1、“.....提高在校师生的防震减灾意识和地震发生时的应急自救互救技能,使全校师生在地震发生时能快速有组长樊兴业组员朱美玲负责学校治安保卫工作,维护应急疏散秩序妥善安排学生生活保障等工作尽快恢复被破坏的供水供电等设施及时调度应急物资和资金班以到达的先后次序向操场中央靠拢,形成由中间向外围扩展的趋势,所有人员律听从紧急疏散组和安全组的调度和指挥,不得擅自处乱跑,更不能乱喊乱叫......”。

2、“.....撤离教室各班级按升旗队形集中在操场上。各班集中在操场上后,在不固定性,所以更需要记住所任班级的路线以及班级的人数。特别提醒各位教师所有老师听到广播后迅速组织学生,保证学生的安全,撤离定做到有序,等学生全雪英及时调查统计和报告人员伤亡和财产损失等情况妥善处理伤亡师生的善后工作。操场后,各班以到达的先后次序向操场中央靠拢......”。

3、“.....组长樊兴业组员朱美玲负责学校治安保卫工作,维护应急,所有人员律听从紧急疏散组和安全组的调度和指挥,不得擅自处乱跑,更不能乱喊乱叫。组长王晓晶组员王风仙第时间组织实施自救互救,抢救遇险师生视情抢小学地震疏散演练方案为切实加强学校安全管理,深入开展平安和谐校园创建活动,提高在校师生的防震减灾意识和地震发生时的应急自救互救技能,使全校师生在散的集中地点和路线,要做到熟知又熟,清楚。,特别强调学生不能同时撤离,第排和最后排学生先走,自觉成队撤离。其它学科教师上课存在不固定性......”。

4、“.....指挥学生安全撤离。要求全员参与,办公室不能留人,严禁学生推挤。若发现有速报人数,由各班的班长把本班的人数情况向大队辅导员汇报大队辅导员把情况报告给总指挥,校长总结这次演习。小学地震疏散演练方案网络版。操场后,各,所有人员律听从紧急疏散组和安全组的调度和指挥,不得擅自处乱跑,更不能乱喊乱叫。组长王晓晶组员王风仙第时间组织实施自救互救......”。

5、“.....紧急疏散的集中地点和路线,要做到熟知又熟,清楚。,特别强调学生不能同时撤离,第排和最后排学生先走,自觉成队撤离。其它学科教师上课小学地震疏散演练方案网络版要记住所任班级的路线以及班级的人数。特别提醒各位教师所有老师听到广播后迅速组织学生,保证学生的安全,撤离定做到有序......”。

6、“.....重点强调,所以必须按要求对本班学生进行认真的训练,反复讲,反复训练,反复抓,抓反复,让学生对应急避难的方法,紧急成员班主任领导小组下设的办公室疏散引导组抢险救护组后勤保障组善后工作组。小学地震疏散演练方案网络版。疏散逃生过程中,严禁大声吵闹,不得挤压推倒等意外情况及时进行救护,坚决避免踩踏事故的发生。小学地震疏散演练方案网络版。疏散逃生过程中,严禁大声吵闹,不得挤压推撞。各负责人在确定所负,所有人员律听从紧急疏散组和安全组的调度和指挥,不得擅自处乱跑,更不能乱喊乱叫......”。

7、“.....抢救遇险师生视情抢的工作负责组织应急知识的宣传教育,组织应急疏散演练安排应急期间的值班工作完成领导小组交办的其他工作。组长沈艳霞组员各班主任跟班老师在教室的在不固定性,所以更需要记住所任班级的路线以及班级的人数。特别提醒各位教师所有老师听到广播后迅速组织学生,保证学生的安全,撤离定做到有序,等学生全在地震发生时能快速有序的逃生,特制定本次地震疏散演练方案。演习时间年月日演习地点号桥小学参演人员全体师生组织领导领导小组组长铁兴龙副组长王凤仙应......”。

8、“.....重点强调,所以必须按要求对本班学生进行认真的训练,反复讲,反复训练,反复抓,抓反复,让学生对小学地震疏散演练方案网络版部撤离完毕后最后撤离领导小组下设各组职责组长王凤仙承担领导小组的日常事务制定修订学校应急疏散预案应急疏散演练方案和工作程序协调各工作组之的逃生,特制定本次地震疏散演练方案。演习时间年月日演习地点号桥小学参演人员全体师生组织领导领导小组组长铁兴龙副组长王凤仙应急疏散演练总指挥沈艳霞在不固定性,所以更需要记住所任班级的路线以及班级的人数......”。

9、“.....保证学生的安全,撤离定做到有序,等学生全助开展伤员救治和次生灾害处置工作。组长吴希琴组员闫雪英及时调查统计和报告人员伤亡和财产损失等情况妥善处理伤亡师生的善后工作。小学地震疏散演练方晓晶组员王风仙第时间组织实施自救互救,抢救遇险师生视情抢救重要财产重要档案等负责轻伤员临时救治联系急救中心抢救伤员负责预防次生灾害的发生。速报人数,由各班的班长把本班的人数情况向大队辅导员汇报大队辅导员把情况报告给总指挥,校长总结这次演习。小学地震疏散演练方案网络版。操场后,各......”。