1、“.....打造高效课堂,组织了青年教师竞赛课各个层次的教师示范课高教师复习研究课等大规模的教学技能竞赛推门听课等活动,并认真开展组内研究反馈评教等活动,党总支督查学校领导班子成员深入课堂,定期汇总调研结果,及时进行整改,近两年,仅学校行政领导听课就达近千节。通过多种形式的教学研究活动,对我校课堂教学效率的我们还采取知识竞赛法律情景剧庭审进校园等学生喜闻乐见的形式增强法制教育效果,在普法验收检查中,我校受到了致好评。我们还组织学生集中观看安全宣传教育片,用栩栩如生的案例对学生进行安全教育。组织学生开展应急演练,通过实践锻炼,不断提升师生安全防范能力。目前,校园及周边治安状况良好,单位内无重大安全事故无黄赌毒无活动无违法乱纪无刑事案件无违反计划生育等现象,学校是省综治委命名的安全文明校园,是市人民政府表彰的基层普法依法治理最佳单位。是竞赛评比活动......”。

2、“.....校园文明生的资助帮扶转化工作取得了较好成效,近两年资助学生就达余人次,资助金额余万元,为近百名留守学生发放了亲情联系卡,赢得了社会和家长的高度肯定。着眼于提高学生综合素质,学校组织学生开展了丰富多彩的活动。是主题教育活动。学校结合改革开放十周年建国周年纪念建党周年等重大事件,教育学生热爱伟大祖国,树立远大理想通过寻找身边的道德榜样感恩教育禁毒教育心理健康教育等主题教育活动,培养学生积极进取,树立正确的人生观通过文明之旅书香班级评选读书之星文明礼仪伴我行等系列的德育教育活动,以学生行为养成教育为重点,寓德育教育于活动之中,从正面引导学生明辨办学行为规范,无乱收费现象,无有偿补课滥发资料体罚学生等行为。争创文明学校交流材料参考版。加强廉政建设。认真落实党风廉政建设责任制,深入开展廉政文化进校园工作......”。

3、“.....按照自身建设的十个规定勤勉自励,自觉接受教育和监督。设有意见箱校长信箱,校长专线,及时解决师生及家长反映强烈的问题,做到有举必查,有查必究,有究必果。是以个性化人文化的人才理念提高文明素质。学校加强了对德育活动实效性的研究,成立了德育研究会,制定了中德育宣传提纲,明确了学校德育工作的年段目标实施德育课程进课堂,两年来,共计上德争创文明学校交流材料参考版市级以上各类竞赛中取得优异成绩。在全国中学生英语能力竞赛中,王甜同学获等奖全国青少年科技创新大赛中,向念念同学获科学比赛等奖。届我校高考本科上线人数为人,上本科线率达到上省线人数人,上省线率为艺术生本科双上线人,双上线率。是以精品化名牌化的创建标准营造文明氛围。加强绿化美化。学校把校园环境整治作为创建文明单位的项硬性任务,作为环境育人的重要组成部分,不断加大投入......”。

4、“.....优化了育人环境。学校注重环境卫生管理,所有公共场所切块包干,责任到班,落实到人。校学生作,不是单的发展和孤立的工作,而是要作好相关工作的结合协调。大致说来,我们要坚持做到以下个结合是将创先争优活动与文明创建工作有机结合。是将学校德育工作与文明创建工作有机结合。是将教育行风整治工作与文明创建工作有机结合。是将教学质量的稳步提高与文明创建工作有机结合。份耕耘,份收获,学校的文明创建活动产生了良好的效果。今后,我们学校将与时俱进,优理念重结构创品牌,以崭新的精神风貌实现学校跨越式发展加强理论学习,提升政治素养。近年来,结合国家时政,党总支引导全校师生学习了十大十届中中全会精神,深刻领会科学发展观的科学内涵精神实质和根本要,党总支督查学校领导班子成员深入课堂,定期汇总调研结果,及时进行整改,近两年,仅学校行政领导听课就达近千节。通过多种形式的教学研究活动......”。

5、“.....加大对艺术教育的投入,加强了对艺术教育的宣传和推介力度,继续在高高年级实施学生与艺术教师双向选择的改革,调动了艺术教师的工作积极性,提高了艺术生的学习积极性英才班坚持因材施教,强化个别辅导,充分发掘每个学生的潜能,目前已取得显著成效。两年来,我校多次承办了市高考复习备课会市优质课竞赛等大型活动,有人次获得市级以上优质课证书及优秀教师辅导奖,有近多名同学在,熏陶感染学生着力推进书香校园建设,坚持长期开展读书活动。这些活动春风化雨润物无声,陶冶了学生情操,提升了学校文化品位。通过社团组织,提升文明创建内涵。学校组建了校园电视台学生记者站活水文学社等学生社团,共有余名学生参加,自主开展形式多样的活动,不仅使业余时间得到充分利用,而且为学生提供了展示才华的舞台,学生参与热情高,效果好通过评选教师感动中十大人物师生书画作品展评选学生读书之星教师红歌会学生诗文诵读等系列活动......”。

6、“.....与培养学生良好行为习惯结合,构建健康和谐的校园文化制度,弘扬团结务实,和谐进取的校园精神文化为人,上本科线率达到上省线人数人,上省线率为艺术生本科双上线人,双上线率。是以精品化名牌化的创建标准营造文明氛围。加强绿化美化。学校把校园环境整治作为创建文明单位的项硬性任务,作为环境育人的重要组成部分,不断加大投入,实现了路面硬化校园绿化环境美化的校园规划和春有花夏有荫秋有果冬有青的绿化格局,优化了育人环境。学校注重环境卫生管理,所有公共场所切块包干,责任到班,落实到人。校学生会坚持每天高标准严要求地检查反馈量化公布,结果与文明班级考核挂钩,促进了学校师生良好公共卫生习惯的养成。注重文化熏陶。我们学校直十分重视学校文化氛围的营造。学校还积极响应市委宣传部的号召,坚持扶贫扶智,大力开展送文化下乡活动,长期与顾店镇青龙山村文化中心户薛运权家结成文化帮扶对子,到仙女村组开展送活动......”。

7、“.....观众千余人次,常年开展有创造性的文明创建活动,受到当地老百姓的广泛称赞。近两年,在上级领导的关怀和支持下,学校校园建设再上新台阶。先后投资万元修建了学生餐厅,投资近万元安装了校园系统,投资余万元在各班教室安装了投影仪和电子白板,为所有教师配备了办公用笔记本电脑。学校在硬件建设上有了很大的飞跃,这为学校文明创建工作提供了强有力的支撑,但我们直认为,搞好学校的文明创建工优化教学过程的管理,完善了集体备课制,达到了教学资源共享,共同提高质量的目的。狠抓备教批辅环节的落实,进步健全了教学督查管理等多种措施,加强常规教学环节的检查高度重视教育科研,狠抓教研活动的落实,大力实施名师工程青蓝工程以新课程改革为契机,打造高效课堂,组织了青年教师竞赛课各个层次的教师示范课高教师复习研究课等大规模的教学技能竞赛推门听课等活动,并认真开展组内研究反馈评教等活动......”。

8、“.....及时进行整改,近两年,仅学校行政领导听课就达近千节。通过多种形式的教学研究活动,对我校课堂教学效率的越式发展以务实化高效化的教学管理为重点的打造流教学质量。学校坚持质量是第要务,积极探索科学有效的教学绩效评价方法,以年级组为单位,制订并切实实施了年级组教学工作目标考评方案,分解教学责任目标,增加阶段性考试次数,加强教学绩效评估力度,严格兑现考评和奖惩。变以往的终结性评价为中期评价与终结性评价相结合,强化了竞争意识,增强了教师的质量意识和责任意识,极大地调动了教职工工作的积极性。学校文明创建的主要做法是是以科学化民主化的管理理念推动名校工程。健全规章制度。学校先后制订了系列行之有效的文明创建管理制度和评比制度,编有中制度汇编,涵盖强了文明办公室文明楼栋示范寝室好家庭模范职工之家的评比工作,以此来带动学校文明创建工作的顺利开展......”。

9、“.....熏陶感染学生着力推进书香校园建设,坚持长期开展读书活动。这些活动春风化雨润物无声,陶冶了学生情操,提升了学校文化品位。通过社团组织,提升文明创建内涵。学校组建了校园电视台学生记者站活水文学社等学生社团,共有余名学生参加,自主开展形式多样的活动,不仅使业余时间得到充分利用,而且为学生提供了展示才华的舞台,学生参与热情高,效果好通过评选教师感动中十大人物师生书画作品展评选学生读书之星。同时,还组织学习了相关教育法律法规教师职业道德规范公民道德教育社会主义荣辱观教育。有步骤分层次多形式的学习活动使学校形成了浓厚的学习氛围,全体师生形成热爱祖国服务人民崇尚科学辛勤劳动团结互助诚实守信遵纪守法,艰苦奋斗的良好风尚,促进了各项工作的全面提高。开展师德教育月活动,加强师德师风建设。组织教师学规范,学楷模,建立了教师个人师德档案,在校园网开设师德论坛,设立师德师风监督岗......”。