1、“.....这项工作从今天开始,月底全部结束。下面,就如何搞好这项工作讲点意见。认清形势。充分认识中小学人事制度改革的必要性和紧迫性也是解决深层次矛盾的根本出路。县经济社会发展缓慢,改革是推动发展的强大动力。个重要的原因是教育相对落后,导致人才缺乏。多年来经过全县广大教育工作者的不懈努力,县教育工作取得了定的成绩,但确实存在着许多问题。深化人事制度领导组成员单位要明确责任,按照分工,抓好落实。各乡镇各有关单位都要成立相应领导机构,各乡镇党委书记乡镇长要亲自挂帅,分管同志要具体负责,按照县领导组的统部署,扎实稳步组织实施。今天会议结束以后,各有关部门要立即安排部署,抽调精兵强将,各负其责,各司其职,密切配合,通力合作,立即开展各项具体工作。进步提高对新形势下深化教育人事制度改革对促进全县基础教育发展以及推进我县科学发展和谐发展的重大现实意义和深远的历史意义,是要统思想......”。

2、“.....统思想,形成共识,营造浓厚的舆论氛围,努力形成全社会支持改革参于改革的良好工作格局。改革从定意义上讲是对全县广县中小学人事制度改革工作。这项工作从今天开始,月底全部结束。下面,就如何搞好这项工作讲点意见。认清形势。充分认识中小学人事制度改革的必要性和紧迫性也是解决深层次矛盾的根本出路。县经济社会发展缓慢,改革是推动发展的强大动力。个重要的原因是教育相对落后,导致人才缺乏。多年来经过全县广大教育工作者的不懈努力,县教育工作取得了定的成绩,但确实存在着许多问题。深化人事制度改革,努力办人民满意的教育,推进全县经济社会又好又快发展的必然选择。促进基础教育健康持续发展的迫切要求。基础教育是社会主义现代化建设的奠基工程。基础教育的规模和质量关系到整个教育的水平,中小学人事制度支学高身正的教师队伍瞄准重点。教师就是个神圣的职业,自古以来。人民的心目中地位很高......”。

3、“.....个好教师,教书育人,功德无量个坏教师,误人子弟,贻害无穷。因此,打造优秀的教师队伍是这次改革的重点。目前,最好的途径就是要改身份管理为岗位管理,全面实行聘任制。要坚持按需设岗平等竞争严格考核择优聘任合同管理原则,实行教职工聘任。认真做好以下几方面的工作要严格进行考核考试。坚持考试和任期考核相结合,考核工作做到科学民主客观公正。要坚持竞争上岗。各学校要严格按照这次设臵的教职工岗位进行聘任,严格聘任程序,公开所设岗位任职条件和聘任结果,教职工聘任工作局长在学校人事改革会发言参考版上的职务终身制和人才单位所有制,工资分配上的平均主义,县教育所面临的种种困挠与难题,才会迎刃而解,各项教育改革才能取得突破性的进展。办好人民满意的教育的迫切要求。从我县年高考情况看,中小学人事制度改革。高考达线人数分别为人,达线率分别为中考及格率分别为优秀率仅为多年来,教学质量始终在低水平徘徊......”。

4、“.....人民群众对教育的满意度和信任度不高。县办学条件越来越好,近几年。但学生家长都不愿意让自己的孩子在本乡镇的中学县城的中学读书,送到外县长治的学校就读的越来越多,甚至还有的家长从孩子上幼儿园开始,就到外地,花大钱,租民房供孩子上学。产生这种现象,有多作化解难点。但是人员分流是不可避免的所以,改革的初衷不是让人下岗。必须积极稳妥地做好人员分流安臵。这是这次改革的重要工作环节,也是工作的难点。教师能否顺利分流并各得其所,关系社会和谐稳定。要通过人员分流,坚决淘汰那些师德低劣不学无术作风散漫业务平平的教育从业人员,彻底改变人浮于事的局面。局长在学校人事改革会发言参考版。选拔批德才兼备的学校校长抓住关键。与校长的教育理念管理水平密切相关,个学校教育质量的高低。有个好校长就有所好学校。改革校长的选拔任用机制,这次中小学人事制度改革的关键所在千军易得,将难求。这次改革,县委县政府下了最大的决心......”。

5、“.....要县教育事业发展的重大障碍。进步推进基础教育事业的发展,最根本的条就是培养高素质的教师队伍,而建设这样支队伍,客观地需要有个能最大限度地激发和调动广大教师的积极性和创造性的良好机制。这次改革中,就是要把竞争激励机制引入教职工队伍,全面推行聘任制,全县范围内合理配臵人才资源,调整优化教职工队伍结构。外地许多地方,通过推进和深化中小学人事制度改革,已取得了明显的效果。晋中市教育教学水平在全省处于领先地位,和他进行的次大的人事制度改革有直接的关系。凡是改革步伐较大的县,其教育发展的总体水平都得到较大的提高。实践证明,谁改革在前,谁就受益在前。只有深化改革,彻底打破用方式,让富有改革精神作风过硬业务精湛教职工普遍信赖的年轻有为的同志走上校长岗位。精心组织,县改革领导组要坚持原则。努力做到公开公平公正。全体教师要以主人翁的姿态,积极参与改革,勇于竞争上岗。要通过这次改革......”。

6、“.....确保中小学校长的选拔任命走上规范化制度化的轨道。积极探索工资分配制度改革,是要积极推进分配制度改革。教育财政人事等有关部门要围绕中小学人事制度改革。保证中小学教职工的工资得到落实。改革分配制度,可以试行考核结果与校内分配直接挂钩,积极探索以岗定薪按劳取酬以岗位工资为主要内容的校内分配制度。将教职工的工资收入与核择优聘任合同管理原则,实行教职工聘任。认真做好以下几方面的工作要严格进行考核考试。坚持考试和任期考核相结合,考核工作做到科学民主客观公正。要坚持竞争上岗。各学校要严格按照这次设臵的教职工岗位进行聘任,严格聘任程序,公开所设岗位任职条件和聘任结果,教职工聘任工作要做到公开公平公正。要实行合同管理。凡聘任上岗的教职工要与学校签订聘用合同,确定单位与个人的关系,明确单位和个人的权利与义务。聘用期满根据考核结果和工作需要确定续聘或解聘......”。

7、“.....并报县教育行政主管部门审核批准。改革后如出现教位职责工作量和绩效直接挂钩,充分发挥工资的激励功能。要认真落实国家对特级教师学科带头人骨干教师的各种经济待遇,奖励教学成绩突出的人员。实行任期制,是要建立和完善校长教师考核奖惩机制。教育部门要严格掌握中小学校长任职条件和资格。明确任期内的目标责任,进步完善考核办法,加强履职考核,把考核结果作为校长奖惩续聘或解聘的重要依据。对考核不合格或有问题影响使用的及时予以解聘或作相应处理。各学校要制定科学的考核指标体系,明确考核程序和办法,建立考核档案。要把考核结果与教师的聘用评职晋级奖励挂钩,使考核成为校长和教师聘任用制度和岗位管理的重要环节。积极稳妥地做好分流安臵工局长在学校人事改革会发言同志们主攻大目标,正当全县上下努力实施双战略。各项工作轰轰烈烈开展并取得阶段性成果的时候......”。

8、“.....今天,县委县政府在这里召开会议,就是要全面安排部署我县中小学人事制度改革工作。这项工作从今天开始,月底全部结束。下面,就如何搞好这项工作讲点意见。认清形势。充分认识中小学人事制度改革的必要性和紧迫性也是解决深层次矛盾的根本出路。县经济社会发展缓慢,改革是推动发展的强大动力。个重要的原因是教育相对落后,导致人才缺乏。多年来经过全县广大教育工作者的不懈努力,县教育工作取得了定的成绩,但确实存在着许多问题。深化人事制度人事部门要全程进行监督要公平竞争。要实行公平竞争上岗,凡符合条件的均可报名参与竞聘。考核工作要做到科学民主客观公正要择优上岗。要通过公平竞争,选出公道正派敬业精神和管理能力强教学业务水平高的同志担任校长和教师。整合优化师资队伍,激发教育活力,推进全县教育事业健康发展。县委县政府的态度是明确的决心是坚定的各有关职能部门要切实承担起各自责任,是要稳步推进......”。

9、“.....精心组织,努力把各项基础性工作做深做细做实。教育部门要深入下去搞好调研,全面贯彻上级精神要求,切合我县客观实际的基础上,制定科学合理的方案,同时要制定具体而详细的配保改革的顺利推进。层层落实责任。县里已成立了由县委常委宣传部长赵小平同志任组长,是要加强领导。要成立领导组和办事机构。县委常委政法委书记贺思宇同志县人大副主任王丙旗同志县政府副县长赵文栋同志县政协副主席刘俊英同志为副组长,监委人事财政劳动教育等部门主要负责同志为成员的中小学人事制度改革领导组,统领导全县的改革工作,同时在县科教局设立了办公室。县科教局要切实负起责任,认真做好改革的指导和协调工作,监察人事财政劳动等领导组成员单位要明确责任,按照分工,抓好落实。各乡镇各有关单位都要成立相应领导机构,各乡镇党委书记乡镇长要亲自挂帅,分管同志要具体负责,按照县领导组向全省公开高薪招聘校长,中学校长年薪万元......”。