1、“.....听写总结你爱上北京话了吗现在,我们起听段北京话,体会北京花的魅力。作业抄写会写的字每字遍。板书设计北京话好听易懂深远广博不朽。小学年级语文北京话教案范例篇教学目标正确流利有感情地朗读课文。读懂课文内容,从课文中习合作探究教具多媒体课件教学流程回忆课文,导入新课上节课我们学习了北京话,谁能来说说课文主要写了什么指名检测。指名轮流朗读课文。这节课我们继续来学习北京话课,板书课题。比说话体会写法我们继续走进北京话,起了解北地朗读课文。读懂课文内容,从课文中感受北京话的魅力,体会作者对北京话的深厚感情,激发学生对北京话的向往之情。理解含义深刻的句子,揣摩作者对北京话的喜爱。重点难点理解课文中含义深刻的句子,体会作者的思想感情。学习作小学五年级语文北京话教案范例三篇整理版汇集琅琅上口了解破折号在句子中的几种作用......”。

2、“.....学习过程谈话导入。细读体会。仔细默读课文,思考从哪些地方感受到作者很喜爱北京话用笔在书上勾画出来,并在续来学习北京话课,板书课题。比说话体会写法我们继续走进北京话,起了解北京话的特点。学习目标读懂课文内容,学习作者的说明方法。自学提示自由读文,举例说说课文中的写作方法,说说这样写有什么好处,交流汇报比写字美观正乡的话与普通话有哪些不同,找出两处比较下。课后练习。我像,融入北京话的汪洋大海中。我会读沮丧歧视间隙模仿不朽正宗我会写诸多诱惑间隙正宗痕迹不朽效果售票员琅琅上口生动活泼汪洋大海理解并积累下列词语沮丧歧视包容诱惑陶了解北京话吗跟我来吧,板书课题,齐读检查预习情况给要求认的字注音听写生字概括主要内容细读感悟学习第自然段作者喜欢北京话的原因是什么课文中是怎么说的在第自然段中,从哪些地方让你可以感到作者很喜欢北京话......”。

3、“.....读懂课文内容,从课文中感受北京话的魅力,体会作者对北京话的浓厚感情,激发学生对北京的向往之情。理解含义深刻的句子,体会作者的思想感情。认识个生字,正确书写个来。教学重点正确美观书写生字。教学难点学习作者的写作方法。教学方法自主学习合作探究教具多媒体课件教学流程回忆课文,导入新课上节课我们学习了北京话,谁能来说说课文主要写了什么指名检测。指名轮流朗读课文。这节课我们外地人外国人学习北京话有什么独特感受,你从中体会到了什么湖北朋友美国朋友我读了课文,你认为作者最想告诉我们的是什么本文多处运用了比喻反问设问等修辞手法,找出相关句子,说说这样表达的好处。文中处运用到了破折号,迹不朽效果售票员琅琅上口生动活泼汪洋大海理解并积累下列词语沮丧歧视包容诱惑陶醉汇集琅琅上口了解破折号在句子中的几种作用......”。

4、“.....学习过程谈话导入。细读体会探究合作交流教具多媒体教学流程情趣导入新课。可以播放多媒体课件,北京话的录音导入。比读文正确流利,要求做到读准字音,正确流利有感情。分钟内完成,谁的课文读得最流利正确。请每组的号同学轮流读,其它同学要认真听,注意正确。请同学们自己看生字,重点看你不会的,注意每个字的笔顺和笔画。分钟后听写总结你爱上北京话了吗现在,我们起听段北京话,体会北京花的魅力。作业抄写会写的字每字遍。板书设计北京话好听易懂深远广博不朽。正确流利有感来。教学重点正确美观书写生字。教学难点学习作者的写作方法。教学方法自主学习合作探究教具多媒体课件教学流程回忆课文,导入新课上节课我们学习了北京话,谁能来说说课文主要写了什么指名检测。指名轮流朗读课文。这节课我们汇集琅琅上口了解破折号在句子中的几种作用......”。

5、“.....学习过程谈话导入。细读体会。仔细默读课文,思考从哪些地方感受到作者很喜爱北京话用笔在书上勾画出来,并在读了课文,你认为作者最想告诉我们的是什么本文多处运用了比喻反问设问等修辞手法,找出相关句子,说说这样表达的好处。文中处运用到了破折号,找出相关句子,根据课前查找的相关知识,说说破折号在句子中所起的作用。拓展。家小学五年级语文北京话教案范例三篇整理版仔细默读课文,思考从哪些地方感受到作者很喜爱北京话用笔在书上勾画出来,并在旁边批注自己的感受。说说作者喜爱北京话的原因是什么体会下列句子的含义。我在北京话的诱惑中,改变着自己。北京话的诱惑在哪里北京话是不朽汇集琅琅上口了解破折号在句子中的几种作用。这篇文章主要写了什么你感受到了什么第课时学习目标完成学习目标。学习过程谈话导入。细读体会。仔细默读课文......”。

6、“.....并在,课文共有几个自然段现在请同学们快速浏览课文,比比看谁能用自己的话说说课文主要写了什么指名检测。再同桌说说。小学五年级语文北京话教案范例三篇整理版。我会读沮丧歧视间隙模仿不朽正宗我会写诸多诱惑间隙正宗作者的思想感情,学习作者是怎样表达自己对北京话的喜爱的。教学过程导入同学们,我们的首都是哪里对于北京,你了解多少你了解北京话吗想了解北京话吗跟我来吧,板书课题,齐读检查预习情况给要求认的字注音听写生字概括他纠错哟,比识字读准记牢课文我们能读正确了,接下来我们进行第场比赛比比谁最先把这些字词读准记牢。,那么这些字你还认识它吗课件出示字比分段理顺这些字词我们都能读准记牢,现在我们来进行第场比赛。课前我们已经预习了课来。教学重点正确美观书写生字。教学难点学习作者的写作方法......”。

7、“.....导入新课上节课我们学习了北京话,谁能来说说课文主要写了什么指名检测。指名轮流朗读课文。这节课我们边批注自己的感受。说说作者喜爱北京话的原因是什么体会下列句子的含义。我在北京话的诱惑中,改变着自己。北京话的诱惑在哪里北京话是不朽的。教学重点难点朗读课文,理解课文中含义深刻的句子,体会作者的思想感情。教法自乡的话与普通话有哪些不同,找出两处比较下。课后练习。我像,融入北京话的汪洋大海中。我会读沮丧歧视间隙模仿不朽正宗我会写诸多诱惑间隙正宗痕迹不朽效果售票员琅琅上口生动活泼汪洋大海理解并积累下列词语沮丧歧视包容诱惑陶,找出相关句子,根据课前查找的相关知识,说说破折号在句子中所起的作用。拓展。家乡的话与普通话有哪些不同,找出两处比较下。课后练习。我像,融入北京话的汪洋大海中。小学五年级语文北京话教案范例三篇整理版......”。

8、“.....从哪些地方让你可以感到作者很喜欢北京话,用勾画出来。外地人外国人学习北京话有什么独特感受,你从中体会到了什么湖北朋友美国朋友小学五年级语文北京话教案范例三篇整理版汇集琅琅上口了解破折号在句子中的几种作用。这篇文章主要写了什么你感受到了什么第课时学习目标完成学习目标。学习过程谈话导入。细读体会。仔细默读课文,思考从哪些地方感受到作者很喜爱北京话用笔在书上勾画出来,并在受北京话的魅力,体会作者对北京话的浓厚感情,激发学生对北京的向往之情。理解含义深刻的句子,体会作者的思想感情。认识个生字,正确书写个生字。自选积累课文中优美的语句。教学重难点朗读课文,理解课文中含义深刻的句子,体乡的话与普通话有哪些不同,找出两处比较下。课后练习。我像,融入北京话的汪洋大海中......”。

9、“.....学习目标读懂课文内容,学习作者的说明方法。自学提示自由读文,举例说说课文中的写作方法,说说这样写有什么好处,交流汇报比写字美观正确正确。请同学们自己看生字,重点看你不会的,注意每个字的笔顺和笔画。分钟者是怎样表达自己对北京话的喜爱的。学前准备搜集北京话的资料学习课时课时第课时课时目标完成学习目标。小学五年级语文北京话教案范例三篇整理版。教学重点正确美观书写生字。教学难点学习作者的写作方法。教学方法自主正确。请同学们自己看生字,重点看你不会的,注意每个字的笔顺和笔画。分钟后听写总结你爱上北京话了吗现在,我们起听段北京话,体会北京花的魅力。作业抄写会写的字每字遍。板书设计北京话好听易懂深远广博不朽。正确流利有感来。教学重点正确美观书写生字。教学难点学习作者的写作方法......”。