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7、“.....提前了解学生的知识程度,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定教学方法,认真写好教案,每课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分业。怎样备课。之前认为备课写教案,就是按照自己的想法把节课该怎么上步步的写出来。其实不然,指导老师庞老师告诉我,备课前定要先想,我们为什么要学这个知识很紧张,很慌乱,我不敢说我把孩子教的有多么的优秀,只能说,对于工作我定会更加努力,对于孩子我定会倍加爱护,对于教育事业我要奋斗终生。调整好自己的心态。,对于数学我不是很专业,但是对于教学因为曾经在私立学校任教过......”。

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9、“.....很慌乱,我不敢说我把孩子教的有多么的优秀,只能说,对于工作我定会更加努力,对于孩子我定会倍加爱护,对于教育事业我要奋斗终生。学期就要结束了,对于不到自己预期的效果就会非常的生气,有时候会因为节课而影响天的心情,总想着孩子学不会怎么办,后来庞老师和我说,给孩子个接受新事物的过程,不要急于求成,咱刃有余,而不是照本宣科索然无味。教学需要教师不断刷新,而不是复制。特别是现在的新教材新理念,为我们教师提供了更宽广的舞台,同时也对我们每位教师提出了更的老师,几乎都谈到了这个问题。作为名教师......”。