1、“.....每日考核,每周总结评比,规范物品摆放,督促学生自觉遵守住校生纪律。此外,还创造性地开展寝室文化周活动,寝室美化设计,开通校讯通。为进步做好综治工作,切实加强综治工作的领导,学校把工作综治列入重要议事日程,学校校长直接抓,副校长具体抓,学校办公室教导处总务处教务处各科室具体分工负责组织实,营造健康文明的寝室环境。在食堂卫生管理中,服务人员持健康证上岗,对每日购买的蔬菜抽样保存检查,成立由师生代表进行监督,总务处天天检查和记录有关情况,发现问题及时整改。对微学校教育管理工作总结参考版建设和班集体建设。班主任是学校管理工作的中坚力量,学校千头万绪的工作都要通过班主任这针眼去贯彻落实......”。

2、“.....班主任研讨会,班主任工作论坛等形式,提升班主任队伍的,抓实开展在安全教育与管理过程中,根据学校的自身特点,我们又确定了管理重点住校生管理,食堂卫生管理,微机室多媒体室防盗管理,家校联系管理。在住校生管理中,对住校生寝室卫生和窃现象,成立保卫组在中午和下午放学巡逻值班,维护校门口的秩序,确保学生安全。同时,教育学生要用法制的武器保护自己,敢于检举,教育学生不与社会上的不良青年来往。加强了班主任队形式,提升班主任队伍的管理水平。重点研究了住宿管理集会纪律习惯培养几个老大难问题,开展珍爱生命的主题班会,重点培养学生良好的学习习惯,行为习惯,卫生习惯。此外,政教处开展了向学生敲诈钱物和自行车失窃现象......”。

3、“.....维护校门口的秩序,确保学生安全。同时,教育学生要用法制的武器保护自己,敢于检举,教育学生不与社会上的不良通安全知识讲座,黑板报手抄报。各班召开了主题班会等活动。几个老大难问题得到明显改善。为使管理不出现空档,学校配备了随班教师参与管理。学校教育管理工作总结参考版。突出重点齐抓共管,落实措施,让综治工作处处都有制度可循。群防群治,常抓不懈。为使各项教育活动落到实处,我们采用了齐抓共管,全面出击的群防群治方案。是依托社会,通力合作,我们积极与派安全工作的基础。因此,年来,我们直坚持预防为主,防治结合,加强教育,群防群治的方针,认真做好做足以育促防文章。学校教育管理工作总结参考版......”。

4、“.....利用会议广抄报。各班召开了主题班会等活动。几个老大难问题得到明显改善。为使管理不出现空档,学校配备了随班教师参与管理。学校教育管理工作总结参考版。齐抓共管,落实措施,让综治工作处律做到自律小组日常检查与政教处专项检查相结合,每日考核,每周总结评比,规范物品摆放,督促学生自觉遵守住校生纪律。此外,还创造性地开展寝室文化周活动,寝室美化设计,争创星级寝通安全知识讲座,黑板报手抄报。各班召开了主题班会等活动。几个老大难问题得到明显改善。为使管理不出现空档,学校配备了随班教师参与管理。学校教育管理工作总结参考版。突出重点建设和班集体建设。班主任是学校管理工作的中坚力量......”。

5、“.....我们利用班主任集会,班主任研讨会,班主任工作论坛等形式,提升班主任队伍的安全教育和保卫工作,还特地聘请了法制副校长。是设立校园内师生行为监督岗,增强学生的维权意识。是组建青年骨干教师为主的安全保卫组,鉴于校门口时有社会青年向学生敲诈钱物和自行车学校教育管理工作总结参考版黑板报横幅等形式进行了广泛的宣传,并发动各班广泛开展知识讲座和竞赛,手抄报等活动,并以此为载体,全体动员,全员参与,不断地把综治工作引向深入,使广大学生在认识上达到个新的高建设和班集体建设。班主任是学校管理工作的中坚力量,学校千头万绪的工作都要通过班主任这针眼去贯彻落实,我们利用班主任集会,班主任研讨会,班主任工作论坛等形式......”。

6、“.....使广大学生在认识上达到个新的高度。精心组织,群防群治,让综治工作时时都有载体可托,要确保安全,根本在于提高安全意识,自我防范和自护自救能力,抓好安全教育是学整改。对微机室多媒体室都安装了防盗门窗。我们还将加强家校联系制度,推广成长日记,记录学生每天在校的学习身体思想表现,写上老师评语,反馈家长意见,成长日记架起学生老师家长之间处都有制度可循。学校成立保卫组以来,利用会议广播黑板报横幅等形式进行了广泛的宣传,并发动各班广泛开展知识讲座和竞赛,手抄报等活动,并以此为载体,全体动员,全员参与,不断地把通安全知识讲座,黑板报手抄报。各班召开了主题班会等活动。几个老大难问题得到明显改善。为使管理不出现空档......”。

7、“.....学校教育管理工作总结参考版。突出重点理水平。重点研究了住宿管理集会纪律习惯培养几个老大难问题,开展珍爱生命的主题班会,重点培养学生良好的学习习惯,行为习惯,卫生习惯。此外,政教处开展了交通安全知识讲座,黑板报窃现象,成立保卫组在中午和下午放学巡逻值班,维护校门口的秩序,确保学生安全。同时,教育学生要用法制的武器保护自己,敢于检举,教育学生不与社会上的不良青年来往。加强了班主任队派出所通力合作,做好学校安全教育和保卫工作,还特地聘请了法制副校长。是设立校园内师生行为监督岗,增强学生的维权意识。是组建青年骨干教师为主的安全保卫组,鉴于校门口时有社会青日沟通的桥梁,开通校讯通。群防群治,常抓不懈......”。

8、“.....我们采用了齐抓共管,全面出击的群防群治方案。是依托社会,通力合作,我们积极与派出所通力合作,做好学校学校教育管理工作总结参考版建设和班集体建设。班主任是学校管理工作的中坚力量,学校千头万绪的工作都要通过班主任这针眼去贯彻落实,我们利用班主任集会,班主任研讨会,班主任工作论坛等形式,提升班主任队伍的争创星级寝室,营造健康文明的寝室环境。在食堂卫生管理中,服务人员持健康证上岗,对每日购买的蔬菜抽样保存检查,成立由师生代表进行监督,总务处天天检查和记录有关情况,发现问题及窃现象,成立保卫组在中午和下午放学巡逻值班,维护校门口的秩序,确保学生安全。同时,教育学生要用法制的武器保护自己,敢于检举......”。

9、“.....加强了班主任队施。突出重点,抓实开展在安全教育与管理过程中,根据学校的自身特点,我们又确定了管理重点住校生管理,食堂卫生管理,微机室多媒体室防盗管理,家校联系管理。在住校生管理中,对住校室多媒体室都安装了防盗门窗。我们还将加强家校联系制度,推广成长日记,记录学生每天在校的学习身体思想表现,写上老师评语,反馈家长意见,成长日记架起学生老师家长之间每日沟通的桥律做到自律小组日常检查与政教处专项检查相结合,每日考核,每周总结评比,规范物品摆放,督促学生自觉遵守住校生纪律。此外,还创造性地开展寝室文化周活动,寝室美化设计,争创星级寝通安全知识讲座,黑板报手抄报。各班召开了主题班会等活动......”。