1、“.....年，联合引领孩子亲近图画书爱上阅读，同时呼吁更多关注儿童读物，常春藤幼儿园特举办第届读书节活动。旨在以读书节为契机开展系列读书活动，努力将阅读这颗幸福的种子播种在每个幼儿及家庭心中。活动目标营造浓郁的读书氛围，创设书香园所环境。鼓励。书香家庭大评比。家长和幼儿同制作读书海报，将读书照片与收获进行表征，幼儿园开辟专栏进行展出评比。好书推荐活动。家长在班级群中推荐自己看过的好书，并注明推荐理由，分享收获。幼儿园世界读书日活动教案篇幼儿园世界读书日活动教案篇指导长为幼儿的第本书写说明。激发幼儿当作家的创作的愿望。幼儿园世界读书日活动教案三篇珍藏版。由幼儿自愿报名，选取儿童文学作品进行讲述，家长可制作，班级老师协助播放，幼儿园统评奖。教师读书活动开展读蒙氏专著读书感想沙龙。鼓幼儿园世界读书日活动教案三篇珍藏版.元旦表彰大会上展示。活动要求读书随笔必须是原创......”。

2、“.....，内容健康积极向上。，真情实感利用入园起床户外体育活动等时间滚动播放幼儿儿歌古诗歌曲散文故事等内容。举行读书节启动仪式，拉开读书节的序幕。第作为读书节的礼物送给孩子，可加盖读书节的章，并签名留言。有奖读书问答活动。月日月日各班教师根据孩子读书的内容特别是幼儿园阅读教材家庭阅读图书等，有目的的出些知识问答题，让幼儿体验读书获得知识和能力的神奇魅力，激发幼儿阅读的兴趣。上报，参加园读书月活动成果展。幼儿园将对表现突出的幼儿及家长进行奖励。，让教师可以在山东学前教育网幼儿园论坛里及博客将自己的读书随想或读书心情与大家共享。每人提供篇读书随笔，优秀作品参加幼儿园读书月活动成果展。选出名教师优秀作品书活动开展读蒙氏专著读书感想沙龙。鼓励教师利用业余时间阅读有益身心健康的书籍，通过传统阅读的而方式进而改善心态及生活方式。亲子读书活动建议家长多带幼儿到书店及图书馆等地......”。

3、“.....激发阅读兴趣。每天进行半小时的亲子阅家庭心中。活动目标营造浓郁的读书氛围，创设书香园所环境。鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍阅读的兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打好基础。推荐家长阅读松居直幸福的种子书。书香家庭大评比。家长和幼儿同制作读书海读时光。读书活动。月日月日下午每天下午各班教师有计划的安排家长孩子或教师自己开展讲故事读书活动。激发幼儿听故事的兴趣，体验读书的乐趣，教孩子养成良好的读书习惯，学会爱护书。读书节礼物购书活动月日月日每个家庭为孩子购买本孩子喜欢的幼儿园世界读书日活动教案篇幼儿园世界读书日活动教案篇指导思想年月日，国际儿童读物联盟把安徒生诞生的日子确定为国际儿童图书日。国际儿童图书日也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日，每年的月日，他都会在全球无数小朋友的阅读中重生。年，联合合。，开展家长读书心得幼儿口述日记口述故事等作品展......”。

4、“.....并把班级中名家长作品幼儿作品上报，参加园读书月活动成果展。幼儿园将对表现突出的幼儿及家长进行奖励。，让教师可以在山东学前教育网幼儿园论坛里及博动教案三篇珍藏版。活动主题书香浸润童年，阅读点亮人生活动口号我读书，我成长，我快乐!活动时间年活动对象全体教师幼儿及家长。活动准备确定适合本年级幼儿阅读的书目从幼儿园图书室领取，每月班级内图书数量是班级人数的儿园组织专人各班提问。故事大王巡演。月日早上每班选派名故事讲得好的孩子到各班巡回讲故事。由听故事的孩子评出每班的故事大王。激发幼儿讲故事的愿望。我的第本书设计活动。月日全天在教师的启发下每个孩子设计本书，有封面封底作者出版社。请读时光。读书活动。月日月日下午每天下午各班教师有计划的安排家长孩子或教师自己开展讲故事读书活动。激发幼儿听故事的兴趣，体验读书的乐趣，教孩子养成良好的读书习惯，学会爱护书......”。

5、“.....活动要求读书随笔必须是原创，以教育家庭教育专著经典文学作品为主。，内容健康积极向上。，真情实感利用入园起床户外体育活动等时间滚动播放幼儿儿歌古诗歌曲散文故事等内容。举行读书节启动仪式，拉开读书节的序幕。第中富有创意，形成班级特色，可以通过故事会古诗文诵读等活动展示读书成果，特别是有课题的班级可以考虑与绘本阅读展示相结合。，开展家长读书心得幼儿口述日记口述故事等作品展，奖励在活动中表现突出的幼儿及家长，并把班级中名家长作品幼儿作品幼儿园世界读书日活动教案三篇珍藏版.将自己的读书随想或读书心情与大家共享。每人提供篇读书随笔，优秀作品参加幼儿园读书月活动成果展。选出名教师优秀作品在元旦表彰大会上展示。活动要求读书随笔必须是原创，以教育家庭教育专著经典文学作品为主。，内容健康积极向上。，真情实感元旦表彰大会上展示。活动要求读书随笔必须是原创......”。

6、“.....，内容健康积极向上。，真情实感利用入园起床户外体育活动等时间滚动播放幼儿儿歌古诗歌曲散文故事等内容。举行读书节启动仪式，拉开读书节的序幕。第及亲子阅读的形式引导幼儿参与阅读。好书交换站，定期举行好书换着看等活动。我是读书小明星评选活动，鼓励班级在读书月活动中富有创意，形成班级特色，可以通过故事会古诗文诵读等活动展示读书成果，特别是有课题的班级可以考虑与绘本阅读展示相活动对象全体教师幼儿及家长。活动准备确定适合本年级幼儿阅读的书目从幼儿园图书室领取，每月班级内图书数量是班级人数的倍起草亲子阅读倡议书家庭建立家庭书架建立借书制度班级和家长班级动幼儿园图书室借阅家长可以按照借书程序，每周从幼倍起草亲子阅读倡议书家庭建立家庭书架建立借书制度班级和家长班级动幼儿园图书室借阅家长可以按照借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读建立借阅登记簿。活动内容及安排读书好好读书读好书活动......”。

7、“.....通过自读或师生共读时光。读书活动。月日月日下午每天下午各班教师有计划的安排家长孩子或教师自己开展讲故事读书活动。激发幼儿听故事的兴趣，体验读书的乐趣，教孩子养成良好的读书习惯，学会爱护书。读书节礼物购书活动月日月日每个家庭为孩子购买本孩子喜欢的段组织实施阶段幼儿读书活动带领幼儿参观图书馆或书城，体验置身书海的读书氛围。读读玩玩绘本阅读活动。选取有代表性的经典绘本进行主题教学，如好饿的毛毛虫逃家小兔月亮的味道蚂蚁和西瓜等，让幼儿体验读书和动手表征的乐趣。幼儿园世界读书日上报，参加园读书月活动成果展。幼儿园将对表现突出的幼儿及家长进行奖励。，让教师可以在山东学前教育网幼儿园论坛里及博客将自己的读书随想或读书心情与大家共享。每人提供篇读书随笔，优秀作品参加幼儿园读书月活动成果展。选出名教师优秀作品合国教科文组织宣布月日为世界读书日。为了倡导家长进行亲子阅读......”。

8、“.....同时呼吁更多关注儿童读物，常春藤幼儿园特举办第届读书节活动。旨在以读书节为契机开展系列读书活动，努力将阅读这颗幸福的种子播种在每个幼儿园借书回家和幼儿共同阅读建立借阅登记簿。活动内容及安排读书好好读书读好书活动。推荐或自选些书目，通过自读或师生共读及亲子阅读的形式引导幼儿参与阅读。好书交换站，定期举行好书换着看等活动。我是读书小明星评选活动，鼓励班级在读书月活幼儿园世界读书日活动教案三篇珍藏版.元旦表彰大会上展示。活动要求读书随笔必须是原创，以教育家庭教育专著经典文学作品为主。，内容健康积极向上。，真情实感利用入园起床户外体育活动等时间滚动播放幼儿儿歌古诗歌曲散文故事等内容。举行读书节启动仪式，拉开读书节的序幕。第幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍阅读的兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打好基础。幼儿园世界读书日活动教案三篇珍藏版。活动主题书香浸润童年......”。

9、“.....我成长，我快乐!活动时间年月上报，参加园读书月活动成果展。幼儿园将对表现突出的幼儿及家长进行奖励。，让教师可以在山东学前教育网幼儿园论坛里及博客将自己的读书随想或读书心情与大家共享。每人提供篇读书随笔，优秀作品参加幼儿园读书月活动成果展。选出名教师优秀作品想年月日，国际儿童读物联盟把安徒生诞生的日子确定为国际儿童图书日。国际儿童图书日也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日，每年的月日，他都会在全球无数小朋友的阅读中重生。年，联合国教科文组织宣布月日为世界读书日。为了倡导家长进行亲子阅读励教师利用业余时间阅读有益身心健康的书籍，通过传统阅读的而方式进而改善心态及生活方式。亲子读书活动建议家长多带幼儿到书店及图书馆等地，让幼儿多体验读书氛围，激发阅读兴趣。每天进行半小时的亲子阅读时光。推荐家长阅读松居直幸福的种子儿园组织专人各班提问。故事大王巡演......”。