1、“.....恰恰是因为作者没有制造好骨架读者做的大纲完全有可能比书原来的大纲好分析阅读第阶段为本书拟大纲分析阅读规则找出作者要问的问题。如果问题复杂你应该能够分成或是很多部分,或是不同主次,或是不同先后问题。理论性问题实用性问题件事存在吗是什么样的事发生的原因是什么或是在什么样的情况下存在或为什么会有这件事的存在这件事的目的是什么规则解答作者是如何讨论清楚这个问题的定义本书各种名词术语含义理解本书作者想让你关注的话逻辑本书是怎样推导出结论的答案作者自己的观点是什么分析阅读总结第阶段规则分析阅读规则在你说出我同意我反对或我暂缓评论之前你定要能肯定地说我了解这本书内容了分析阅读规则十当你不同意作者的观点时,要理性地表达自己的意见不要无理地辩驳或争论分析阅读规则十尊重知识与个人观点的不同,在做任何评断之前都要找出理论依据必须能评论,提出批评,才算真卡通风儿童读书笔记教育课件.做笔记的个建议画底线在主要的重点......”。

2、“.....或是段很重要,划底线太长,便在整段外加上个记号在空白处做星号或符合慎用,只用来强调书中的十来个最重要申明或段落。在空白处编号作者的个论点发展出连串的重要陈述时,可以做顺序编号。在空白处记下其他的页码强调作者在书中其他部分也有过同样的论点,或相关的要点,或是与此观点不同的地方。将关键字或句子圈出来这跟画底更好分析阅读第阶段发现作者的意图分析阅读第阶段运用规则解答整本书谈的是什么的问题分类这本书的种类或主题是概括这本书主要内容是什么梳理这本书用怎样的结构写总结作者关注或想解决问题分析阅读总结第阶段规则分析阅读规则找出重要单字。透过它们与作者达成共识。第要找出重要单字,第要确认单字最精确的意义国富论劳工资本土地薪资利润租金商品价格交易成品非成品金钱„物种起源变种种属天择生存适应杂种适者宇宙进化„„说服力让你的会说架构研究目录页,对这本书基本架构做概括性了解。了解关键词目如书中有索引,翻阅,发现哪条词目很重要,快速翻阅和词目相关几页。卡通风儿童读书笔记教育课件......”。

3、“.....我们的责任不只是要自己回答这些问题。我们可以找到的问题答案,与其说是立足任何组答案不如说是立足顺序清楚的讨论本身。主题阅读个步骤怎样做好读书笔记明。了解整体架构研究目录页,对这本书基本架构做概括性了解。了解关键词目如书中有索引,翻阅,发现哪条词目很重要,快速翻阅和词目相关几页。本书中最重要的句子在哪里越重要地方理解越相对吃力。阅读的部分本质是被困惑。在困惑处慢读,而不是感兴趣处。作者制造骨架,却要想办法用血肉隐藏骨架,让读者去发现它大多数书读不出头绪......”。

4、“.....如果问题复杂你应该能够分成或是很多部分,或是不同主次,或是不同先后问题。理论性问题实用性问题件事存在吗是什么样的事发生的原因是什么或是在什么样的情况下存在或为什么会有这件事的存在这件事的目的是什么造成的影响是什么特性及特征是什么有哪些结果可以选择应采取怎样手段才能获种结果要达到个目的应采取哪些行动以什么顺序采取行动当前条件下,什么事情是对的怎样做才会更好而不是更糟在怎样情况下这样做比那样读书笔记如何阅读本书目录书籍主要内容介绍基础阅读检视阅读分析阅读主题阅读怎样做好读书笔记书籍主要内容介绍这是本教你阅读书的书这是本考验理解力的书这是本文字很晦涩的书如何阅读本书阅读的类型典型案例对作者要求阅读后作用娱乐消遣网络小说,小报可比读者低愉快的体验,不怎么费脑筋获取资讯杂志,畅销书略高过读者增加知识,不能促进或符合慎用,只用来强调书中的十来个最重要申明或段落。在空白处编号作者的个论点发展出连串的重要陈述时,可以做顺序编号。在空白处记下其他的页码强调作者在书中其他部分也有过同样的论点......”。

5、“.....或是与此观点不同的地方。将关键字或句子圈出来这跟画底线是同样的功能。在书页的空白处做笔记在阅读章节时,你可能会有些问题或答案,在空白处记下来。你也可以把复杂的论点简化说明写在书页空白处。或是记下全书所有论点的发展顺序。书的最后页可以用技巧,最重要的本好书能教你了解这个世界以及你自己。你不只懂得如何读得更好,还更懂得生命,你将变得更有智慧,而不只是更有知识,毕竟人间有许多问题是没有解决方案的。作者建议阅读与心智的成长。检视阅读系统略读步骤检视阅读假如你要读本有难度的书,开始就选择精读很可能是个错误。检视阅读的规则是请先粗读头次面对本难读懂的书,从头话构思逻辑分析阅读第阶段判断作者的主旨分析阅读规则将本书中最重要的句子圈出来,找出其中的主旨。找出作者认为哪些事情是假设,哪些是能证实的或有根据的,以及哪些是不需要证实的自明之理。最后分析阅读第阶段判断作者的主旨分析阅读规则找出作者的解答你跟作者有共识,并抓到他的主旨与论述了......”。

6、“.....如果问题复杂你应该能够分成或是很多部分,或是不同主次,或是不同先后问题。理论性问题实用性问题件事存在吗是什么样的事发生的原因是什么或是在什么样的情况下存在或为什么会有这件事的存在这件事的目的是什么造成的影响是什么特性及特征是什么有哪些结果可以选择应采取怎样手段才能获种结果要达到个目的应采取哪些行动以什么顺序采取行动当前条件下,什么事情是对的怎样做才会更好而不是更糟在怎样情况下这样做比那样做笔记的个建议画底线在主要的重点,或重要又有力量的句子下划线在画地线处的栏外再加画条线把你已经画线的部分再强调次,或是段很重要,划底线太长,便在整段外加上个记号在空白处做星号或符合慎用,只用来强调书中的十来个最重要申明或段落。在空白处编号作者的个论点发展出连串的重要陈述时,可以做顺序编号。在空白处记下其他的页码强调作者在书中其他部分也有过同样的论点,或相关的要点,或是与此观点不同的地方......”。

7、“.....特别注意副标题。如果有序就看序,或其它相关宗旨说明。了解整体卡通风儿童读书笔记教育课件.来作为个人的索引页,将作者主要观点依序记下来,书前的空白页最好是用来记载你的思想。作者建议如何让本书真正属于自己让你成长的书越读越厚让你学习的书越读越薄让你娱乐的书看过就忘作者建议读书的金字塔本好书并非定要帮助你出人头地,但本好书肯定能增进你的阅读技巧,最重要的本好书能教你了解这个世界以及你自己。你不只懂得如何读得更好,还更懂得生命,你将变得更有智慧,而不只是更有知识,毕竟人间有许多问题是没有解决方案的......”。

8、“.....或重要又有力量的句子下划线在画地线处的栏外再加画条线把你已经画线的部分再强调次,或是段很重要,划底线太长,便在整段外加上个记号在空白处做星号或符合慎用,只用来强调书中的十来个最重要申明或段落。在空白处编号作者的个论点发展出连串的重要陈述时,可以做顺序编号。在空白处记下其他的页码强调作者在书中其他部分也有过同样的论点,或相关的要点,或是与此观点不同的地方。将关键字或句子圈出来这跟画底我们的责任不只是要自己回答这些问题。我们可以找到的问题答案,与其说是立足任何组答案不如说是立足顺序清楚的讨论本身。主题阅读个步骤怎样做好读书笔记做笔记的个建议画底线在主要的重点,或重要又有力量的句子下划线在画地线处的栏外再加画条线把你已经画线的部分再强调次,或是段很重要,划底线太长,便在整段外加上个记号在空白处做星理解物种起源要远超读者依据定方法,促进理解力你是哪种类型的阅读者这本书关注第种阅读类型！阅读是分类型的！整体来说,这本书到底在谈些什么作者具体说了什么......”。

9、“.....要获得利益或心智成长！阅读者必须主动了解的个问题！基础阅读到尾先读遍,碰到不懂的地方不要停下来查询或思索。我们受到的教育往往是先去注意那些我们不懂之处,遇见生字查字典,本来阅读莎士比亚让人愉快,可是代代学生被要求个生字个生字查,这种阅读快乐就全被破坏了。检视阅读粗浅阅读的妙处你现在可以确定这本书是否值得深入读属于哪类可备查略读像拍照样,在很短时间内让你对书有全景式认识,所以阅读时定要集中全部精神,否则无法进行检视阅读。卡通风儿童读书笔记教育课件。分析讨论身为主题阅读的读者,问题。如果问题复杂你应该能够分成或是很多部分,或是不同主次,或是不同先后问题......”。