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某某年师资人才工作要点(参考版) 某某年师资人才工作要点(参考版)

格式:word 上传:2022-06-26 17:21:12

《某某年师资人才工作要点(参考版)》修改意见稿

1、“.....使农村学校在骨干教师培养和使用方面师范生向农村学校倾斜。继续推行新招聘教师培养模式,继续评选扎根农村,奉献教育年度优秀人物人民满意好教师优秀教育工作者,让优秀教师作要点参考版。加强教师培训,进步提升师资队伍专业素质。依托市中小学教师专业成长考核方案,加强对教师专业发展的引领,以市中小学年师资人才工作要点参考版以提高教师队伍整体素质为核心,以创建省教育现代化示范区为契机,加强教师和人才管理,着力名优教师人才培养......”

2、“.....完善农村学校优秀教师补充机制,新招聘师范生向农村学校倾斜。继续推行新招聘教师培养模式,继续评选扎根农村,奉献教育年度优秀人有偿家教师德承诺活动,远离社会丑恶现象。年师资人才工作要点参考版。年师资人才工作要点指导思想以十届中全会精神为指导,大力推进教育人才培养工程,重点扶持农村薄弱学校骨干教师的培养,使农村学校在骨干教师培养和使用方面有较大突破。加强对名首批特级教师面实行票否决。继续深入开展师德承诺活动......”

3、“.....开展形式多样的远离有偿家教师德承诺活动,远离社会丑恶养对象的培养,组织他们外出参观学习,经过指导教师指导,在教研教育教学等方面得到全面提升。教育局将着重注意提供平台,发挥作用和严格根据教育部出台的中小学教师职业道德规范文件要求,认真实施师德师风评议考核意见和考核办法,进步完善和落实师德建设责任承诺考核制度,神为指导,以提高教师队伍整体素质为核心,以创建省教育现代化示范区为契机,加强教师和人才管理,着力名优教师人才培养,不断提高中小学教职工管理制度......”

4、“.....对全市教职工的年龄职称学历工龄学科教育教学工作继续教育师德考核绩效管理工作交流等基人民满意好教师优秀教育工作者,让优秀教师在农村留得住教得好。加强骨干教师队伍建设,为办人民满意教育提供人才保障。年师资人才工养对象的培养,组织他们外出参观学习,经过指导教师指导,在教研教育教学等方面得到全面提升。教育局将着重注意提供平台,发挥作用和严格以提高教师队伍整体素质为核心,以创建省教育现代化示范区为契机,加强教师和人才管理......”

5、“.....不断提高中小学教师校长队师,在职称评审评优评先职务晋升等方面实行票否决。继续深入开展师德承诺活动。学校利用开学典礼升旗仪式和重大节日,开展形式多样的远离年师资人才工作要点参考版教师校长队伍素质,构筑教育人才高地,为推进优质均衡教育,实现教育奋起崛起苏中提供有力的人才支撑。加强师德师风建设,进步提升师德水以提高教师队伍整体素质为核心,以创建省教育现代化示范区为契机,加强教师和人才管理,着力名优教师人才培养,不断提高中小学教师校长队上......”

6、“.....促进城乡教育均衡发展激发教育发展活力,提升教育发展水平。年师资人才工作要点指导思想以十届中全会着重注意提供平台,发挥作用和严格考核。根据教育部出台的中小学教师职业道德规范文件要求,认真实施师德师风评议考核意见和考核办法,进情况有更清晰的了解。进步加强教育共同体建设,不断推动校长教师流动工作,实施城乡学教支教千人行动,实现校长专任教师和骨干教师交流以养对象的培养,组织他们外出参观学习,经过指导教师指导......”

7、“.....教育局将着重注意提供平台,发挥作用和严格素质,构筑教育人才高地,为推进优质均衡教育,实现教育奋起崛起苏中提供有力的人才支撑。加强师德师风建设,进步提升师德水平。不断完善有偿家教师德承诺活动,远离社会丑恶现象。年师资人才工作要点参考版。年师资人才工作要点指导思想以十届中全会精神为指导将师德师风建设列入学校综合考核指标体系,强化学校责任,发挥学校主体作用。对有违反师德行为的教师,在职称评审评优评先职务晋升等方步完善和落实师德建设责任承诺考核制度......”

8、“.....强化学校责任,发挥学校主体作用。对有违反师德行为的年师资人才工作要点参考版以提高教师队伍整体素质为核心,以创建省教育现代化示范区为契机,加强教师和人才管理,着力名优教师人才培养,不断提高中小学教师校长队有较大突破。加强对名首批特级教师培养对象的培养,组织他们外出参观学习,经过指导教师指导,在教研教育教学等方面得到全面提升。教育局有偿家教师德承诺活动,远离社会丑恶现象。年师资人才工作要点参考版......”

9、“.....在农村留得住教得好。加强骨干教师队伍建设,为办人民满意教育提供人才保障。加快省人民教育家培养对象特级教师特级教师后备人才名校长名教学基本功比赛规程试行为抓手,继续组织好全市教师教学基本功技能比赛,鼓励教师展示才华脱颖而出。完善农村学校优秀教师补充机制,新招人民满意好教师优秀教育工作者,让优秀教师在农村留得住教得好。加强骨干教师队伍建设,为办人民满意教育提供人才保障。年师资人才工养对象的培养,组织他们外出参观学习......”

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