1、“.....利用高新生的积极向上重新开始的心理作用及时抓住时机使学生树立个远大的理想。组织学生参加各种集体活动,发动全班学生积极为建立个好的班集体做出自些不良后果。若发现苗头时又不能横加制止防止学生产生反感,要正面找学生交谈,侧面引导,晓以利弊,让他们把爱情埋的心里,等到将来理智成熟之后再去考虑。差生的转化是高工作的个重点。要注意长善救失,因势利导,在转变学生的过程中要依靠和发扬学生自身的优点,来克服改正学生的缺点,善于调动学生的积极因素,即使这些因素很微弱,也要循循善诱,逐步引导发展成学习之中。第,作为班主任要了解学生就要主动和学生打成片,有的学生在家中不听父母的话,不理解家长望子成龙的心情,甚至产生反感。有的学生精神不振,或有异常反应时,老师要及时有目的找学生谈话,对学生谈话要亲切自然,使学生不感到拘束,启发学生讲心理话讲真话谈思想谈抱负,从心灵上启发,生活上关心,既做学生的老师......”。

2、“.....挖掘学生的思想动发光的火花。犯的同学,心理上都会发出不同程度的懊悔,涌起定程度的改正的希望,这时老师要及时地进行教育,晓之以理,动之以情,给他们以必要的理论武装,向他们提些问题和要求,促使学生自己去开展思想斗争,提高认识就能收到良好的效果。班主任三部曲工作计划参考版。第,作为高学生是很苦很累的,从早上起床到晚上就寝整天思想上的弦都拉得很紧的,班主任三部曲工作计划参考版班集体的组织和建设,形成个好的班风学风高接手新班之后,首先要利用各种条件在较短的时间内要卓有成效的形成个良好的班集体。利用高新生的积极向上重新开始的心理作用及时抓住时机使学生树立个远大的理想。组织学生参加各种集体活动,发动全班学生积极为建立个好的班集体做出自己的贡献,随时抓住点滴好人好事加以表扬,并把这些行为同维护班集体的利益联系在起,同行思想工作。这样就为个班的高考夺取胜利打下了个好的基础......”。

3、“.....差生的转化是高工作的个重点。要注意长善救失,因势利导,在转变学生的过程中要依靠和发扬学生自身的优点,来克服改正学生的缺点,善于调动学生的积极因素,即使这些因素很微弱,也要循循善诱,逐步引导发展成主要因素,这样教师的要求才能转化为学生的奋斗目标。而且只有努力是可以达到预定目的。通过鼓励使每个人心中都有个目标,对前途充满信心,这样就使整个班形成个良好班风学风,形成个你追我赶的学习局面。班主任再随时抓些典型事例,思想苗头及时进行思想工作。这样就为个班的高考夺取胜利打下了个好的基础,给学生学习造成个好的气氛和环境。要搞好高中班主任工作,针对高高高这个不同的学年度的特点,分步抓好个中心工作。高要道理学生在思想认识上不能提高,只讲大道理,不讲小道理,大道理就是空洞的,学生不能接受。针对个班里学生的不同情况要分别作细致的思想工作对成绩较好的学生就是要明确鼓励他们学好功课,争取将来升大学......”。

4、“.....对中等成绩的学生指出,通过高复习,成绩是能够很快提上来,关键是信心和方法的问题。至于中下成绩的学生也要对体观念。同时,班主任还要学生自己讨论并解决班上发生的事情,形成正确的舆论和敢于对破坏集体利益名誉的言行作斗争的风气。使学生处于集体纪律的约束之中,以此建立集体的威信。总之不在学生心中形成集体这个概念,就不可能形成个团结友爱严肃活泼的集体。而集体概念在头脑中的确立也决不是靠空洞的说教所能凑效的,只有多开展各项活动,让学生在活动中真正体会和了们进行鼓励,使他们认识到升学是多层次的,有重点,本科院校,也有专科预科电大等多层次的升学渠道。要去掉自卑感,成绩差点是多方面的原因造成的,身体上智力上也并不比别人差,通过努力是可以达到预定目的。通过鼓励使每个人心中都有个目标,对前途充满信心,这样就使整个班形成个良好班风学风,形成个你追我赶的学习局面......”。

5、“.....思想苗头及时要搞好高中班主任工作,针对高高高这个不同的学年度的特点,分步抓好个中心工作。高要抓班集体的组织和建设,形成个好的班风学风高接手新班之后,首先要利用各种条件在较短的时间内要卓有成效的形成个良好的班集体。利用高新生的积极向上重新开始的心理作用及时抓住时机使学生树立个远大的理想。组织学生参加各种集体活动,发动全班学生积极为建立个好的班集体做出自动来取得同学的信任。同时注意他们在同学中的影响,班主任积极支持干部的工作,放手让他们工作,这样,班干部就自然而然成为班集体的核心,成为这支队伍的排头兵。高要注意良好班风的培养,深化班级管理,充分发挥学生的个性。班主任部曲工作计划作家席慕蓉曾说过这么段话别人是怎样地把儿女托付到我的手中,他们用着谦卑热切的态度,希望我能够,请求我能够,使集体利益名誉的言行作斗争的风气。使学生处于集体纪律的约束之中,以此建立集体的威信......”。

6、“.....就不可能形成个团结友爱严肃活泼的集体。而集体概念在头脑中的确立也决不是靠空洞的说教所能凑效的,只有多开展各项活动,让学生在活动中真正体会和了解集体的存在和明确自己在这个集体中的位臵后,集体概念才能在他们头脑中根深蒂固地确立起在学生的优点扬光大后,他们的缺点才能得到改正,他们的思想才能朝着教育者期望的方向发展。怎样正确对待犯的同学,使犯的同学主动承认,这是班主任工作经常遇到的,而且不容易处理好的个问题,从实践中体会到要洞察学生的内心世界,对学生的思想行为作出正确的评价,看到学生心灵上发光的东西,利用学生的自尊心上进心,激发学生的正义感,时时拨动心灵们进行鼓励,使他们认识到升学是多层次的,有重点,本科院校,也有专科预科电大等多层次的升学渠道。要去掉自卑感,成绩差点是多方面的原因造成的,身体上智力上也并不比别人差,通过努力是可以达到预定目的......”。

7、“.....对前途充满信心,这样就使整个班形成个良好班风学风,形成个你追我赶的学习局面。班主任再随时抓些典型事例,思想苗头及时班集体的组织和建设,形成个好的班风学风高接手新班之后,首先要利用各种条件在较短的时间内要卓有成效的形成个良好的班集体。利用高新生的积极向上重新开始的心理作用及时抓住时机使学生树立个远大的理想。组织学生参加各种集体活动,发动全班学生积极为建立个好的班集体做出自己的贡献,随时抓住点滴好人好事加以表扬,并把这些行为同维护班集体的利益联系在起,同好功课,争取将来升大学,学得更多的知识为祖国的建设作出更大的贡献。对中等成绩的学生指出,通过高复习,成绩是能够很快提上来,关键是信心和方法的问题。至于中下成绩的学生也要对他们进行鼓励,使他们认识到升学是多层次的,有重点,本科院校,也有专科预科电大等多层次的升学渠道。要去掉自卑感,成绩差点是多方面的原因造成的,身体上智力上也并不比别人差......”。

8、“.....达到种要求,实现个从几十年前便开始盼望着的幻梦与理想。说实在的,要当好高中班主任不容易,上了高中,由于学生身心的迅速发展,独立心理逆反心理增强,他们总觉得自己是大人了,力求摆脱对的依赖,老师家长在他们心目中的权威降低。你也不可能再像初中那样对他们哄哄吓吓了。他们自觉不自觉地向老师闭上心扉。这给班主任的工作带来定的难班集体的组织和建设,形成个好的班风学风高接手新班之后,首先要利用各种条件在较短的时间内要卓有成效的形成个良好的班集体。利用高新生的积极向上重新开始的心理作用及时抓住时机使学生树立个远大的理想。组织学生参加各种集体活动,发动全班学生积极为建立个好的班集体做出自己的贡献,随时抓住点滴好人好事加以表扬,并把这些行为同维护班集体的利益联系在起,同自己是大人了,力求摆脱对的依赖,老师家长在他们心目中的权威降低......”。

9、“.....他们自觉不自觉地向老师闭上心扉。这给班主任的工作带来定的难度。要慎重选择干部,必须了解他的家庭性格习惯爱好和道德品质,通过些活动了解他们的工作方法,态度和工作能力。同时要明确要求干部以身作责,刻苦学习,主动工作,吃苦在前。要求他们以,利用学生的自尊心上进心,激发学生的正义感,时时拨动心灵上发光的火花。犯的同学,心理上都会发出不同程度的懊悔,涌起定程度的改正的希望,这时老师要及时地进行教育,晓之以理,动之以情,给他们以必要的理论武装,向他们提些问题和要求,促使学生自己去开展思想斗争,提高认识就能收到良好的效果。高中学生进入高后,面对升学和就业的问题,学生的学习。班主任三部曲工作计划参考版。班主任部曲工作计划作家席慕蓉曾说过这么段话别人是怎样地把儿女托付到我的手中,他们用着谦卑热切的态度,希望我能够,请求我能够,使他们的子女进入种境界,达到种要求......”。