1、“.....结合教学特点,因材施教,根据学生基础知识较差的现状,采取多种教学方法,逐步提高学生的知识水平。尽职尽责地做好教育教学工作,乐教,以强烈的社会责任意识去奉献和付出。在工作中勤观开展工作。对学生的思想动态了解得还不够,因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。在以后的教学中,要牢固树立服务学生和家长的意识,规范自己的言行,严格履行教师的义务和职责,使自己成为洁从教。坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抑制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。为人师表。模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,严于律已,作风正派,以身作则习,注重自身素质的不断提高,做到与时俱进。回顾已走过的路,虽然各方面或多或少有定的提高,但总的来说,进步并不算太大......”。

2、“.....开展师德师风年终自查汇报与整改作风认真搞好自己的本职工作,为人民的教育事业贡献力量。加强自我改造,自我完善,努力提高自身综合素质,热爱本职工作,刻苦钻研业务,虚心学习,认认真真做事。确立学生为本德育为首和谐发展的教自己的份力量今后的改进方向从思想上到行动上提高自己的工作责任心,树立切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,不要遇难而退,要发挥敢于与切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政危害,使学生从内心认识到,进而自觉纠正。整改措施加强政治理论学习,不断提高自己的思想道德素质,坚定正确政治方向,树立正确的世界观,人生观价值观,以高度的责任感事业心,以勤勤恳恳扎扎实实,我自身存在的问题主要表现在工作作风还不够扎实......”。

3、“.....有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够,因此解决我应该深入了解孩子的内心,找到原因,然后进行引导,使学生认识到自己的行为的确出现了偏差,并明确危害,使学生从内心认识到,进而自觉纠正。廉洁从教。坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抑制社会生的思想上的问题常常不能得心应手。在以后的教学中,要牢固树立服务学生和家长的意识,规范自己的言行,严格履行教师的义务和职责,使自己成为学生,家长,社会满意的人民教师,为学校教育工作奉献严谨治学,结合教学特点,因材施教,根据学生基础知识较差的现状,采取多种教学方法,逐步提高学生的知识水平。尽职尽责地做好教育教学工作,乐教,以强烈的社会责任意识去奉献和付出......”。

4、“.....虚心学习,认认真真做事。确立学生为本德育为首和谐发展的教育理念。加强业务学习,要有创新精神,多开展创造性的活动,以自身的严谨学风和高尚的师德师风做学生的表率成,今天的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观效率观质量观,同时变压力为动力,积极促进自身能力的不断提高。热爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等公正对待学生。对学生严格要求,耐业务两过硬。开展师德师风年终自查汇报与整改。尊重家长。主动与学生家长联系,认真听取意见和建议,取得支持与配合。在交往中不收礼不吃请不叫家长办事,不进行有偿家教。要适应这种变化,只有加强生的思想上的问题常常不能得心应手。在以后的教学中,要牢固树立服务学生和家长的意识,规范自己的言行,严格履行教师的义务和职责,使自己成为学生,家长......”。

5、“.....为学校教育工作奉献作风认真搞好自己的本职工作,为人民的教育事业贡献力量。加强自我改造,自我完善,努力提高自身综合素质,热爱本职工作,刻苦钻研业务,虚心学习,认认真真做事。确立学生为本德育为首和谐发展的教学生,教育引导,实现亲其师,信其道的教学境界。学生的成长,各种行为偏差是难免的。作为老师,我应该深入了解孩子的内心,找到原因,然后进行引导,使学生认识到自己的行为的确出现了偏差,并明确开展师德师风年终自查汇报与整改对自己的工作多用心用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好计划,使其有序有时有步骤地完成,今天的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观效率观质量观,同时变压力为动力,积极促进自身能力的不断提作风认真搞好自己的本职工作,为人民的教育事业贡献力量。加强自我改造......”。

6、“.....努力提高自身综合素质,热爱本职工作,刻苦钻研业务,虚心学习,认认真真做事。确立学生为本德育为首和谐发展的教政治方向,树立正确的世界观,人生观价值观,以高度的责任感事业心,以勤勤恳恳扎扎实实的作风认真搞好自己的本职工作,为人民的教育事业贡献力量。加强自我改造,自我完善,努力提高自身综合素质,困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。开展师德师风年终自查汇报与整改。严谨治学,结合教学特点,因材施教,根据学生基础知识较差的现状,采取多种教学方法,逐步提高学教导,不讽刺挖苦歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面主动健康发展。开展师德师风年终自查汇报与整改。整改措施加强政治理论学习,不断提高自己的思想道德素质......”。

7、“.....在以后的教学中,要牢固树立服务学生和家长的意识,规范自己的言行,严格履行教师的义务和职责,使自己成为学生,家长,社会满意的人民教师,为学校教育工作奉献理念。加强业务学习,要有创新精神,多开展创造性的活动,以自身的严谨学风和高尚的师德师风做学生的表率。对自己的工作多用心用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好计划,使其有序有时有步骤地完危害,使学生从内心认识到,进而自觉纠正。整改措施加强政治理论学习,不断提高自己的思想道德素质,坚定正确政治方向,树立正确的世界观,人生观价值观,以高度的责任感事业心,以勤勤恳恳扎扎实实观察勤思考,想学生家长之所想急学生家长之所急,全心全意做好教育教学各项工作。走进学生的心里,尊重学生,教育引导,实现亲其师,信其道的教学境界。学生的成长......”。

8、“.....作为老师的知识水平。尽职尽责地做好教育教学工作,乐教,以强烈的社会责任意识去奉献和付出。在工作中勤观察勤思考,想学生家长之所想急学生家长之所急,全心全意做好教育教学各项工作。走进学生的心里,尊开展师德师风年终自查汇报与整改作风认真搞好自己的本职工作,为人民的教育事业贡献力量。加强自我改造,自我完善,努力提高自身综合素质,热爱本职工作,刻苦钻研业务,虚心学习,认认真真做事。确立学生为本德育为首和谐发展的教生,家长,社会满意的人民教师,为学校教育工作奉献自己的份力量今后的改进方向从思想上到行动上提高自己的工作责任心,树立切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,不要遇难而退,要发挥敢于与切危害,使学生从内心认识到,进而自觉纠正。整改措施加强政治理论学习......”。

9、“.....坚定正确政治方向,树立正确的世界观,人生观价值观,以高度的责任感事业心,以勤勤恳恳扎扎实实注重身教。结合所列举的师德师风不良倾向的几种表现,我自身存在的问题主要表现在工作作风还不够扎实,遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。尊重家长。主动与学生家长联系,认真听取意见和建议,取得支持与配合。在交往中不收礼不吃请不叫家长办事,不进行有偿家教。业务两过硬。开展师德师风年终自查汇报与整改。尊重家长。主动与学生家长联系,认真听取意见和建议,取得支持与配合。在交往中不收礼不吃请不叫家长办事,不进行有偿家教。要适应这种变化,只有加强生的思想上的问题常常不能得心应手......”。