1、“.....全面贯彻义务教育法未成年人保护法追究制。凡学校发生违规办学行为的,首先追究校长的责任镇街办所属范围内有两所以上学校发生违规办学行为的,首先追究教管办主任的责任凡被市及以上教育行政部门下发整改通知书的投诉事件,教育局随之做出处理决定并正式行文全市通报对上级批办群众反映强烈的违规问题进行重点查处,并视情节轻重,给予有关际课程实施情况完全致。学校要建章立制,明确调课程序,规范调课档案,坚决杜绝调课随意性现象的发生。教育督导与规范办学工作意见参考版。督导内容的重点是校务管理和制度执行情况招生收费择校情况课程开设和课堂教学情况学生学习体育锻炼和课业负担情况教师师德和专业发展情况校园及周边安全情况实情民意,增强互信理解,以便有的放矢的改进教育教学工作要注重发挥家校通移动飞信网上家长学校等现代技术平台的桥梁作用,及时反馈学生在校表现等相关信息......”。

2、“.....并认真抓好跟踪落实,以实际行动取信于民各中小学校除按照要求在双休日及晚上安排少量教师值班以外,严禁组织教师在双休日教育督导与规范办学工作意见参考版未成年人保护法等法律法规,依法实施年义务教育,有效遏制学生辍学现象,提高义务教育普及程度。完善控辍保学责任制,建立特殊学生群体关爱制度,高度关注关心留守学生单亲家庭学生家庭困难学生学困生等特殊群体,帮助他们解决好学习生活成长和思想上的实际问题,严格学生学籍档案管理,确保小学初中在校学生年巩批办群众反映强烈的违规问题进行重点查处,并视情节轻重,给予有关责任人相应行政处分凡被通报处理的违规事件,根据其具体内容对口纳入分管业务科室部门年终业绩考核。要加大财务审计力度,对于不按规定用途使用资金,违规乱收费,滥发奖金补助铺张浪费,私设账户和搞账外账逃避财务监督等问题,经发现......”。

3、“.....随课本同征订发行。律不准教辅材料销售部门和其他商业服务机构进入校园推销教辅材料和其他商品。学校不得以任何名义替书商等商贩宣传推销图书资料及其他产品学校及教师不得统要求或推荐学生到指定书店购买文学作品和学习资料。全面贯彻义务教育法锻炼和课业负担情况教师师德和专业发展情况校园及周边安全情况,学生交通安全情况食堂食品饮水及宿舍卫生情况校风教风学风建设情况。督导结束后,责任督学要填写督导记录,将督导结果当场向学校反馈,并及时向教育督导部门提交报告。学校必须接受责任督学的监督和指导,按要求提供情况和进行整改。要坚持以上。教育督导与规范办学工作意见参考版。教育督导与规范办学工作意见为深入贯彻落实各级教育工作会议精神,进步规范和加强学校管理,提升办学水平和教育教学质量,推进全市教育事业实现高位均衡发展,依据上级文件规定,结合我市实际,制定本意见。指导思想以办人民满意的教育为宗旨......”。

4、“.....惩防并举重在治本的原则,进步完善违规办学责任追究制。凡学校发生违规办学行为的,首先追究校长的责任镇街办所属范围内有两所以上学校发生违规办学行为的,首先追究教管办主任的责任凡被市及以上教育行政部门下发整改通知书的投诉事件,教育局随之做出处理决定并正式行文全市通报对上级。义务教育阶段学生用的教辅材料统纳入政府采购,随课本同征订发行。律不准教辅材料销售部门和其他商业服务机构进入校园推销教辅材料和其他商品。学校不得以任何名义替书商等商贩宣传推销图书资料及其他产品学校及教师不得统要求或推荐学生到指定书店购买文学作品和学习资料。全面贯彻义务教育法未成年人保护法。普通中小学考试仅限于经教育行政部门批准许可由学科教师实施的学科课程的单元测验,义务教育阶段的期中考试期末考试,初中学生学业考试,高中阶段的模块学分认定考试,高中学生学业水平考试,高考模拟考试。除此以外......”。

5、“.....严禁以镇街区为单位或两所以上学校联两所以上学校联合进行统考统练统试题统监考统阅卷统排队活动。幼儿园收费行为。严格执行上级文件规定的收费项目与收费标准,并及时予以公示。任何单位任何个人均不准以任何理由私自乱收费代收费。要强化幼儿园特别是民办幼儿园的收费,严禁出现违规收费现象。全部按时落实到位各项学生资助政策,确保受资助学定对单位负责人和直接责任人给予严肃处理要以改革创新为动力,加快现代学校制度建设,为规范办学行为提供良好教育生态环境。各教管办学校要有专人负责,做好教育投诉事件的受理查处回复解释等工作,力求把问题解决在基层要充分利用教育自身优势,大力倡导开展万名教师访万家活动,通过家校面对面的交流,掌握标本兼治综合治理,惩防并举重在治本的原则,进步完善违规办学责任追究制。凡学校发生违规办学行为的,首先追究校长的责任镇街办所属范围内有两所以上学校发生违规办学行为的......”。

6、“.....教育局随之做出处理决定并正式行文全市通报对上级未成年人保护法等法律法规,依法实施年义务教育,有效遏制学生辍学现象,提高义务教育普及程度。完善控辍保学责任制,建立特殊学生群体关爱制度,高度关注关心留守学生单亲家庭学生家庭困难学生学困生等特殊群体,帮助他们解决好学习生活成长和思想上的实际问题,严格学生学籍档案管理,确保小学初中在校学生年巩均衡发展,依据上级文件规定,结合我市实际,制定本意见。指导思想以办人民满意的教育为宗旨,以各级人民政府及教育行政部门规范办学行为系列文件为依据,以文化管理为统领,以督导检查为手段,以提高教育教学质量为核心,以健全制度落实责任为主要内容,深入探索新形势下现代学校管理的新途径新方法,加快实现教教育督导与规范办学工作意见参考版合进行统考统练统试题统监考统阅卷统排队活动。幼儿园收费行为......”。

7、“.....并及时予以公示。任何单位任何个人均不准以任何理由私自乱收费代收费。要强化幼儿园特别是民办幼儿园的收费,严禁出现违规收费现象。全部按时落实到位各项学生资助政策,确保受资助学生及家长满意度未成年人保护法等法律法规,依法实施年义务教育,有效遏制学生辍学现象,提高义务教育普及程度。完善控辍保学责任制,建立特殊学生群体关爱制度,高度关注关心留守学生单亲家庭学生家庭困难学生学困生等特殊群体,帮助他们解决好学习生活成长和思想上的实际问题,严格学生学籍档案管理,确保小学初中在校学生年巩办学行为的具体责任各中小学校是办学行为的责任主体,校长园长是第责任人。市教育局要与市直学校镇街区教管办,教管办要与所属中小学校幼儿园,各学校要与班主任和有关任课教师层层签订规范办学行为工作责任书,明确要求,责任到人,做到级抓级,级对级负责,层层抓好落实......”。

8、“.....为规范办学行为提供良好教育生态环境。各教管办学校要有专人负责,做好教育投诉事件的受理查处回复解释等工作,力求把问题解决在基层要充分利用教育自身优势,大力倡导开展万名教师访万家活动,通过家校面对面的交流,掌握实情民意,增强互信理解,以便有的放矢的改进教育教学工作要注重生及家长满意度达。保障措施。各学校要充分利用政务校务公开栏网络信息平台家长学校等多种形式,宣传解释有关规范办学行为的规章制度,自觉接受群众监督,积极争取全社会的理解与支持,提高办学群众满意度。按照属地管理和谁主管谁负责原则,镇街区教育管理办公室履行所辖中小学及域内社会教育培训机构民办幼儿园标本兼治综合治理,惩防并举重在治本的原则,进步完善违规办学责任追究制。凡学校发生违规办学行为的,首先追究校长的责任镇街办所属范围内有两所以上学校发生违规办学行为的......”。

9、“.....教育局随之做出处理决定并正式行文全市通报对上级率分别达及以上普通中小学考试仅限于经教育行政部门批准许可由学科教师实施的学科课程的单元测验,义务教育阶段的期中考试期末考试,初中学生学业考试,高中阶段的模块学分认定考试,高中学生学业水平考试,高考模拟考试。除此以外,普通中小学不得以教学质量检测的名义组织月考周考等,严禁以镇街区为单位或育现代化进程义务教育阶段学生用的教辅材料统纳入政府采购,随课本同征订发行。律不准教辅材料销售部门和其他商业服务机构进入校园推销教辅材料和其他商品。学校不得以任何名义替书商等商贩宣传推销图书资料及其他产品学校及教师不得统要求或推荐学生到指定书店购买文学作品和学习资料。全面贯彻义务教育法法等法律法规,依法实施年义务教育,有效遏制学生辍学现象,提高义务教育普及程度。完善控辍保学责任制,建立特殊学生群体关爱制度......”。