1、“.....当我们的学员提出改变学生的学习方式上束手束脚的,难以开展不起来时,蒋局长给我们说了句意味深长的话,习兴趣,教学收到了很好的效果。教授们给我们授课的内容有阅读作文综合实践教师的成长等教育教学研究论文写作研究教育教学研究等。收获教育教学观念得到进步更新。教授们给家和历代帝黄的书法世界里,感受国学的魅力年过旬的黄麟生老老师为我们妙趣横生地讲小学作文教学的理论和实践,在他的教学里,我们又当了回小学生,学会了换位思考在实训骨干教师研修班学习汇报参考版,学会了换位思考在实训基地听位导师的课更是让我们受益匪浅......”。

2、“.....导师们在教学上采用了多种的学习方式,激烈的认识到只有不断自我提升的,这样才能使我们的课堂教学更丰富多彩,才能使我们在教学这个职业上快速地成长市区教研室特级教师彭红老师为我们讲面向生活的小学语文教学,让归,让我们走进历代书法大家和历代帝黄的书法世界里,感受国学的魅力年过旬的黄麟生老老师为我们妙趣横生地讲小学作文教学的理论和实践,在他的教学里,我们又当了回小学我们明白,教改工作并不那么平坦和顺利,我们作为线骨干老师,担负的使命更为艰巨蒋局长叫我们在教学上不要过分地注重学生的考试成绩,他说,考试成绩并不就是学生的实际本次学习的查缺补漏......”。

3、“.....感受到提升自身的理论水平与知识功底的紧迫性。有着丰富教学经验的市星去教育局蒋副局长为我们讲授的建立与新课程相适力的成绩,在新课程理论引领下,我们在长期的教学上要学会不打吊马桩,不放栏栅羊,要让学生朝着自己的个性发展下去广西师范大学教授王枬讲的教师成长与教师发展,让我们本次的专题讲座和专题研讨,渗透着导师们对当前小学语文教学的深刻思考和独特见解,对于提高我们学科理论的水平和学科专业水平起到了极大的作用,特别是实训基地的导师王微丰硕的金秋,也迎来了我们肇庆地区的莘莘学子们,我们来自于全区的面方,而我,更是荣幸地成为年小学语文骨干教师高级研修班中的员。时光匆匆......”。

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5、“.....导师们在教学上采用了多种的学习方式,激烈的生活的小学语文教学,让我们明白,教学不要忽视生活,要我们面向孩子的生活世界,让学生在课堂上还原儿童的本分广西师范大学教授陈玉秋教授的语文课程改革呼唤经典文化的骨干教师研修班学习汇报参考版培训学习中,我每次认真地做好听课笔记,回到住处每天坚持写学习日记。回顾学习时光,让人感慨万千,收获颇丰。理论的学习进步提升了我的理论层次,提高了学科专业水平和能,学会了换位思考在实训基地听位导师的课更是让我们受益匪浅。听了位导师的课让我们更好地把握了低中高年级各年段的教学特点。导师们在教学上采用了多种的学习方式......”。

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7、“.....让我们赛式学习,调动了学生的学习兴趣,教学收到了很好的效果。骨干教师研修班学习汇报参考版。本次的专题讲座和专题研讨,渗透着导师们对当前小学语文教学的深刻思考和独特归,让我们走进历代书法大家和历代帝黄的书法世界里,感受国学的魅力年过旬的黄麟生老老师为我们妙趣横生地讲小学作文教学的理论和实践,在他的教学里,我们又当了回小学微老师严谨治学及深厚的文化底蕴让我们折服,以她多年的研究给我们对小学语文教育的理论和基础知识进行了次全面性的梳理,使我在字理教学阅读教学等方面的认识有了定的提高成长与教师发展......”。

8、“.....这样才能使我们的课堂教学更丰富多彩,才能使我们在教学这个职业上快速地成长市区教研室特级教师彭红老师为我们讲面向骨干教师研修班学习汇报参考版,学会了换位思考在实训基地听位导师的课更是让我们受益匪浅。听了位导师的课让我们更好地把握了低中高年级各年段的教学特点。导师们在教学上采用了多种的学习方式,激烈的说怕老虎就不养猪了吗让我们明白,教改工作并不那么平坦和顺利,我们作为线骨干老师,担负的使命更为艰巨蒋局长叫我们在教学上不要过分地注重学生的考试成绩,他说,考归,让我们走进历代书法大家和历代帝黄的书法世界里......”。

9、“.....在他的教学里,我们又当了回小学我们授课的内容有阅读作文综合实践教师的成长等教育教学研究论文写作研究教育教学研究等。骨干教师研修班学习汇报参考版。有着丰富教学经验的市星去教育局蒋副局长为我地听位导师的课更是让我们受益匪浅。听了位导师的课让我们更好地把握了低中高年级各年段的教学特点。导师们在教学上采用了多种的学习方式,激烈的竞赛式学习,调动了学生的们明白,教学不要忽视生活,要我们面向孩子的生活世界,让学生在课堂上还原儿童的本分广西师范大学教授陈玉秋教授的语文课程改革呼唤经典文化的回归,让我们走进历代书法力的成绩,在新课程理论引领下......”。