1、“.....做到廉洁从教。年来坚持学习新课标和校本,积极参加教研活动,上好每节课,并能经常听些老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学水平,同时为提高自己的业务素质,文化素质阅读了大量书籍。坚持听新闻联播,上网等各种方式开阔自己的眼界,尝试用多媒体如何把政治课上的更好,由于多媒体集音,文字图像与体有很强的可感性,趣味性。所以很受学生的欢迎,我准备在以后的教学中用自己制作的多媒体课件,让政治课的效果更好。捧着颗心来,不代半根草去,陶行知先生真灼见,言犹在耳,我深感位人名教师的责任,也深感教师的洌荣,在今后的时间我与学生共同成长,共同进步,过程虽艰巨,但却受用终身。在未来的工作中我会加倍努力,所以我认为自己是位合格的人民义本身就属政治的范畴地理与政治也是息息相关。再次温课外知识之故而知新。这个故不是所有学生都了解,但恰恰是这点是最能激发学生学习政治的兴趣和积极性......”。

2、“.....而且更容易让学生理解与政治现实的必然的,不可分割的联系。利用这种教学方法进行教学,可以使课堂教学效果显著提高,还可以利用学生的想象力,补充老师讲述的不足,便于更好地完成教学任务。使学生迅速掌握新知识。由此也可以提高学生学习政治的兴趣和学生的有意注意,活泼课堂气氛。还可以培养学生利用掌握的知识独立思考获取新知并作出判断的能力,这样不仅有利于培养学生的探索精神,而且有利于提高学生的分析解决当代实际问题的能力。也可以帮助他们疏理已知知识,而且可以纠正他们掌握的不正确的政治信息。可以激励他们多渠道的获取新知识,可以巩固旧知识甚至可以给他们表现自我的机会。但利用这种教学方法,作为老师首先要充分,准备不然有时会无法回答学生提出的问题,有时还会控制不了局面。作为讨交流的教学方式,我把它叫做联想式教学。这种教学方式正好适合学生的时代特点。因为现在的学生,他们成长在改革开放以后......”。

3、“.....头脑中没有太多的条条框框获取知识的途径是多渠道的电影电视杂志书刊网络等,因此获取知识是多样化的,也有真真假假的。他们上至天文,下至地理,各方面都知道些,知识可谓花门,当然这其中也包括大量的政治知识。他们知道美国布什再次当选总统和这次海啸带来的灾难,知道当今中国韩流肆掠他们勤于思考,经常对现实的问题要问个为什么,却似是而非,容易被事物的表面所迷惑。他们拥有强烈的好奇心,旺盛的求知欲和敏捷的记忆力,这就使他们想象力丰富,思维能力极大的广阔性,善于独立思考。其实我们的政治也是丰富多彩的,经济军事文学自然科学等都有政治的影子。政治知识与青少年的探求心理是如此相似的,那么,政治教学过程应该是多姿多彩的,其中关键离不开老师的正确引导。这种联想式教学方法。就是符合青少年心理,调动学生学习政治兴趣的学习,然后抓基础。第兴趣是学习最好的老师要长时间使学生对思想品德这学科保持兴趣......”。

4、“.....通过自我展示说句心里话活动调动他们的积极性,以促进教学效果的实现。下面是本人的教学经验及教训要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作课前准备备好课。学生的课后作业的检查工作抓得不实,不到位。所有这些不足,都还有待于自己去努力。我相信,只要自己有决心,定可以将自己这些不足改掉。我会不断努力,并虚心接受领导和指导老师的意见,争取在以后的工作中更上层楼。总之,时间飞逝,转眼间,个紧张而又充实的学期又过去了,本人在教育教学工作中取得了些成绩。但还存在许多不足之处,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,使教育教学工作再上新台阶。年级下学期政治教师工作总结时光飞逝,岁月如梭,不知不觉中已经结束了初的政治教学,几年的教学生涯,让我深感政治教学任重而道远,是个长期而艰巨的工程。同时也让我深深七年级下学期政治教师工作总结珍藏版情况。忙忙碌碌中年的时光转瞬即逝......”。

5、“.....但也积累了宝贵的财富,下面就年的工作向各位领导老师作个汇报。思想方面本人热爱中国共产党,忠诚于党的教育事业,在思想上积极要求进步,能认真贯彻和执行党在新时期下关于素质教育的方针政策,着力于培养学生的创新能力。爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习,认真记录。努力提高自己的思想觉悟,不断完善自我。在办公室和同事和睦相外,团结协作,做到大事讲原则,小事讲风格。服从安排,以大局为重。多说有利于学校发展的话,多做有利于学校发展的事。做好自己的本职工作。本人担任政治课教学,自始自终以认真,严谨的治学态度,诚恳坚持不懈的精神从事教学工作。能认真制定计划,认真备课组织教学,按新课标的要求对学生施教,让学生掌握好科学知识,注意以德为本。结合现实生活中的现象层层善诱,多方面,多角度去培养学生良好的品格和高尚的人格,本人根据学生的特点去点拨引导学生,对于差生,利用台阶......”。

6、“.....岁月如梭,不知不觉中已经结束了初的政治教学,几年的教学生涯,让我深感政治教学任重而道远,是个长期而艰巨的工程。同时也让我深深体会到政治教学的乐趣,总有让我挖掘不完的东西。下面我对初中政治教学作以下反思首先,把学生学习政治的积极性调动起来,个关键性问题,联想式教学方法是更好地结合学生的特点,通过纵向联系及横向联系,来调动学生的学习积极性和主动性,达到显著的教学效果。新课程实施以前的教学大都是为了适应应试教育,因此教师大都是以讲解概括为主,学生则是听众。现在新课程实施以后的内容,更多的是结合学生的时代特点,同时要求老师改变过去填鸭式的教法,要求老师还学生以课堂和学习的自主权。其实教与学是交往互动的,师生双方相互启发相互交流相互沟通相互补充,在这个过程中老师与学生分享彼此的思考经验和知识,交流情感,体验观念,从而达到共识,实现教学相长和共同发展。因此......”。

7、“.....以点拨为主,让学己的教学义务水平不断的提高,教学方法更丰富,我不但经常听同科组老师讲课,和同科组老师交流教学经验,而且还经常听其他科组的老师讲课,了解其他科组老师的教学方法,吸取他们先进的东西用到自己的课堂教学上去培养多种兴趣爱好,到网络书店中博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。为让自己知识水平不断的提高,我不满足于自己现在的知识水平,利用时间自学,不断地更新和补充自己的专业知识以上是我的些体会,我选择了做老师,所以我会争取做个好老师。我现在需要的是学习加方法加勤奋。踏实干,有艺术的干。希望在未来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成绩。总之,作为新课程改革下的政治老师,我定与时俱进,与学生起成长,与新课程起成长,年级下学期政治教师工作总结宠辱不惊,闲看庭前花开花落,去留无意,漫观天外云卷云舒。今天我把它作为我述职报告的开头,为的是提醒自己......”。

8、“.....客观真实的向大家汇报初下期这学年来我的工作的计算者祖冲之等。语文的课文背景是政治,生物数学物理化学的发展的历程,是历史政治的思维方法是历史唯物主义本身就属政治的范畴地理与政治也是息息相关。再次温课外知识之故而知新。这个故不是所有学生都了解,但恰恰是这点是最能激发学生学习政治的兴趣和积极性,最让学生有自我实现的空间,而且更容易让学生理解与政治现实的必然的,不可分割的联系。利用这种教学方法进行教学,可以使课堂教学效果显著提高,还可以利用学生的想象力,补充老师讲述的不足,便于更好地完成教学任务。使学生迅速掌握新知识。由此也可以提高学生学习政治的兴趣和学生的有意注意,活泼课堂气氛。还可以培养学生利用掌握的知识独立思考获取新知并作出判断的能力,这样不仅有利于培养学生的探索精神,而且有利于提高学生的分析解决当代实际问题的能力。也可以帮助他们疏理已知知识......”。

9、“.....可以激励他们多渠道的获取新知识,可以巩固旧知识甚至可以给他们表现自我的机会。握健全人格品质的形成创新实践能力和个性的发展。为了提高学生的思想品德,我结合现实生活中的现象,谆谆善诱,多方面多角度去培养,创造条件使学生创造力和潜能得以开发,形成良好的人格品质。因为现在的学生,他们成长在改革开放以后,接受的思想是多元化的,头脑中没有太多的条条框框获取知识的途径是多渠道的电影电视杂志书刊网络等,因此获取知识是多样化的,也有真真假假的。他们上至天文,下至地理,各方面都知道些,知识可谓花门,当然这其中也包括大量的政治知识。他们知道美国布什再次当选总统和这次海啸带来的灾难,知道当今中国韩流肆掠他们勤于思考,经常对现实的问题要问个为什么,却似是而非,容易被事物的表面所迷惑。他们拥有强烈的好奇心,旺盛的求知欲和敏捷的记忆力,这就使他们想象力丰富,思维能力极大的广阔性,善于独立思考......”。