1、“.....主题班会做到有计划有教案有主题有实效。要求精心设计两次对学生影响较大质量较高的主题班会,并做好班会记录有的放矢地对问题学生有针对性地采取及时有效措施,跟踪教育,进行帮教工作,减少违纪现象。班主任老师带物保护和学生良好的卫生习惯养成等方面开展教育,以和谐校园环境文化的营造与创设为抓手,逐步使班级的墙壁处处成为育人的教材,处处成为美的景观。加强家校联系。定期和家长联系,听取家长的意见和建议,加强沟通和联系。使家庭与学校教育形成合力。加强学生的教育,建设和谐的班集体。关心和爱护学生,耐心细致地作好学生的思想教育工作。帮助学生解决学习生活及心理上的顾虑,使其卸下心理包袱,轻装上阵,全身心的投入到紧张的学习之中。以小学生日常行为规范为内容的规范教己对诚信的认识在班队会上和大家进行交流......”。

2、“.....其中把尊重生命尊重自然是安全教育和环保教育的重要内容。感恩教育开展了系列的感恩教育活动,感恩父母感恩老师感恩同伴感恩社会感恩祖国。常怀颗感恩之心,抛弃冷漠拥抱爱心责任。合作教育活动以丰富多彩的科技文艺体育活动为途径,培养学生相互配合,相互帮助,齐心协力,通力合作的品质,懂礼再到行礼。个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止,将来才能在个物质充裕精神生活丰富的和谐社会中,塑造自身高贵的品行与综合素质,为社会贡献智慧和才华,为他人的幸福而努力工作,从而幸福生。我从以下几方面说说本学期的德育工作计划指导思想进步贯彻新形势下的新教育精神,落实学校教育教学工作计划,以课堂教学和教育活动为载体,以构建起学校家庭社会素质教育大环境为保障,以努力提高学生的现代文明素质为目标,本学期我班将以全面推进素质教育......”。

3、“.....不断改进教学方法。认真备好课,在上课的过程中要特别注意开发学生的智力,善于诱导他们勤动脑,使其分析问题,解决问题的能力不断提高,课后要及时总结经验,吸取教训。生工作落实到人,使人人有事做,事事有人做。上好两操,讲好个人室内外卫生,定期检查,使学生养成良好的卫生习惯。课时安排月份开展我爱我师演讲活动。十月份开展我是节约小标兵主题活动,深化科技教育。十月和十月开展珍爱生命主题活动,加强安全教育。元月份开难免有打闹吵架的现象发生。为了培养孩子们团结友爱的精神,我常根据班内发生的具体事例编成小故事,对学生进行教育。诚信教育开展崇尚真善美学做诚信人活动。并把自己对诚信的认识在班队会上和大家进行交流。负责教育开展对学校负责对自己负责对老师负责对家乡负责对祖国负责系列活动尊重教育开展尊重自己尊重他人尊重科学尊重生命尊重自然教育活动......”。

4、“.....感恩教育开展了系列的感恩教育活动,感恩父母感恩老师感恩同伴感恩社并做好班会记录有的放矢地对问题学生有针对性地采取及时有效措施,跟踪教育,进行帮教工作,减少违纪现象。班主任老师带头营造级组良好教书育人氛围。如整洁氛围诚信氛围友爱氛围全勤氛围竞争氛围和教研氛围等。加强督促检查,进步提高德育工作的实效性,树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度,构建班主任科任学生的管理体系在竞争环境中实行动态管理,以促进文明行为习惯的养成,争创文明班先进班优秀级组。加强学生养成教育和法制安全教育。提高自身素质。在做好班育,认真贯彻小学生德育纲要,小学生日常行为规范,小学生守则,礼仪常规对学生进行安全,纪律,法制,思想品德,环境文明礼貌等教育,使学生从开学起就有个良好的开端。为此特制定班级德育计划如下抓常规训练学校生活,要求孩子们树立严格的集体和时间观念,遵守学校纪律......”。

5、“.....仅懂得了道理,如果不经过反复训练,也不定做到。因此从开学起,我将对他们进行常规教育,对怎样上课下课回答问题尊敬师长团结同学等等,都做明确的要求,然后,进行反复训练,对做得好馨教室。开展环境教育活动从学校公物保护和学生良好的卫生习惯养成等方面开展教育,以和谐校园环境文化的营造与创设为抓手,逐步使班级的墙壁处处成为育人的教材,处处成为美的景观。加强家校联系。定期和家长联系,听取家长的意见和建议,加强沟通和联系。使家庭与学校教育形成合力。加强学生的教育,建设和谐的班集体。关心和爱护学生,耐心细致地作好学生的思想教育工作。帮助学生解决学习生活及心理上的顾虑,使其卸下心理包袱,轻装上阵,全身心的投入到紧张的学习之中。以的同学给予表扬,并让他示范给大家看。做错了的同学,就让他们重做次,两次不厌其烦,多次反复,直到做好为止。真诚地鼓励他们树立信心去做好。坚持正面教育......”。

6、“.....仅凭单纯的讲道理是不行的,孩子们都喜欢听故事,哪怕是最顽皮好动的孩子听讲故事,马上就会安静下来。我将抓住孩子这好奇心理特征,通过讲故事的方法对学生进行教育。为了培养良好的学习习惯,我给他们讲闻鸡起舞的故事,使他们懂得学习应该认真刻苦。十多个孩子在起学习,德育工作目标求实向上,规范日常行为,培养良好习惯。树立自信心,进行艰苦奋斗教育。强化纪律意识,培养耐挫能力。工作要点加强德育队伍建设。每周举行次班会,学习理论,总结经验,不断提高学生思想素质特别加强班干部的培养工作继续学生之间的帮带活动。主题班会做到有计划有教案有主题有实效。要求精心设计两次对学生影响较大质量较高的主题班会,并做好班会记录有的放矢地对问题学生有针对性地采取及时有效措施,跟踪教育,进行帮教工作,减少违纪现象。班主任老师带生个人日常行为为主线,以德育系列化活动和班级星星榜等评比表彰机制为动力......”。

7、“.....提高自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料,不断改进教学方法。认真备好课,在上课的过程中要特别注意开发学生的智力,善于诱导他们勤动脑,使其分析问题,解决问题的能力不断提高,课后要及时总结经验,吸取教训。生工作落实到人,使人人有事做,事事有人做。上好两操,讲好个人室内外卫生,定期检查,使学生养成良好的卫生习惯。课时安排月份开展我程,它贯穿于教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育体育美育和劳动教育之中,与其它各育相互促进,相辅相成,对促进学生的全面发展,保证人才培养的正确方向起着主导作用。为加强学校的德育工作,特制定年级德育工作计划如下德育工作目标培养学生具有爱祖国爱人民爱劳动爱科学爱社会主义的思想感情和良好品德,激发学生的爱国情感提高学生遵守社会公德的意识,培养良好的文明行为习惯使每个学生具有良好的意志品格和活泼开朗的性格......”。

8、“.....常怀颗感恩之心,抛弃冷漠拥抱爱心责任。合作教育活动以丰富多彩的科技文艺体育活动为途径,培养学生相互配合,相互帮助,齐心协力,通力合作的品质,懂得合作的重要性。加强学生干部队伍的建设。对于学校布置的工作要积极的参与并做好和自己班级有关的工作。总结本班学生的优秀事迹加以宣传发扬。开展各项针对性的教育活动,培养学生良好的学习习惯行为习惯。创造性地开展温馨教室建设,积极营建和谐校园氛围。从年级学生的特点来看思想教育应从礼做起,从学礼到明的同学给予表扬,并让他示范给大家看。做错了的同学,就让他们重做次,两次不厌其烦,多次反复,直到做好为止。真诚地鼓励他们树立信心去做好。坚持正面教育,寓教育于讲故事之中对年级的小学生进行教育,仅凭单纯的讲道理是不行的,孩子们都喜欢听故事,哪怕是最顽皮好动的孩子听讲故事,马上就会安静下来。我将抓住孩子这好奇心理特征,通过讲故事的方法对学生进行教育......”。

9、“.....我给他们讲闻鸡起舞的故事,使他们懂得学习应该认真刻苦。十多个孩子在起学习,主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料,不断改进教学方法。认真备好课,在上课的过程中要特别注意开发学生的智力,善于诱导他们勤动脑,使其分析问题,解决问题的能力不断提高,课后要及时总结经验,吸取教训。生工作落实到人,使人人有事做,事事有人做。上好两操,讲好个人室内外卫生,定期检查,使学生养成良好的卫生习惯。课时安排月份开展我爱我师演讲活动。十月份开展我是节约小标兵主题活动,深化科技教育。十月和十月开展珍爱生命主题活动,加强安全教育。元月份开孩子们团结友爱的精神,我常根据班内发生的具体事例编成小故事,对学生进行教育。关于二年级德育工作计划篇网络版。德育工作目标求实向上,规范日常行为,培养良好习惯。树立自信心,进行艰苦奋斗教育。强化纪律意识,培养耐挫能力。工作要点加强德育队伍建设。每周举行次班会,学习理论......”。