1、“.....坚持从镇的技术骨干中聘请教学辅导人员,并以镇党委的文件固定下来。同时制定了镇远程教育教学辅导员‛模式。为增加村集体经济积累,逐步解决‚空壳村‛问题,我镇积极探索实施‚远教协会‛模式。该模式以产业为依托,远教为载体,协会为抓手,发挥村党支部组织引领作用。在村党支部的引领下,建立村级经济组织协会,创办经济实体,支部利用远教平台组织会员学技术获信息,协会连接市场促销售,以发展村级经济增加积累。年,星光村教信息联络员与各类专业大户结成‚对子‛,有针对地收集传递各种信息,指导大户运用资源,提高其技术水平和创业能力,促进全镇产业化建设。我镇在涉农站所中明确名农技辅导员作为信息联络员,分别负责联系类专业大户,定期或不定期收集大户的生产需求,利用远教网络资源,向他们传递适用的技术和市场信息。同时,按照‚适用实效,远程教育检查情况登记卡,对工作滞后需要整改的......”。

2、“.....责令按期整改。是建立信息反馈制度。采取发放远程教育学习内容需求表走访等形式收集党员干部和群众对培训内容的需求信息,由站点管理人员根据多数人的需求作出教学计划,提前准备课件,组织群众学习。同时,要求各站点每月报送篇以上信息,及时党委强化教学管理经验交流参考版学信息站举办了期管理人员培训班,确保管理人员会操作懂管理。制定了镇远程教育站点管理人员考核细则,镇党委与管理人员签定责任状协议书,对站点设备运行正常培训工作开展好的管理员每年给予元岗位津贴,对工作责任心不强工作不到位的管理人员进行通报批评。同时,严格遵守县委组织部关于管理人员更换报批制度,保证了管理人员队年可销售竹席多万根。是‚远教协会‛模式。为增加村集体经济积累,逐步解决‚空壳村‛问题,我镇积极探索实施‚远教协会‛模式。该模式以产业为依托,远教为载体,协会为抓手,发挥村党支部组织引领作用。在村党支部的引领下,建立村级经济组织协会......”。

3、“.....支部利用远教平台组织会员学技术获信息,协会连接市场促销售,以法。把远程教育工作纳入村的综合考核,并设臵远程教育工作单项奖,对达到县‚好站点‛标准的,给予元奖励对工作开展较差的,对单位负责人进行诫勉谈话。抓队伍建设,确保站点正常运转是抓管理人员队伍建设。各站点均配备了名以上熟悉计算机知识的管理员,先后组织人次参加了市县两级举办的远程教育骨干培训班培训。同时,还利用为平台,以产业大户为对象,通过远教信息联络员与各类专业大户结成‚对子‛,有针对地收集传递各种信息,指导大户运用资源,提高其技术水平和创业能力,促进全镇产业化建设。我镇在涉农站所中明确名农技辅导员作为信息联络员,分别负责联系类专业大户,定期或不定期收集大户的生产需求,利用远教网络资源,向他们传递适用的技术和光纤接收站个,村卫星接收站个村光盘播放点个,农村中小学卫星接收站个,覆盖了全镇所有行政村和中小学......”。

4、“.....我镇紧紧围绕发挥远程教育作用这主线,坚持以‚管学用‛为重点,念好‚保强增促‛字经,健全机制运行规范强化管理促进教学积极创新增强效益,推动了全镇农村党员干部现代远程教育工作深入持久地开展场信息。同时,按照‚适用实效,分类指导‛的原则,信息联络员带着大户学指导大户用帮助大户干。通过两年多的发展,全镇规模化生产呈现良好的趋势,兴红村和星光村建立起生猪乌骨鸡养殖和稻田养鱼示范基地,头以上规模的生猪养殖户达户。星光村建立蔬菜种植基地,铁匠炉村建立花卉种植基地,块村和凤凰村建立竹编生产加工基地,每是抓设备维修队伍建设。采取市场化运作方式,聘请了名专业计算机人员组成镇远程教育技术支持队伍,与他们签定协议书,明确职责,负责全镇远教设备的维护,实现了小维修不出镇,确保了教学活动的正常开展。是抓教学辅导队伍建设。坚持从镇的技术骨干中聘请教学辅导人员,并以镇党委的文件固定下来......”。

5、“.....并设臵远程教育工作单项奖,对达到县‚好站点‛标准的,给予元奖励对工作开展较差的,对单位负责人进行诫勉谈话。抓队伍建设,确保站点正常运转是抓管理人员队伍建设。各站点均配备了名以上熟悉计算机知识的管理员,先后组织人次参加了市县两级举办的远程教育骨干培训班培训。同时,还利用中学户联系名农户进行结对帮扶。目前,全镇共建立示范户播放点个,培植远程教育示范户户,向群众发放光碟余张,发放文字资料余份,利用示范户播放点培训群众余人次。官仓村新塘村民组农民冉启余,在远程教育辅导员的服务支持下,葡萄种植技术得到很大提高,年,他种植的亩葡萄收入达余元,比往年增收多元。费少,站点运行难,易导致培展村级经济增加积累。年,星光村党支部采取这模式建立养殖协会,兴办间乌骨鸡养殖场,到去年底已出栏羽,增加集体收入元。通过探索实践,我镇远程教育工作取得些成效,但也存在不少困难和问题......”。

6、“.....努力推进我镇远程教育工作持续健康发展是建立了工作督促检查制度。领导小组每月到远教站点检查次远教工作,填场信息。同时,按照‚适用实效,分类指导‛的原则,信息联络员带着大户学指导大户用帮助大户干。通过两年多的发展,全镇规模化生产呈现良好的趋势,兴红村和星光村建立起生猪乌骨鸡养殖和稻田养鱼示范基地,头以上规模的生猪养殖户达户。星光村建立蔬菜种植基地,铁匠炉村建立花卉种植基地,块村和凤凰村建立竹编生产加工基地,每学信息站举办了期管理人员培训班,确保管理人员会操作懂管理。制定了镇远程教育站点管理人员考核细则,镇党委与管理人员签定责任状协议书,对站点设备运行正常培训工作开展好的管理员每年给予元岗位津贴,对工作责任心不强工作不到位的管理人员进行通报批评。同时,严格遵守县委组织部关于管理人员更换报批制度,保证了管理人员队是抓教学辅导队伍建设。坚持从镇的技术骨干中聘请教学辅导人员......”。

7、“.....同时制定了镇远程教育教学辅导员管理细则,规定每个辅导人员每年必须开展教学辅导活动次以上,对不认真履行职责完不成辅导任务的辅导员扣发年终奖,并把教学辅导工作任务纳入股站所百分制考核内容,严格兑现奖惩。是建立了远程教育考核办党委强化教学管理经验交流参考版息站举办了期管理人员培训班,确保管理人员会操作懂管理。制定了镇远程教育站点管理人员考核细则,镇党委与管理人员签定责任状协议书,对站点设备运行正常培训工作开展好的管理员每年给予元岗位津贴,对工作责任心不强工作不到位的管理人员进行通报批评。同时,严格遵守县委组织部关于管理人员更换报批制度,保证了管理人员队伍稳学信息站举办了期管理人员培训班,确保管理人员会操作懂管理。制定了镇远程教育站点管理人员考核细则,镇党委与管理人员签定责任状协议书,对站点设备运行正常培训工作开展好的管理员每年给予元岗位津贴......”。

8、“.....同时,严格遵守县委组织部关于管理人员更换报批制度,保证了管理人员队程教育的惠民作用,我镇把生猪乌骨鸡养殖等项目与远程教育‚示范点‛建设结合起来,实行‚项目补贴‛,对头规模的生猪养殖户贷款贴息对羽规模的乌骨鸡养殖户种苗对半补贴对亩以上的稻田养鱼户种苗全额补贴,调动了农民参加远教培训的积极性,促进全镇产业化发展。党委强化教学管理经验交流参考版。是建立了远程教育考核办法。镇村光纤接收站个,村卫星接收站个村光盘播放点个,农村中小学卫星接收站个,覆盖了全镇所有行政村和中小学。远程教育站点建成开通后,我镇紧紧围绕发挥远程教育作用这主线,坚持以‚管学用‛为重点,念好‚保强增促‛字经,健全机制运行规范强化管理促进教学积极创新增强效益,推动了全镇农村党员干部现代远程教育工作深入持久地工作脱节现象。为解决好这个问题,我镇每年补贴每个村级站点元运转经费,并对新建的金坪山和山村站点分别补贴元工作经费......”。

9、“.....针对村级站点管理员为村干部兼职,报酬少工作量大积极性不高的问题,我镇每月给予每名村级管理人员元岗位补贴,激发他们的工作热情。是远程教育示范户‚项目补贴‛。为发挥场信息。同时,按照‚适用实效,分类指导‛的原则,信息联络员带着大户学指导大户用帮助大户干。通过两年多的发展,全镇规模化生产呈现良好的趋势,兴红村和星光村建立起生猪乌骨鸡养殖和稻田养鱼示范基地,头以上规模的生猪养殖户达户。星光村建立蔬菜种植基地,铁匠炉村建立花卉种植基地,块村和凤凰村建立竹编生产加工基地,每稳定。是送教上门学。为了满足偏远山区群众的收看需要,我们在农村能人党员家中设臵远教示范户播放点,每月按照学习计划定期向他们发放文字资料和光碟,委托他们组织当地群众收看。同时,采取‚‛模式开展远程教育服务工作,即名辅导员联系帮扶名农户,负责从技术资金项目等方面提供服务......”。