1、“.....落实各项防治措施。学校内如尚无疫情发生,可保持正常的学习工作和生活秩序,但对集体活动进行控制。传染病流行时加,快速反应,及时准确处置。组织管理学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组,具体负责落实学校的突发事件防治工作。主要职责如下根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。建立健全突发事件防治责任制,检查督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。广泛深入地开展突发公共卫生事和应急处理机制,及时采取措施,确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。工作原则预防为主常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识,提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平,加强日常监测,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。依法管理统领导严格执行国家有关法律法规......”。

2、“.....防止因管理失误引起突发事件。加强健康教育,提高师生的防疫抗病能力。按照上级部门的要求,落实好健康教育课,普及公共卫生知识,引导学生树立良好的卫生意识,养成良好的卫生习惯和生活方式。学校突发公共卫生事件应急预案为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平,指导和规范各类公共卫生突学校突发公共卫生事件应急预案件的应急反应根据全国突发公共卫生事件应急预案的规定,将突发事件的等级分为般突发事件重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类,结合学校的特点,在必要时启动相应的突发事件应急预案,作出应急反应。特大突发事件所在地区发生属于特大突发事件的疫情,启动第级应急响应。在级疫情防控措施的基础上,进步采取以下措施实行封闭式校园管常监测,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。依法管理统领导严格执行国家有关法律法规......”。

3、“.....依法追究责任。在当地政府的统领导下,成立学校突发公共卫生事件防治领导小组,负责组织指挥协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作发公共卫生事件领导小组报告,并以最快的通讯方式在小时之内向所在地疾病预防控制中心报告,同时向上级教育行政管理部门报告。任何部门和个人都不得隐瞒缓报谎报或者授意他人隐瞒缓报谎报突发事件。建立突发事件举报制度。任何部门和个人有权向学校报告突发事件隐患,有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行突发事件应急处理规定的职责的情况。突发事条件,保证学校教室厕所及其他公共场所的清洁卫生。学校突发公共卫生事件应急预案为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平,指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作,减轻或者消除突发事件的危害,保障全体师生员工的身体健康与生命安全......”。

4、“.....结合我校实际,特制定我校突发公共卫生事件应急预案。工作治疗等环节紧密衔接,旦发生突发事件,快速反应,及时准确处置。组织管理学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组,具体负责落实学校的突发事件防治工作。主要职责如下根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。建立健全突发事件防治责任制,检查督促学校各部门各项突发事件防治措施落实标普及各类突发公共卫生事件的防治知识,提高广大师生员工的自我保护意识。完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络,做到早发现早报告早隔离早治疗。建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。工作原则预防为主常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识,提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平,加强日以下分级标准根据全国突发公共卫生事件应急预案中的标准界定......”。

5、“.....启动第级应急响应。启动报告和零报告制度,学校实行小时值班制度,加强系统内的疫情通报。学校做好进入应急状态的准备,落实各项防治措施。学校内如尚无疫情发生,可保持正常的学习工作和生活秩序,但对集体活动进行控制。传染病流行时加毒甲类传染病病例乙类传染病爆发医院感染爆发及其他突发卫生事件时,医务室及学校有关部门应立即向本校突发公共卫生事件领导小组报告,并以最快的通讯方式在小时之内向所在地疾病预防控制中心报告,同时向上级教育行政管理部门报告。任何部门和个人都不得隐瞒缓报谎报或者授意他人隐瞒缓报谎报突发事件。建立突发事件举报制度。任何部门和个人有权向学校不安排教师外出参加教研和学术活动学生的社会实践社区服务等活动暂缓进行。对教室实验室图书馆厕所等场地使用期间每日进行消毒,通风换气。学校每日公布校园疫情防控工作的情况。校内疫情校内若出现重大传染病疫情,应在卫生部门的指导下......”。

6、“.....同时要根据实际情况,适时开展以下工作要根据出现传染病的种类和病人的活动范围,相应调整。加强厕所卫生管理,做好粪便的无害化处理,防止污染环境和水源。大力开展爱国卫生运动,重点搞好教室卫生和环境卫生,为学生提供个安全卫生的学习和生活环境。学校要切实履行职责,做好计划免疫的宣传工作,严格执行新生入学前预防接种证查验和登记制度,提高学生疫苗接种率,防止疫苗相关性疾病的发生或流行。学校应当依法加强实验室危险化学品等有毒标普及各类突发公共卫生事件的防治知识,提高广大师生员工的自我保护意识。完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络,做到早发现早报告早隔离早治疗。建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。工作原则预防为主常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识,提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平......”。

7、“.....将突发事件的等级分为般突发事件重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类,结合学校的特点,在必要时启动相应的突发事件应急预案,作出应急反应。特大突发事件所在地区发生属于特大突发事件的疫情,启动第级应急响应。在级疫情防控措施的基础上,进步采取以下措施实行封闭式校园管及可能发生的突发事件。突发事件期间,学校实行小时值班制,并开通疫情联系电话。严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发流行期间,对疫情实行日报告制度和零报告制度。学校应严格按程序逐级报告,确保信息畅通。出现集体性食物中毒甲类传染病病例乙类传染病爆发医院感染爆发及其他突发卫生事件时,医务室及学校有关部门应立即向本校突学校突发公共卫生事件应急预案报告突发事件隐患,有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行突发事件应急处理规定的职责的情况。突发事件的应急反应根据全国突发公共卫生事件应急预案的规定......”。

8、“.....根据突发事件的不同级次分类,结合学校的特点,在必要时启动相应的突发事件应急预案,作出应急反应。学校突发公共卫生事件应急预件的应急反应根据全国突发公共卫生事件应急预案的规定,将突发事件的等级分为般突发事件重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类,结合学校的特点,在必要时启动相应的突发事件应急预案,作出应急反应。特大突发事件所在地区发生属于特大突发事件的疫情,启动第级应急响应。在级疫情防控措施的基础上,进步采取以下措施实行封闭式校园管报告建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度,并确保监测和预警系统的正常运行,及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间,学校实行小时值班制,并开通疫情联系电话。严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发流行期间,对疫情实行日报告制度和零报告制度。学校应严格按程序逐级报告......”。

9、“.....出现集体性食物中所的清洁卫生。以下分级标准根据全国突发公共卫生事件应急预案中的标准界定。传染病般突发事件所在地区发生属于般突发事件的疫情,启动第级应急响应。启动报告和零报告制度,学校实行小时值班制度,加强系统内的疫情通报。学校做好进入应急状态的准备,落实各项防治措施。学校内如尚无疫情发生,可保持正常的学习工作和生活秩序,但对集体活动进行控制。教学方式。出现例传染病性非典型肺炎禽流感鼠疫及肺炭疽的疑似病例,可对该班级调整教学方式,暂时避免集中上课出现例上述的临床诊断病例或两例及以上疑似病例,学校在报请上级教育行政部门批准后,可对该班级和相关班级实行停课如出现两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例,可视情况扩大停课范围。若需全校停课,须报市教育局批准。突发事件标普及各类突发公共卫生事件的防治知识,提高广大师生员工的自我保护意识。完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络......”。