1、“.....在接纳外来人口的时候,定要调查统筹城市的具体情况,特别是城市的接纳能力,虽不排斥但也不能容纳过多使城市负荷过重。因此,对外来人口还应做好完备的接纳政策。西部与东部的距离要缩小西部与东部的差距,要做到以下两个方面的工作。方面,要优化东西部产业结构,加强产业结构调整和转型,均衡东西部的发展。西部地区偏重重工业和第产业,传统经济占据主导地位东部地区轻工业和第产业发达,经济形式开放而多样化。要通过优化调整各自的产业结构加快当地区经济的发展,同时要综合考虑东西部的优势和劣势,扬长避短相互合作互相促进共同发展。另方面,在优化产业的同时,注重东西部生活质量的优化与均衡。其中,需要关注的是经济教育医疗交通等方面。工资与物价等涉及民生的事项不能放任市场,政府也应作出适当适时宽裕乡风文明村容整洁管理民主,是十届中全会对建设社会主义新农村的总体要求。但是,建设社会主义新农村,绝不仅仅是加快农村经济发展......”。

2、“.....中全会强调,要大力发展农村公共事业,这意味着在加快经济发展的同时,农村教育文化医疗社会保障基础设施等社会事业,也将进入加速发展期。另方面,要从城市着手,综合考量城市的接纳能力,完善城市的接纳政策。城市有其独有的魅力,上海世博会也宣称城市,让生活更美好,因此前往城市发展的理念是无可厚非的,城市不应该将非城镇人口排斥在城市之外。但是,在接纳外来人口的时候,定要调查统筹城市的具体情况,特别是城市的接纳能力,虽不排斥但也不能容纳过多使城市负荷过重。因此,对外来人口还应做好完备的接纳政策。西部与东部的距离要缩小西部与东部的差距,要做到以下两个方面的工作。方面,要优化东西部产业结构,加强产业结构调整和转型,均衡东西部的发展。西部地区偏重重工业和第产业,传统经济占据主导地位东部地区轻工业和第产业发达,经济形式开放而多样人年龄的增长,身体机能退化,无论是体力或是智力都会受到影响......”。

3、“.....而农村的留守老人却依旧劳心劳力。他们不仅要为家中的生计出力,下田耕作或者外出摆摊,还要担忧自己照看下的孙儿的成长,有没有哪里伤着了哪时病着了有没有被别家的孩子欺负了,等等。而同时,自己生活的条件可能并不好自己的病也不舍得看好饭好菜也要留给孙儿们吃,日子只有比从前更劳累,并无安逸可享。总而言之,无论是留守儿童也好留守妇女也好留守老人也好,由于他们群体性的弱势性,导致他们成为多数案件的受害者或利益被侵犯者。同时,又由于他们的心灵世界孤寂精神层面空旷,找不到情感的寄托或倾诉的对象,更没有帮助和指导的老师,定程度上情感扭曲,有的终成为侵犯他人利益的人。因此,他们是弱势群体是边缘化的群体,也是易走的群体。而除此之外,留守群体还带了些共同的问题。如治安问题,留守的皆为老弱妇孺,没有自救自卫或者反抗能力,极易受到伤害......”。

4、“.....家庭教育早直接地影响着青少年的成长健康与否。我们调查中发现,农村留守儿童由于缺乏父母的有效监管,生活习惯和行为习惯都不好。在家里,他们不讲求个人卫生,早上不洗脸漱口就吃饭,晚上不洗脚洗澡就往被子里钻在学校,他们的学习没有计划,没有兴趣,拖欠或不交家庭作业现象严重,不遵守校纪校规,自由散漫,迟到早退旷课现象经常发生。在未成年人的生理和心理没有发育完全之前,对社会上的各种复杂不良现象缺乏足够的判断力和抵抗力,需要正确的引导和教育,而留守家庭般都却无法给予,从而导致留守子女极易产生犯罪和越轨行为。该校留守儿童问题的原因分析监护人自身因素有欠缺。留守儿童调查报告珍藏版。问题条陈对于留守儿童来说,的问题就是成长的问题。我们常说父母是孩子的第任老师,也都会强调父母双方作为柔刚的存在,在孩子的成长以及人格的塑造上不可替代不可忽视的作用。但是,对于农村留守儿童来说......”。

5、“.....哪怕是见上父母面都难于上青天。长期打工在外的父母将留守儿童调查报告珍藏版社会乃至各级政府都应该站在构建和谐社会的高度来认识这问题,以人的生存与发展为本,采取有效措施,积极稳妥地加以解决。鉴于目前留守儿童群体客观存在的现实,我们提出政府主导,全社会参与,优化留守儿童成长环境的建议,具体包括个方面完善和落实相关法律政策,保证农民工子弟在工作地享有同等受教育权益。各级政府要进步完善进城务工农民工子弟在工作地接受教育的制度和机制,使农民工子弟在其父母工作地真正享有同当地儿童同等的受教育权益。对已有的政策在实施过程中要加强监督和落实,不要文件上写的同等,实际操作中人为地制造各种障碍。享受均衡的现代教育,是每个孩子包括农村孩子应有的权力,也是我国政府的总体教育目标。要限度地降低进城农民工子弟在其父母工作地入学的门槛,保障其享有与当地儿童相同的接受同等教育的权益......”。

6、“.....从源头上减少或消除留守儿童群体。以民间组织为依托,培养和扶持农村留守儿童服务机构。在农村留守儿童问题无法从根本上得到解决之前,各级政府应该通过政主义新农村,绝不仅仅是加快农村经济发展,反哺之义也不止于增加农民收入。中全会强调,要大力发展农村公共事业,这意味着在加快经济发展的同时,农村教育文化医疗社会保障基础设施等社会事业,也将进入加速发展期。进入学龄阶段的儿童天的大部分时间是在学校度过,其主要任务是学习学会求知,学会生活,学会做人,学会创造。但据调查的留守儿童群体中,小学低段的学生学习兴趣还比较浓,学习成绩和在校表现都还较好,优秀的也不少。但到了高段段情况就发生了变化,极少的留守儿童能表现为优秀,我们调查中发现,年级以上留守儿童中学习成绩和在校表现都优秀的不到,良好的不到,学习和生活习惯都很差且行为出现问题的儿童却占了近,而且在所有问题儿童中,留守儿童占。亲情缺失严重......”。

7、“.....青少年期是个性发展和形成的关键时期,父母的关爱良好的家庭环境和教育对青少年个性的健康发展起着无法替代的作用。但是,农村留守儿童们由于其父母长时间不在身边,家庭的缺陷使留守子女无法享受到正常的亲情关爱,生活中的烦恼无法向亲人倾务工人员花名册,相关部门对留守儿童引发的系列问题也尚未进行政策性的思考等。农村留守儿童存在的原因,交通改善随着改革开放以来,社会经济发展,特别是我国东南沿海地区工厂增多,需要大量的劳动力。交通便利促进农村劳动力在城乡之间流动。城乡隔离的户籍制度以及与这种制度相伴而生的子女免费或低收费入学,必需在原籍所在地中考高考等制度形成的壁垒。农民工无法承担子女入学的高昂费用问题在简陋的农民工子弟学校入学无法解决升学考试问题各地教材的选用不同使得这些群体的子女在转学后面临两地教育内容不能衔接的困境等问题,直接推动了留守儿童这群体的产生。留守儿童调查报告珍藏版......”。

8、“.....特别是在调查中发现当前农村留守儿童的问题不单是外出务工人员的家庭问题,或者是留守儿童自身的问题,更是个全社会都不容忽视的综合性问题不单是个留守儿童的教育问题,更是个其自身全面发展与健康成长的问题如果得不到及时关注和解决,家庭与社会都将会为此付出沉重的代价。因此,各个家庭整天年,而农村的留守老人却依旧劳心劳力。他们不仅要为家中的生计出力,下田耕作或者外出摆摊,还要担忧自己照看下的孙儿的成长,有没有哪里伤着了哪时病着了有没有被别家的孩子欺负了,等等。而同时,自己生活的条件可能并不好自己的病也不舍得看好饭好菜也要留给孙儿们吃,日子只有比从前更劳累,并无安逸可享。总而言之,无论是留守儿童也好留守妇女也好留守老人也好,由于他们群体性的弱势性,导致他们成为多数案件的受害者或利益被侵犯者。同时,又由于他们的心灵世界孤寂精神层面空旷,找不到情感的寄托或倾诉的对象......”。

9、“.....定程度上情感扭曲,有的终成为侵犯他人利益的人。因此,他们是弱势群体是边缘化的群体,也是易走的群体。而除此之外,留守群体还带了些共同的问题。如治安问题,留守的皆为老弱妇孺,没有自救自卫或者反抗能力,极易受到伤害,妇女儿童被猥亵拐卖老人被诈骗抢劫伤害的案件层出不穷屡禁不止。如经济问题,留守在农村的人员劳动力低下,基本指望外出务工者寄回家中的钱用作开销,学习成长都面临着失管失教和失衡,由此引发了诸多社会问题,也引起了社会各界对这个群体的关注。本次调查,主要是针对以下就称我校留守儿童问题的现状成因及对策,提出如下调查意见该校留守儿童基本概况是省内纳入国家西部大开发的市州,县是国家重点扶持的贫困县,我校地处革命老区东瀼口镇淌垭,服务范围以东瀼口镇溪丘湾乡为主,辐射巴东江北沿渡河官渡口两乡镇,是集老少穷库山于体的贫困地区。在社会经济日益发展的今天......”。