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3、“.....我进步了每次学习,每次交流都会让我有新的收获。通过学习和交流不断积淀知识,充实自己完善自己,使自己在教学中充满信心。通过这次学习我认识到学无止境。科学教师只有不断学习,掌握新的科学理念,才能胜任科学教学。想成为名真正合格的科学教师,了合作学习主动探究师生互动生生互动等新型的教学模式的内涵。这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间,为课堂注入了新的生机与活力,体现了以学生为本的理念。在今后的教学中我会自觉地把新的教学模式引入课堂,改变课堂的面貌,使课堂气尝试多种教学方法,改变课堂,创造多彩课堂教师就必须在各个方面提高自己尤其是在教学方面,个优秀的教师不会上课单而是要有多种多样的课堂方式只有形式多样的课堂,才能更好的吸引学生让学生喜欢上课,从而在各个方面提高自己的水平在讲座中给学生,让尽可能多的学生参与课堂,把主宰权还给学生。我认为,学习的目的是为了学以致用,而不是单纯地为了考试......”。

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6、“.....立足培养学生的综合素质。力求让我的教学更具特色,形成独具风格的科学教学模式,更好地体终身发展奠定基础。新课程将改变教师与学生的传统角色教学方式和学习方式,积极倡导学生主动学习和主动探究的精神,教师要不断地实现自我更新。新课改强调教师是学习活动的组织者和引导者,同时认为学生才是课堂的主体,老师应尽可能地把课堂师,就要不断的通过学习学习给自己充电,不断提高自身的理论水平业务素质。只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。实践经验是财富,同时也可能是羁绊。教师仅靠那点旧有的教学经验,自然会导致各种能力的是要关注学生,关注学生能学会什么,是否发展了。努力让自己成为名优秀的教师。学生是学习和发展的主体。要关注学生的个体差异和不同的学习需求,充分激发学生的主动参与意识和进取精神,积极倡导自主合作探究的学习方式......”。

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9、“.....做到师生关系融洽,充分体现素质教育的根本目标。今后的工作中,我要更努力地提高自身的业务素质理论水平教育科研能力课堂教学能力等,这就需要我付出更多的时间和精力,努力学习的总结与些心得体会。素质学习培训总结通过网络学习,我发现我的理论知识水平有很大的不足,是自己在驾于课堂解决问题等方面都或多或少的存在着缺陷。通过网络研修,是自己的理论水平有了很大提高,在学习上,我保证学习时间,根据计划自很大提高,在学习上,我保证学习时间,根据计划自己安排学习时间,认真观看视频。并作好学习笔记,及时写心得体会,认真写学习日志,是自己每天的学习都能获得定的收获。每天用定的时间在网上学习,并结合自己的教学,进行自我剖析。逐步把学教育理论,努力提高自己的业务水平,继续向优秀的教师学习,来更好地适应现在的科学教学。我会努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足培养学生的综合素质......”。