1、“.....力争全面完成学校赋予我们年级的光荣使命。开学之初级中考目标,带领本年级再写辉煌,再创新高。进步深入语文组历史组的教研工作,强化语文组特色活动的开展,巩固历史组优势学科地位,组织两个组的教师主动参与学校健全人合格和综合实践活动课程建设,争创学校先进学科组。各位领导,各位代表,我本学期参加了学校次行政例会,亲报名,工会提案的书写,组织本年级教师参加工会组织的集体跳绳短跑接力活动,均获得第名的好成绩。不足与改进我对行政办工作不很熟悉,行政办的工作又是千头万绪,纷繁细微,不知道该从何入手,同时刘主任工作兢兢业业,认真负责,行政办的同志们通力合作,各项工作进展的都非常政办工作我在行政办是个新人,在这实习的半年里,我真切的体会到在刘主任带领下,行政办的同志们坚守原则,热情待人,认真细致的工作作风,真心为全校教职工服好务的工作态度,这都是值得我今后认真学习,努力去实践的......”。

2、“.....根据刘主任的安排,我参与了校年度学校行政办述职报告网络版和王主任的领导下,我紧紧依靠组长和班主任的管理智慧,充分调动年级教师的主观积极性和质量竞争意识,坚持年级勤于钻研精于管理善于合作乐于奉献勇于创新的优良传统,力争全面完成学校赋予我们年级的光荣使命。开学之初组建了以组长为核心的年级磨尖培优质量管理团队,召开了年动,得到全校师生的关注,得到外来专家好评。全校开展了全国语文能力大赛,经过初赛决赛,获得了全国等奖名,省级等奖名。深入语文历史教研组,参加教研活动。语文组及其备课组的教研活动全程全部参与作为个语文教师,这是必须的,听课节。参加了历史组教研活动次,聚会次,听课也是个工作主动善于创新的学科小组,我重在努力为他们服好务,搭好台。加强语文组学科特色校本教材的修订,提高语文教学实绩。组织教研组长备课组长起探讨,制定了磨尖教材的编写体例,督促落实了个年级磨尖教材的诞生......”。

3、“.....在年级牵头行政刘主任诸如午休自习资料收费学生安全教学活动看望教师竞赛活动等等,细微繁杂,我都积极的关注与参与,虽然花费时间很多,但看见年级发展顺利,势头良好,老师们在我们年级工作愉快乐于奉献,我的付出也是值得欣慰的,当然也是很有价值的。年度学校行政办述职报告网络版。团结型创造型学科组,营造语文氛围,传播语文声音,培养语文气质。历史组是学校老中青结合的优秀小组,也是个工作主动善于创新的学科小组,我重在努力为他们服好务,搭好台。加强语文组学科特色校本教材的修订,提高语文教学实绩。组织教研组长备课组长起探讨,制定了磨尖教材的大力支持悦读时光校园文学广播的开展,和悦读组起探讨栏目和内容。本学期共开展了期广播,得到老师好评,学生尤其是文学爱好者的青睐,营造了语文氛围,唱响了语文声音。协助语文组在校庆期间举办了征文大赛,评出了各种校级等级奖励若干名......”。

4、“.....在年级牵头行政刘主任和王主任的领导下,我紧紧依靠组长和班主任的管理智慧,充分调动年级教师的主观积极性和质量竞争意识,坚持年级勤于钻研精于管理善于合作乐于奉献勇于创新的优良传统,力争全面完成学校赋予我们年级的光荣使命。开学之初研究成果,更新自己的教学观念,提高自己的教学业绩。同时也认真系统的学习了学校办学思想和课程改革的理念,综合实践活动课程构建与实施以及健全人格课程纲要,让自己与学校同成长,同进步,同时也更好的为学校服务。学校是我们的家,爱护靠大家。无论在什么时候什么地点我都主综合实践活动课程构建与实施以及健全人格课程纲要,让自己与学校同成长,同进步,同时也更好的为学校服务。学校是我们的家,爱护靠大家。无论在什么时候什么地点我都主动维护学校声誉,宣传学校特色,讲述学校办学成果。同时,严于律己,宽以待人,不计个人得失,在教师中起好带节......”。

5、“.....在两个组老师的共同努力下,语文组付丽莎老师和历史组晋云萍老师虽都在校外参加赛课,学生不熟悉,条件不优越,但都取得了区等奖的优异成绩。同时语文和历史组本学期也被评为校先进学科组。行大力支持悦读时光校园文学广播的开展,和悦读组起探讨栏目和内容。本学期共开展了期广播,得到老师好评,学生尤其是文学爱好者的青睐,营造了语文氛围,唱响了语文声音。协助语文组在校庆期间举办了征文大赛,评出了各种校级等级奖励若干名,举办了庆国庆迎校庆的手抄报的展示活和王主任的领导下,我紧紧依靠组长和班主任的管理智慧,充分调动年级教师的主观积极性和质量竞争意识,坚持年级勤于钻研精于管理善于合作乐于奉献勇于创新的优良传统,力争全面完成学校赋予我们年级的光荣使命。开学之初组建了以组长为核心的年级磨尖培优质量管理团队,召开了年的付出也是值得欣慰的,当然也是很有价值的......”。

6、“.....学校的高度重视语文学科的发展和建设。我接手以来,力图把语文组建设成为个学习型团结型创造型学科组,营造语文氛围,传播语文声音,培养语文气质。历史组是学校老中青结合的优秀小组,年度学校行政办述职报告网络版动维护学校声誉,宣传学校特色,讲述学校办学成果。同时,严于律己,宽以待人,不计个人得失,在教师中起好带头作用。在生活中工作中注意自己言行,为人师表,在学生中家长中社会上时刻以双中实验位工作者感到自豪,并为之严格要求自己。年度学校行政办述职报告网络版和王主任的领导下,我紧紧依靠组长和班主任的管理智慧,充分调动年级教师的主观积极性和质量竞争意识,坚持年级勤于钻研精于管理善于合作乐于奉献勇于创新的优良传统,力争全面完成学校赋予我们年级的光荣使命。开学之初组建了以组长为核心的年级磨尖培优质量管理团队,召开了年案,确保下学期周培训的针对性实效性......”。

7、“.....加强了宣传和巡逻,并对个别教师的疏忽与违规,及时进行劝解,从而保证了年级教育教学的规范化和这很正常化。个人修养本学期以来,我坚持到图书馆借阅学习,学习些语文教学的前沿理论和最新贡献,才对得起董事会和高校长的信任与厚爱,对得起行政班人给予我的提醒和帮助,也才能对得起广大教职员工的理解和支持,谢谢大家,。年级积极支持学校教务处和教研组组织的人人献课活动,尤其是区第届教坛新秀的竞赛活动,本年级的辜曼莎老师晋云萍老师何翔老师李雄老师等取得头作用。在生活中工作中注意自己言行,为人师表,在学生中家长中社会上时刻以双中实验位工作者感到自豪,并为之严格要求自己。年度学校行政办述职报告网络版。在刘主任的领导下和倡议下,组织年级各学科各备课组根据年级分层培养的需求,指定专人负责,编写分层教学大力支持悦读时光校园文学广播的开展,和悦读组起探讨栏目和内容。本学期共开展了期广播......”。

8、“.....学生尤其是文学爱好者的青睐,营造了语文氛围,唱响了语文声音。协助语文组在校庆期间举办了征文大赛,评出了各种校级等级奖励若干名,举办了庆国庆迎校庆的手抄报的展示活级管理团队会议,落实了年级的培优磨尖方案,开展了前名磨尖工作和全年级的周特长培训。个人修养本学期以来,我坚持到图书馆借阅学习,学习些语文教学的前沿理论和最新研究成果,更新自己的教学观念,提高自己的教学业绩。同时也认真系统的学习了学校办学思想和课程改革的理念,也是个工作主动善于创新的学科小组,我重在努力为他们服好务,搭好台。加强语文组学科特色校本教材的修订,提高语文教学实绩。组织教研组长备课组长起探讨,制定了磨尖教材的编写体例,督促落实了个年级磨尖教材的诞生。年级工作初的年级工作以教学为核心,在年级牵头行政刘主任初组建了以组长为核心的年级磨尖培优质量管理团队,召开了年级管理团队会议,落实了年级的培优磨尖方案......”。

9、“.....语文历史教研组工作语文组是学校的个学科大组,学校的高度重视语文学科的发展和建设。我接手以来,力图把语文组建设成为个学习型了第名的好成绩,提高了年轻教师的教学能力,增长了年轻教师的教育智慧。年级的日常工作,诸如午休自习资料收费学生安全教学活动看望教师竞赛活动等等,细微繁杂,我都积极的关注与参与,虽然花费时间很多,但看见年级发展顺利,势头良好,老师们在我们年级工作愉快乐于奉献,我年度学校行政办述职报告网络版和王主任的领导下,我紧紧依靠组长和班主任的管理智慧,充分调动年级教师的主观积极性和质量竞争意识,坚持年级勤于钻研精于管理善于合作乐于奉献勇于创新的优良传统,力争全面完成学校赋予我们年级的光荣使命。开学之初组建了以组长为核心的年级磨尖培优质量管理团队,召开了年经历了学校些策略和方针的制定和实施过程,真切的感受到学校行政班人在高校长的领导下,大家紧紧围绕在高校长周围......”。