1、“.....与教研组同事和尽量加强沟通。平时的教辅资料主要有教学参考书时事政治读本网上资料课件报纸杂志等。教学中使用的教辅材料有课本配套的同步练习。平时的单元练习卷,按照教学目标要求及学生的实际情况,部分筛选改编自各类相关资料,部分是自己命题。此类测验由学校或年级组统安排时间进行新课标新教材作为提高专业素质的必修课。学习和研究要与日常的教学教研活动结合起来,与提高教师自身的专业素质结合起来。要正确理解课标对课程性质特点目标任务的表述,把握课标的设计思路,掌握和熟习课标的内容标准,正确理解课标对本课程的各项有关建议,明确新课标对教师素质的新要求,了解教材结构的基本框架和体例以及对各教学内容整合的特点和优点,熟悉教材对课标内容标准的演绎及呈现方式等。重点是加强课程建设与教法改革研,形成省实特色的课程资源和教师个人特色的教学风格。是要加强高高两个是对教材知识延伸的隐性知识,即教材文字背后的东西......”。

2、“.....帮助学生构建知识网络,对知识有整体的把握和理解,从而做到活学活用知识。深化知识,训练和提高学生的解题思维和分析能力。本学期提高教学质量的主要措施会精心准备每节课。内容包括本节课的高考考点考点综述重难点突破,易混点近年有关本考点的历届高考题该节课的反馈练习等。提高课堂效率。以教师讲解为主导,教师课堂分析讲解重点难点和知识结构以及知识点之间的内在联系,突出学科高考夺得广州市第名。大力修订网页内容现行省实网站中的政治组网页太陈旧太落伍太滞后,要大力大幅度修改。网页的构成总体思路是先是政治组总体介绍初高中,下面是教师个人简介,然后是设初中组和高中组两个链接,高中组下在设置新课程改革课程资源等栏目。为此,是要确定专人,由陈式华老师负责网页的制作是全组老师应及时提供素材,做到网页及时更新。组织开展课外活动是积极组织高文科班学生撰写政治小论文......”。

3、“.....努力开展丰富多彩的活动,调动学生的学习积年高中政治教学个人工作计划范本五篇整理版几方面入手备教材。备课前,首先认真钻研教学大纲,教科书,并认真学习相关的教学参考资料,真正做到全面透彻地掌握好教材的内容,把握好每个知识点重点和难点,并认真阅读每课的新课标,掌握理解新课标的实质和真谛,从而落实好新课标的教学。备学生。备课时,上课前,做到全面了解学生的思想及知识层次,要按学生的知识层次性与差异性,以不同层次的学生提出不同的要求,做到上课时问题提问的准确性。在课堂上,注重同现实生活相联系,从贴近学生的生活去激发学生的学习兴趣和学习积极性。年高中政,为此需要两个年级相互交流,特别是新课程资源整合开发和合理利用工作。对于新课程实施进程中的新信息新经验新做法要及时交流,实现资源共享。是要及时总结在实施新课标新教材中的新经验新做法。要将实验中的经验做法进行提炼......”。

4、“.....成为显形的文字材料,扩大其影响,成为广州市广东省乃至全国课改的排头兵。认真组织好月份在我校召开的广州市高年级政治教师培训会。是要积极参加广东拾普通高中新课程思想政治课程的开设普通高中新课程思想政治教学组织与实施普通高中新课程思想政治教学评价和普通个新的领域,以实现自己的价值和提升政治学科的生命力和影响力。年高中政治教学个人工作计划范本指导思想上。严格按照普通高中新课改的要求,扎实地按学校的套教学模式进行课堂教学,着实落实学校教育的以学生为本。在教学工作方面的具体安排以下认真备课根据学校要求认真做好集体备课,在集体讨论备好课后,自己再写份教学案,在备课过程中,虚心听取其他老师的意见,多向他们请教。写自己的上课教学案时,尽量写得详细,这些有利于课堂教学,在课堂上做到心中有数,发挥自如。对于备好每节课,我又将从以习积极性。年高中政治教学个人工作计划范本五篇整理版。这个学年......”。

5、“.....我们要认真总结过去年来开展新课程实验所取得的经验,深入研究新课程实验中遇到的困难和问题,提出解决问题的对策,推进新课标新教材的实施工作向纵深发展。为此,是要加强对新课标新教材的学习与研究。我们要将学习和研究新课标新教材作为提高专业素质的必修课。学习和研究要与日常的教学教研活动结合起来,与提高教师自身的专业素质结合起来。要正确理解课标对课程性质争把政治课教育教学工作推向个新的领域,以实现自己的价值和提升政治学科的生命力和影响力。年高中政治教学个人工作计划范本指导思想上。严格按照普通高中新课改的要求,扎实地按学校的套教学模式进行课堂教学,着实落实学校教育的以学生为本。在教学工作方面的具体安排以下认真备课根据学校要求认真做好集体备课,在集体讨论备好课后,自己再写份教学案,在备课过程中,虚心听取其他老师的意见,多向他们请教。写自己的上课教学案时,尽量写得详细......”。

6、“.....在课堂上做到心中有数,发挥自如。特点目标任务的表述,把握课标的设计思路,掌握和熟习课标的内容标准,正确理解课标对本课程的各项有关建议,明确新课标对教师素质的新要求,了解教材结构的基本框架和体例以及对各教学内容整合的特点和优点,熟悉教材对课标内容标准的演绎及呈现方式等。重点是加强课程建设与教法改革研,形成省实特色的课程资源和教师个人特色的教学风格。是要加强高高两个年级在新课程实施上的衔接和交流。高年级教师经过年的实验,已积累了些经验和课件,也有些教训和困惑。高年级教师第次开展实验,也有些需要探讨的问除了规定课堂教学时数外,课外我预备抓部分后进生的成绩,提高其学习积极性。本人目前的信息与资料主要来源于互联网教学杂志教辅资料以及同事朋友间的信息,我非常注重资料的收集整理,充实教学内容加大自身知识容量,与教研组同事和尽量加强沟通......”。

7、“.....教学中使用的教辅材料有课本配套的同步练习。平时的单元练习卷,按照教学目标要求及学生的实际情况,部分筛选改编自各类相关资料,部分是自己命题。此类测验由学校或年级组统安排时间进行考研讨,及时给予高线教师指导。课通过开展新教师的汇报课,中青年骨干教师的优质课,高级教师的示范课活动,老中青教师同台献艺,帮教扶学,促进政治资源的优化,提高教师的业务水平。同时,也要经常深入到学校,开展听评课活动,对些薄弱的学校,可以采取蹲点的方式,集中进行指导,以促进学科的均衡发展。事是协助做好创建广东省推进教育现代化先进区的相关工作。努力提高自身素质。多钻研教材,吃透教材的内容,理解其精神实质多查阅参考资料,丰富自己的知识,提高对教学内容的理解,丰富课堂教学类测验由学校或年级组统安排时间进行。课堂教学改革与创新,信息技术的应用与整合我在自己的教学中,尽量每节课都制作使用多媒体课件,加大课堂容量......”。

8、“.....便于他们理解教学内容,提高课堂学习效率,也提高我自己的电脑使用水平适应学校信息化教学的特色。在教学语言上尽量简洁明了清楚,形成自己的风格。总之,我要以期课改为内容,新基础教育为理念,信息技术为平台,整合为统领,使自己有所提高。所以今学期的目标平均分分,合格率为,优秀率为。努力提高自身素质。多钻研教材,吃透教材中新课程思想政治教师专业发展个课题的研究。加强高毕业班的教学研究工作面对激烈的高考竞争形势,我们必须群策群力,共同关注关系毕业年级的教学工作。是安排两次高考研究专题会议,为毕业年级教学工作出谋划策是年级教师每人上节专题研究课,全组教师参与听课评课活动,促进课堂教学的优化和提高,研究课的目标要明确具体是各备课组要为高提供教学资源和人力资源,为年级搞好后勤服务是科组长做到每两周到高年级了解教学相关情况,想年级老师之所想,急年级老师之所急。通过全组老师的努力......”。

9、“.....把握课标的设计思路,掌握和熟习课标的内容标准,正确理解课标对本课程的各项有关建议,明确新课标对教师素质的新要求,了解教材结构的基本框架和体例以及对各教学内容整合的特点和优点,熟悉教材对课标内容标准的演绎及呈现方式等。重点是加强课程建设与教法改革研,形成省实特色的课程资源和教师个人特色的教学风格。是要加强高高两个年级在新课程实施上的衔接和交流。高年级教师经过年的实验,已积累了些经验和课件,也有些教训和困惑。高年级教师第次开展实验,也有些需要探讨的问几方面入手备教材。备课前,首先认真钻研教学大纲,教科书,并认真学习相关的教学参考资料,真正做到全面透彻地掌握好教材的内容,把握好每个知识点重点和难点,并认真阅读每课的新课标,掌握理解新课标的实质和真谛,从而落实好新课标的教学。备学生。备课时,上课前,做到全面了解学生的思想及知识层次,要按学生的知识层次性与差异性......”。