得以提高。进步深化教育改革,建立健全教师考评制度,实行教师绩效奖励机制,激发的教育观。是强化教师的业务学习,为进步提高教师的业务素质,强化新课程理念的认识,本学年我校结合实际,教科室组织各种教研活动,通过活动组织,促使各教师参与准备,在此过程中就要去查阅学习些资料来提高自己的业务能力,使课堂教学发生了前所未有的变化。教师教实有在编教师人,未能上班人,代课教师人,临时工人小学高级教师人,小学级教师人,小学级教师人,报账员人,工人人,新录用人。坚持以个代表重要思想,年来。学习实践科学发展观,以十大精神为指导,全面贯彻党的教育方针,积极实施新课程改革,稳步推进素质教育,加惯和养成教育为主线,大力开展文明活动。是从学生的日常规抓起,从点滴做起,形成良好的品德修养和严谨的校风校纪。是通过品德课很抓学生的思想品德教育......”。

5、“.....做到警钟长鸣,为落实该项活动,各校充分利用晨会班会对学生进行思想品德教育。是严格升降教师服务的氛围。加强领导班子建设,树立讲政治创业绩,树新风的领导班子形象,严格遵守党的民主集中制原则,讨论研究学校的大问题做到公开接受监督,严格控制领导独断专行的良好行为。以深入学习科学发展观为契机,深化师德师风建设,通过学习科学发展观的要求,抓好的必要认识,有些孩子间断性上学,不同程度影响教育教学质量的提高。强化学校内部管理抓教研参考版。强化学校内部管理抓教研基本情况叶枝镇原有学校共计所,通过几年的努力。完小所,两师校所,教学点个,结合本镇实际情况,根据当今办学方向,认真分析校点布局情。强化学校内部管理抓教研参考版。叶枝学生的入学巩固依然非常严峻。对以后工作的打算与政府保持致,争取各级政府对教育的领导,关心和支持教育,营造领导重视教育,群众支持教育社会关心教育的良好氛围......”。

6、“.....进步深化教育改革,建立健全教师强化学校内部管理抓教研参考版观念转变不到位,有部分教师教学方法教学手段守旧,教学质量差。学校内部管理落实不到位,认识不足,得过且过的不良风气依然存在。由于历史原因和封建思想的影响,高半山区群众法制意识淡薄,缺乏对教育的必要认识,有些孩子间断性上学,不同程度影响教育教学质量的提的必要认识,有些孩子间断性上学,不同程度影响教育教学质量的提高。强化学校内部管理抓教研参考版。强化学校内部管理抓教研基本情况叶枝镇原有学校共计所,通过几年的努力。完小所,两师校所,教学点个,结合本镇实际情况,根据当今办学方向,认真分析校点布局情,现将年来的工作作简要总结。年来工作及工作成效强化学习,提高认识,明确目标,牢固树立先进的教育理念为了此项工作落实,主要采取以下措施是加强政治学习,强化教师的师德师风教育,并列如学校的主要工作中,要求各村有计划有检查。是加强宣传,形成共识......”。

7、“.....要进行客观地分析,提出更好的解决方法,比如我们推行学习的参与式合作学习,不要担心不成功,要注重培养习惯,从小学会合作等,以免再走弯路,对于些好的经验,我们应进行推广和交流。在全村或全镇范围内形成种积极探索,提高质量的教学钻研氛围。教研强教师队伍建设,切实提高教师的道德素质和教育教学水平,完善学校的各项制度,强化学校内部管理,狠抓教研,镇党委政府和上级主管理部门的正确领导下,全体教职工的辛勤努力下,学校教育教学工作取得了定成绩。为不断推进我镇教育事业又好又快发展,把今后工作做得更教师服务的氛围。加强领导班子建设,树立讲政治创业绩,树新风的领导班子形象,严格遵守党的民主集中制原则,讨论研究学校的大问题做到公开接受监督,严格控制领导独断专行的良好行为。以深入学习科学发展观为契机,深化师德师风建设,通过学习科学发展观的要求,抓好,合理调整校点布局,充分发挥现有资源使用效益......”。

8、“.....撤并学校所,年有学校计所,年又撤并个校点,现我镇有学校所,其中完小所,校点所。开学后根据收集整理得知,有适龄儿童人,已入学人,入学率达实际应在校人,实际在校人,流失学生达人。校教师编制数评制度,实行教师绩效奖励机制,激发教师的工作积极性。教师教育观念转变不到位,有部分教师教学方法教学手段守旧,教学质量差。学校内部管理落实不到位,认识不足,得过且过的不良风气依然存在。由于历史原因和封建思想的影响,高半山区群众法制意识淡薄,缺乏对教育发教师的工作积极性。重点工作重点抓,积极创造好的工作氛围,是抓好社会家庭学校的联系,结合实际,召开家长会家访等方式,让家长了解学校,学校了解家长,共同教育好学生。是开展好环境整治活动,加强学校的食堂管理,清理校内外的卫生死角,通过清理整顿有明显的改及时安排骨干教师的公开课,大家取长补短,互相学习,但教学目标定要明确注意突破重点......”。

9、“.....教师的内在潜能充分发挥和挖掘出来,同时组织教师积极参与课题研究工作,使人人参与课题研究,课题研究为教师服务的氛围强化学校内部管理抓教研参考版的必要认识,有些孩子间断性上学,不同程度影响教育教学质量的提高。强化学校内部管理抓教研参考版。强化学校内部管理抓教研基本情况叶枝镇原有学校共计所,通过几年的努力。完小所,两师校所,教学点个,结合本镇实际情况,根据当今办学方向,认真分析校点布局情,使学生了解,减少安全事故的发生。以教学为中心,全力推进课程改革开学,我校及时安排教研活动,要求各教师要认真钻研教材,不断总结,找出工作中的成功与不足,要转换教师的角色,多想办法,让学生学习方式得以改变,在月会中,客观的评价等问题大家坐在起各抒己见评制度,实行教师绩效奖励机制,激发教师的工作积极性。教师教育观念转变不到位,有部分教师教学方法教学手段守旧,教学质量差......”。