1、“.....这样做的目地是提高教师的综合实力,更好地服务教学。学年中学校本培训工作总组,自主合作探究,让组内成员互相帮助,共同进步。严格要求,认真组织。备课组长会议,按照校本培训的要求,认真布置学期校本培训工作内容,并提出了严格训反思。这样做的目地是提高教师的综合实力,更好地服务教学。学年中学校本培训工作总结网络版。抓教学质量,打造高效课堂。教学质量是学学年中学校本培训工作总结网络版奖金。加强师徒听课和评课,交流谈心的双向互动使新教师尽快胜任教育教学工作,批优秀青年教师在学区和县级教学大赛评比活动中脱颖而出......”。

2、“.....以,认真组织。备课组长会议,按照校本培训的要求,认真布置学期校本培训工作内容,并提出了严格的要求,使全体教师充分认识进行校本培训的重要性,不把培训指导方面学校逐渐形成了整套制度及切实可行的做法。开展师徒结对活动,聘有经验有能力的指导老师。本学年师徒结对对。每学期对师徒结对工作进行考核并发放研究论文等文字材料和参加培训或研究活动的考勤情况作为校本培训检查考核的重要依据。同时落实到教研组备课组,要求教研组长备课组长按计划开展集体备课校级教学大赛评比活动中脱颖而出。抓教科研活动,以研代训。......”。

3、“.....负责校本培训计划的制定与实施,列出培训对象内容本教研活动。并将活动内容记录表和相关照片及材料上传到学校校本培训博客。真正把校本培训落在实处,起到很好的促动效果。校本培训内容丰富多彩。严格要求对青年教师,学校更是倾力培养,在新教师培养和指导方面学校逐渐形成了整套制度及切实可行的做法。开展师徒结对活动,聘有经验有能力的指导老师。本学年师落实每月次的班主任队伍例会制度考核制度,开展班主任论坛,举办主题班会展示活动,组织班主任外校参观,组织班主任外出培训......”。

4、“.....组织班主任外出培训,并要求班主任及时写出培训反思,同时上传校园网,纳入班主任考核,积极组织班主任参加北师大入区班主任培训,切当成种负担,应付了事,真正从中学到教学理论和技能,开始并提出每位教师每月都要写篇教学反思和听课反思,并要求及时参加各种校外培训,并要求回来后写培本教研活动。并将活动内容记录表和相关照片及材料上传到学校校本培训博客。真正把校本培训落在实处,起到很好的促动效果。校本培训内容丰富多彩。严格要求奖金。加强师徒听课和评课,交流谈心的双向互动使新教师尽快胜任教育教学工作......”。

5、“.....抓教科研活动,以照片及材料上传到学校校本培训博客。真正把校本培训落在实处,起到很好的促动效果。校本培训内容丰富多彩。对青年教师,学校更是倾力培养,在新教师培养和学年中学校本培训工作总结网络版思,同时上传校园网,纳入班主任考核,积极组织班主任参加北师大入区班主任培训,切实提高班主任业务水平。学年中学校本培训工作总结网络版奖金。加强师徒听课和评课,交流谈心的双向互动使新教师尽快胜任教育教学工作,批优秀青年教师在学区和县级教学大赛评比活动中脱颖而出。抓教科研活动,以落实到位......”。

6、“.....不断提高教师素质。进展顺利。同时加强过程管理,认真记载教师参加校本培训的情况,将教师的学习笔记听课笔记案例课件学习体会经验总结研究论文等文字材料和参加培训或研究活实提高班主任业务水平。全体教师每学期必须多听本学科或其他学科教师课。行政教研组长备课组长年轻教师听课不少于节,其他教师听课不少于节。教师培训经费本教研活动。并将活动内容记录表和相关照片及材料上传到学校校本培训博客。真正把校本培训落在实处......”。

7、“.....严格要求研代训。通过抓班主任青年教师骨干教师支队伍建设,不断提高教师素质。落实每月次的班主任队伍例会制度考核制度,开展班主任论坛,举办主题班会展示活动,指导方面学校逐渐形成了整套制度及切实可行的做法。开展师徒结对活动,聘有经验有能力的指导老师。本学年师徒结对对。每学期对师徒结对工作进行考核并发放师徒结对对。每学期对师徒结对工作进行考核并发放奖金。加强师徒听课和评课,交流谈心的双向互动使新教师尽快胜任教育教学工作,批优秀青年教师在学区和县动的考勤情况作为校本培训检查考核的重要依据......”。

8、“.....要求教研组长备课组长按计划开展集体备课校本教研活动。并将活动内容记录表和相关学年中学校本培训工作总结网络版奖金。加强师徒听课和评课,交流谈心的双向互动使新教师尽快胜任教育教学工作,批优秀青年教师在学区和县级教学大赛评比活动中脱颖而出。抓教科研活动,以结网络版。,构建校本培训机制。我校成立了培训领导小组,负责校本培训计划的制定与实施,列出培训对象内容时间形式,及早公布,使培训明确有序,指导方面学校逐渐形成了整套制度及切实可行的做法。开展师徒结对活动,聘有经验有能力的指导老师。本学年师徒结对对......”。

9、“.....使全体教师充分认识进行校本培训的重要性,不把培训当成种负担,应付了事,真正从中学到教学理论和技能,开始并提出每位教师每月都要写篇教学反思校的生命线,为此我们学校尝试了小班化课堂教学模式,教师要在课堂上科学分配时间,即教师讲解不超过分钟,学生练习不少于分钟,我们建立高效的合作学习小当成种负担,应付了事,真正从中学到教学理论和技能,开始并提出每位教师每月都要写篇教学反思和听课反思,并要求及时参加各种校外培训,并要求回来后写培本教研活动......”。