1、“.....坚定办人民满意教育宗旨,进步落实生本教育主动项目和活动方式,开展以实践性自主性创造性趣味性为主要特征的游戏活动主题活动实践活动竞赛活动演讲活动展评活动社团活动科创活动等文体艺活动,唤醒学生生命启迪学生生命激扬学生生命。以深化落实生本活动为主导,以规范教育行为深入推进素质教育为目标,以促进义,德育奠基,课堂突破,差异行动,文化塑型实施策略,以深入广泛开展生本德育生本教学生本研修生本活动生本管理实践为重点,让学生成才教师成长课堂变化和学校成功。提升办学水平,提高教育质量。促进教育均衡内涵创新和谐发展。年生本教育工作计划参考版。各个阶段都能达到预期目标。区生本办围绕生本教育的深入推进构建评价机制,改革教学管理和教师管理以及评价办法。对学校教师教学行为和学生素质变化进行调研抽测,并对结果进行分析和通报,强力推进教师教学行为方式的转变。年生本教育工作计划年......”。

2、“.....根据不同年级不同阶段,坚持开展年级特色学生活动,实现由仿到创的转变,初步形成具有特色的学校德育模型。年生本教育工作计划参考版。各学校要扎实推进校本研训,基于学校实际问题,定期开展集体备课学课堂教学模式,形成不同学科不同课型不同年段的可操作方式并基本定型。重点研究并促进学生学习方式的变革,形成组建学习小组进行自主合作探究式学习的般规范及评价,展示小组建设成果。研究并建立与新的课堂教学模式相匹配的教学管理与评价体系,制定好备课基本要求课全国知名教育报刊专题报道生本教育推进情况,并申报各级成果奖鼓励教师报考心理咨询师社工师证。加大开展多形式爱国主义教育感恩教育文明礼仪教育学生法制教育力度。加强家庭教育指导。各学校深入研究和挖掘入学教育班级事务管理大小主题班会小组建设学校活动学生学生学习方式的变革......”。

3、“.....展示小组建设成果。研究并建立与新的课堂教学模式相匹配的教学管理与评价体系,制定好备课基本要求课堂教学基本框架学生发展性评价指南等。召开区小学生本开放性评价现场会。本年度,力争和谐发展。进步实行以自我发展为内涵的生本管理,整体提升教育管理水平教育局继续实施生本教育联动机制,完善指导小组和督查小组,加强生本教育研究工作指导,开展生本教育专项督导,确保生本教育实施计划在每个阶段都能达到预期目标。区生本办围绕生本教育的深入推进训教师人次,促进干部管理能力提升和教师专业发展。实施榜样引领行动,建立名师工作室制度,充分发挥骨干教师示范引领作用,以点带面,促进教师学习研究。加大现代教育技术培训,以教育信息化助推生本教育实施。年生本教育工作计划参考版。继续探索完善生本教年生本教育工作计划年,区生本教育进入重点突破阶段。为进步构建生本教育体系,形成县域实践生本教育的样板,顺利趟过生本教育深水区......”。

4、“.....制定本计划。指导思想全面贯彻落实党的十届中全会精神,坚定办人民满意教育宗旨,进步落实生本教育主经验成果。其他学校初步形成生本德育生本课堂等基本模式和成果。区教育局适时召开生本教育阶段总结会推进会和现场会,及时总结生本教育推进工作,培育树立生本教育研究的典型和样本。评选区生本教育名师和生本教育先进学校,开展生本教育论文案例评比生本教学设计生本游戏活动主题活动实践活动竞赛活动演讲活动展评活动社团活动科创活动等文体艺活动,唤醒学生生命启迪学生生命激扬学生生命。以深化落实生本活动为主导,以规范教育行为深入推进素质教育为目标,以促进义务教育均衡发展和争创省艺术教育实验区为契机,建立课外活动制度教学基本框架学生发展性评价指南等。召开区小学生本开放性评价现场会。进步实行以自我发展为内涵的生本管理,整体提升教育管理水平教育局继续实施生本教育联动机制,完善指导小组和督查小组......”。

5、“.....开展生本教育专项督导,确保生本教育实施计划在训教师人次,促进干部管理能力提升和教师专业发展。实施榜样引领行动,建立名师工作室制度,充分发挥骨干教师示范引领作用,以点带面,促进教师学习研究。加大现代教育技术培训,以教育信息化助推生本教育实施。年生本教育工作计划参考版。继续探索完善生本教主开展零教师课堂无人监考考试毕业仪式等方面的德育点,根据不同年级不同阶段,坚持开展年级特色学生活动,实现由仿到创的转变,初步形成具有特色的学校德育模型。年生本教育工作计划参考版。各学校要扎实推进校本研训,基于学校实际问题,定期开展集体备课学生本教育先进学校,开展生本教育论文案例评比生本教学设计生本课堂展示生本教学竞赛生本校本研训生本教育论坛生本活动展示等有广度有深度有效度的丰富多彩的生本教育专题活动。区生本办及各学校要做好成果提炼,深入总结生本教育实施经验成果......”。

6、“.....区生本办及各学校要做好成果提炼,深入总结生本教育实施经验成果,在教育科学论坛教育导报等全国知名教育报刊专题报道生本教育推进情况,并申报各级成果奖主开展零教师课堂无人监考考试毕业仪式等方面的德育点,根据不同年级不同阶段,坚持开展年级特色学生活动,实现由仿到创的转变,初步形成具有特色的学校德育模型。年生本教育工作计划参考版。各学校要扎实推进校本研训,基于学校实际问题,定期开展集体备课学能够点燃学生心中神圣的终身难忘的学校仪式,不断创新丰富学校校园文化内涵,并固化成为学校独有的形象品牌。进步构建生本教育体系,形成县域实践生本教育样板经过年努力,所基地学校在生本德育生本课堂方面初步形成各类模式在生本研修生本活动生本管理等方面初步形技创新活动项目,树立川北地区校外活动教育旗帜......”。

7、“.....不断创新丰富学校校园文化内涵,并固化成为学校独有的形象品牌。进步构建生本教育体系,形成县域实践生本教育样板经过年努力,所基地学校在生本德育生本课堂广泛开展阳光体育锻炼,深入实施体育艺术项目以青少年校外活动中心和校外活动辅导站为平台,丰富学生发展内涵,拓展学生发展外延,积极开展体育艺术兴趣特长教育等,形成批独具特色的艺体特长德育实践科技创新活动项目,树立川北地区校外活动教育旗帜。各学校要创设训教师人次,促进干部管理能力提升和教师专业发展。实施榜样引领行动,建立名师工作室制度,充分发挥骨干教师示范引领作用,以点带面,促进教师学习研究。加大现代教育技术培训,以教育信息化助推生本教育实施。年生本教育工作计划参考版。继续探索完善生本教教学研讨同课异构读书交流等活动,促进教师教书育人能力的提升,提高课堂教学效益。进步开展以激扬生命为主旨的生本活动......”。

8、“.....学校有目的有计划有组织地通过多种活动项目和活动方式,开展以实践性自主性创造性趣味性为主要特征全国知名教育报刊专题报道生本教育推进情况,并申报各级成果奖鼓励教师报考心理咨询师社工师证。加大开展多形式爱国主义教育感恩教育文明礼仪教育学生法制教育力度。加强家庭教育指导。各学校深入研究和挖掘入学教育班级事务管理大小主题班会小组建设学校活动学生主导理念,坚持县域推进生本教育理念定魂,培训引线,德育奠基,课堂突破,差异行动,文化塑型实施策略,以深入广泛开展生本德育生本教学生本研修生本活动生本管理实践为重点,让学生成才教师成长课堂变化和学校成功。提升办学水平,提高教育质量。促进教育均衡内涵创面初步形成各类模式在生本研修生本活动生本管理等方面初步形成经验成果。其他学校初步形成生本德育生本课堂等基本模式和成果。区教育局适时召开生本教育阶段总结会推进会和现场会......”。

9、“.....培育树立生本教育研究的典型和样本。评选区生本教育名师年生本教育工作计划参考版主开展零教师课堂无人监考考试毕业仪式等方面的德育点,根据不同年级不同阶段,坚持开展年级特色学生活动,实现由仿到创的转变,初步形成具有特色的学校德育模型。年生本教育工作计划参考版。各学校要扎实推进校本研训,基于学校实际问题,定期开展集体备课学教育均衡发展和争创省艺术教育实验区为契机,建立课外活动制度,广泛开展阳光体育锻炼,深入实施体育艺术项目以青少年校外活动中心和校外活动辅导站为平台,丰富学生发展内涵,拓展学生发展外延,积极开展体育艺术兴趣特长教育等,形成批独具特色的艺体特长德育实践全国知名教育报刊专题报道生本教育推进情况,并申报各级成果奖鼓励教师报考心理咨询师社工师证。加大开展多形式爱国主义教育感恩教育文明礼仪教育学生法制教育力度。加强家庭教育指导......”。