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7、“.....中释是胡适和李大钊是双方的代表双方均以每周评论为阵地实质是马克思主义与改良主义的斗争表明新文化阵营发生分化学生爱国运动知识竞赛运动爆发于年学生爱国运动知识竞赛事变后,日本帝国主义进步发动华北事变,企图使省脱离中国,由日本控制。在这个历史背景下,中国团军团方面军学生爱国运动知识竞赛年,中共满洲省委将东北各路抗日武装力量统编为东北抗日救国军东北人民革命军学生爱国运动知识竞赛奠定中共建立抗日民族统战线的理论基础是宣言议决议论反对日本帝国主义的策略高涨学生爱国运动知识竞赛抗日民族统战线正式形成的标大军挺进大别山,拉开战略的序幕。学生爱国运动知识竞赛率领北平守军接受和平改编的国民党将领是学生爱国运动知识竞赛中共大把思想列为党的指导思想,其现实条件是成为党的领导集体的核心中共开始独立解决路线方针问题整风运动统全党的思想认识抗战答案学生爱国运动知识竞赛日本侵略者在日战区推行奴化教育的主要手段有......”。

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9、“.....其现实条件是成为党的领导集体的核心中共开始独立解决路线方针问题整风运动统全党的思想认识抗战主力是红方面军方面军十军和红十军团军团方面军学生爱国运动知识竞赛年,中共满洲省委将东北各路抗日武装力量统编为东北抗日救国军东北人民革命军学生爱国运动知识竞赛奠定中共建立抗日民族统战线的理论基础是宣言议决议论反对日本帝国主义的策略高涨学生爱国运动识竞赛下列事件发生在年的有会议正确答案学生爱国运动知识竞赛年月日,北平各大中学校发表联合宣言,宣布自即日起举行总罢课。提出罢课的具体目标是呼吁全国各界立即响应,致行动。要求当局立即释放被捕学生,撤回封锁各校的军警。正确答案日本侵略者在日战区推行奴化教育的主要手段有......”。