1、“.....培养学生良好学习习习惯。营造备考氛围加强思想教育,提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对初学习,对学生的思想教育主要从以下几个方面进行理想教育确定学习的具体目标,人生的大目标。态度教育敢于吃苦,敢于拼搏通过学习身边的榜样,激发学生的学习的主动性与积极,防止走神发呆,杜绝不专心听讲,保证每节课都有收获。自习习惯。主要是方面的工作第,督促学生利用好自习课。安排好每节自习课的学习内容。严格做到不乱讲话,不准串位,严格遵守自习课纪律。每节自习课班主任监督。培养学生自觉利用好时间,提高学习效率的习惯。第,引导学生利用好课余时间。培养学生自觉学习的习惯。第,培养学生自觉读课外读物的习惯。扩大知识面,掌握更多更好的方法。加强和科任老师联系,做好培优补差工作。班主任及时了解学生学习情况,针对学生具体情况制定措施......”。

2、“.....力争提高学习成绩。采用我的成长历程绘制成绩曲线,跟踪每名学个学生进行自我分析,明确自身的长处及不足,针对自身的特点制定最合适的目标计划,并帮助学生执行计划。树立中考目标。利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及基本情况。合学生实际情况确定中考目标。指明学生努力奋斗的方向。树立学期目标。学期目标主要以定分数和找对手为主。让学生明确本学期要学习成绩要达到什么层次。找个追赶的目标,尽力超过对手,营造竞争气氛。形成互相督促,互相监督的学习氛围。定好周计划。由于初学习紧张,学习任务重。所以必须让学生明确每周自己要做到什么,上周还有什么没有做好,及时总反思,检查改进。制定目标的工作在第周完成。学生计划实施由,同时培养学生的劳动观念集体观念和竞争观念。,作好为建设祖国输送人才的准备。开学初要求每位学生写好本学期的打算,确定好自己的目标,并向着这目标努力奋斗。为此......”。

3、“.....让大家形成你追我赶的局面,经常适时地对班中同学进行鼓励,不断提高学生的自信心。争取在中考中取得好成绩。,争取学生全面的发展。配合体育老师上好体育课,加强学生身体素质的训练,争取在中考体育测试中能人人过关。积极参加运动会篮球比赛文艺汇演等活动。方法措施根据以上分析,本期工作主要抓以下几点狠抓理想和前途教育,使学生明确学习目的,端正学习态度,树立远大理想。九年级班主任的学期工作计划篇网络版习目标,作为学生完成任务的底线。合月考,指导每位学生确立月奋斗目标,并制定学习计划。九年级班主任的学期工作计划篇网络版。在日常工作中,以德育工作计划为指导,紧抓学生思想工作不放,紧抓学生日常行为规范不放,要求学生要搞好学习,先学好做人。班级目标结合校德育目标,争创有特色的班集体。努力营造出个良好的学习氛围,让每个学生发挥自己的潜能,考上个满意的学校。具体工作。充分利用晨会班会课间休息自习时间......”。

4、“.....促进学生健康的自我意识的形成,能自觉抵御不良行为的诱惑,形成良好的行为习惯和思想品德。开展理想品德意志方面的教育,在升学就业等问习氛围。定好周计划。由于初学习紧张,学习任务重。所以必须让学生明确每周自己要做到什么,上周还有什么没有做好,及时总反思,检查改进。制定目标的工作在第周完成。学生计划实施由班主任和学生共同监督。九年级班主任的学期工作计划篇网络版。注意学生思想动向,及时疏导学生心理问题。引导学生塑造高尚的人格,告别陋习,提升正气。引导学生追求更高的思想境界,积极参加团课学习,积极向团组织靠拢。年级班主任的学期工作计划范文指导思想以学校工作计划为指导,紧抓学生思想工作不放,紧抓学生日常行为规范不放,紧抓安全及教育的问题,同时要求学生要搞好学习,先学好做人逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。指导培养干部定期召开班干部会议,大力开展经验交流和思想教育活动......”。

5、“.....激发其工作热情,提高其工作水平,促使其更好的发挥班级工作中的核心作用,当好班主任的得力助手。分工明确各负其责,对班内的各项事务明确到位分配到人。精心培养班干部。第,帮助干部树立威信第,鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法第,严格要求干部在知识能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面第,培养干部团协作的精神。养成良好习惯班级每周制定学时间,提高学习效率的习惯。第,引导学生利用好课余时间。培养学生自觉学习的习惯。第,培养学生自觉读课外读物的习惯。扩大知识面,掌握更多更好的方法。加强和科任老师联系,做好培优补差工作。班主任及时了解学生学习情况,针对学生具体情况制定措施,帮助学生排除思想学习上的障碍,力争提高学习成绩。针对平时纪律表现差的学生,及时进行心理辅导。继续密切保持和生活老师联系沟通,统思想......”。

6、“.....加大早自习和下午自习课的管理力度,严格要求做到不乱讲话,不准串位,严格遵守自习课纪律,维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。树立文明守纪典型。我师做好班级及学生思想工作。班级工作要细化到每个人,细心到每次考试,对重点学生要多谈心多指导,对后进生多关心多鼓励。利用多种方式方法充分调动学生的积极性,使学生的潜力得到的发挥。同时强调学生间开展互帮互学活动,成立学习小组,开展帮活动,促进班级整体水平的提高,让学生合作中学习,在竞争中提高。班主任与学生并肩作战,打好中考胜利仗。力保个不允许个确保。继续培养学生的学习习惯。经过两年的不懈努力,我班学生在学习习惯的养成学习方法的积累上已经取得些成绩,但面对初繁重的学习,目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理安排时间,学习效率低下,不能自觉复习班大部分同学已经基本形成了良好的行为习惯。为使班级每位同学的组织纪律性团队意识进步增强......”。

7、“.....,提高整体竞争力,促进班风。制定目标计划。帮助每个学生进行自我分析,明确自身的长处及不足,针对自身的特点制定最合适的目标计划,并帮助学生执行计划。树立中考目标。利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及基本情况。合学生实际情况确定中考目标。指明学生努力奋斗的方向。树立学期目标。学期目标主要以定分数和找对手为主。让学生明确本学期要学习成绩要达到什么层次。找个追赶的目标,尽力超过对手,营造竞争气氛。形成互相督促,互相监督的学采用我的成长历程绘制成绩曲线,跟踪每名学生的成绩为每名学生设立学情档案以自己的弱势学科与强项的发展动态。通过检查学生的作业笔记课堂纪律和考试情况,及时了解学生的学习情况通过每天的语文外语基础测试,强化学生对基础知识的重视与掌握通过个别教育和榜样引导相合的方法,培养学生良好学习习习惯。营造备考氛围加强思想教育,提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱......”。

8、“.....对学生的思想教育主要从以下几个方面进行理想教育确定学习的具体目标,人生的大目标。态度教育敢于吃苦,敢于拼搏通过学习身边的榜样,激发学生的学习的主动性与积极实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。班主任与学生起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样富有情趣的课内外活动,如主题班团活动校园文化活动社会实践活动等。营造向上氛围制定班级公约班风,给自己班级小组取个新名字等。布置教室环境。如设立我们在这里成长等文化背景。让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。指导培养干部定期召开班干部会议,大力开展经验交流和思想教育活动,培任到人,保持教室校园及公共场所的整洁。本学期将加强宣传的力量......”。

9、“.....这些都要在班主任的监督和指导下,在班干部的努力配合下,由班级中的每个学生完成,所以要调动全体学生的积极性和主人翁责任感。,作好为建设祖国输送人才的准备。针对各个层次学生的不同情况,逐个谈心,分析他们的优势和劣势,帮助他们为自己的学习找好方向。开学初要求每位学生写好本学期的打算,确定好自己的目标,并向着这目标努力。针对本班在分班时就已经必须面对的整体水平偏低的情况,我尽量设个良好的学习氛围,让大家形成你追我赶的局面,经常适时地对班中同学进行鼓不能做生活上的低能儿。班级目标结合校德育目标,争创文明班集体。每天进步点点。努力的营造出个良好的学习氛围,让每个学生充分发挥自己的潜能,在中考中考出满意的成绩。学期的具体工作。充分利用晨会班会等时间,促进学生健康的自我意识的形成,能自觉抵御不良思想行为的诱惑,形成良好的行为习惯和思想品德。开展理想品德意志方面的教育......”。