1、“.....切实加强对安全教育工作的领导,学校应把安全工作列入重要议事日程,学校校长直接抓,分管副校长具体抓,政教处门卫室具体分工负责组织实施。制度保证,措施到位建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由校长负责,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任查形式,发现问题,及时例会说明。校本培训工作是项任重而道远的工作,校本教研活动的开展,给老师们提供了个很好的学习提高的平台,我相信在上级领导的关怀下,在全体老师的共同努力下相信,在我校全体教师的努力下,我校的教育教学会更加有声有色。总之,通过校本培训,促进了教师队伍整体水平的提高,教师水平的提高又促进了学生的发展,促进了学生综合素质的提高。学生在全面发展的前提下,学习成绩基本保持稳步发展,逐年提高。从教师的精神状态和发展趋势看,通过不断的培训......”。

2、“.....今后,我们将与时俱进,探索校本培训的新思路新形式新内容,为建设支合,作为名教师,应同时具备双重身份既是教师,又是学生,教师为育人而学习。作为教师,我们的学习不是般的学习,而是基于个教育者的学习。我们最终的追求是育好人,为育人而学习是教师的天职。我们应当积极参加上级组织的各种培训,继续学习,使之达到活到老,学到老的终身学习观念。应当不断学习新的教法,新的教育教学理念。让自己成为源头活水更好地滋润学生渴求知识的心田。学校重视对教师进行信息技术培训,提高教师应用信息技术的能力。充分利用教育网络为教师选取优秀的教师培训资源对教师进行培训。鼓励教师参加继续教育的网上学习,使教师能够与专家交流,开拓视野。提,帮你化解教学过程中困惑烦恼。从而使我对新课改有了更深的认识,也意识到新课改的重要性及其必要性。在培训中,我进步认识了新课程的发展方向和目标,反思了自己以往在工作中的不足......”。

3、“.....在教学过程中还存在些问题但是,这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用,可以说此次培训收获颇丰受益非浅。现将我这次培训学习作如下总结教学观念的调整通过这次远程学习,结合我班实际,使我深刻的意识到作为跨时代的教师,传道授业解惑已远远不能应对改革开放的今天,就连学生的需求也难以满足。如果教学理念不改革,教学方法不创学校培训个人工作总结网络版较全面客观的评价,正确地看待学生的学习情况。新课程标准为学习评价赋予全新的内涵,提出了更高更新的要求。但是于种种原因,许多老师对课改背景下有效学习评价的理念理解得还不够透彻,对如何有效地开展学习评价认识得还不够深刻。中国目前中小学生的课业压力比较大,素质教育发展不够全面,学生的课余生活被繁重的作业占据着,对知识的探究与创新匮乏。有效学习评价的理念需要我们老师深切地理解,只有理解透彻了才能在实际的教学实践中去有效落实......”。

4、“.....我知道了自己在评价方面的不足,在今后的教学评价中我要改进评价行为,通过学习评价更加有效地促进学生的学习每周每月布臵的各项工作。学校培训个人工作总结网络版。教师需要有强烈的反思意识不少专家都提到教师要有反思意识。学然后知不足,教,然后知困。教学反思是教师专业成长不可或缺的途径。教师反思的过程就是发现的过程,也是研究提升的过程。理论在反思中深化,知识在反思中丰富,方法在反思中修正,风格在反思中形成,机智在反思中生成。教师不仅要善于反思自己的课堂,也要反思别人的经验教训。今天的教学是在反思昨天教学的基础上的传承和发展,明天的教学也必将在今天的教学和反思中得到提高,教师的专业素养在实践反思再实践再反思中逐步发展。因此,我们在课程标准为依据,根据定的标准,运用恰当有效的评价方式与途径,系统收集学生在各门学科学习过程中认知行为方面的变化信息与证据......”。

5、“.....对于评价的内容应该注重全面性和深刻性。学习评价应该关注学生学科素养的全面发展,包括知识与技能过程与方法,还包括情感态度与价值观。有效学习评价的方式也应该是丰富多样的,按评价的主体,可以分为他人评价和自我评价根据评价的历时,可以分为诊断性评价形成性评价还可以分为量化评价和质性评价等。之所以评价的方式这么多,就是希望对学生的学习能够有每天我们都认真聆听专家讲座,详细的做好笔记,积极参与探讨评论,与名师对话与专家对话,虽然时间短暂,但是每天的感觉是幸福而又充实的,因为每天都是面对不同风格的教授,每天都能听到不同类型的课,每天都能感受到思想火花的冲击。通过培训我从中受到深刻的思想教育,细思教授的精彩讲课,他们的声音形象久久回荡在脑海,永不退却,使我充分认识到学习和掌握种重要的思想,比学习和掌握门学科知识更重要。此次培训与以往的教师培训不同......”。

6、“.....作为教师感觉很光荣,也很自豪。学校重视对教师进行信息技术培训,提高教师应用信息技术的能力。充分的社会实践活动要坚持就近徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。建立学校安全意外事故处臵预案制度。学校建立事故处臵领导中组,制定意外事故处臵预案制度。学校培训个人工作总结网络版。结合我校实际情况,制定各类考评方案,对广大教师进行量化考评,学期末年终公开考评结果。穿插不定期的抽查形式,发现问题,及时例会说明。校本培训工作是项任重而道远的工作,校本教研活动的开展,给老师们提供了个很好的学习提高的平台,我相信在上级领导的关怀下,在全体老师的共同努力下相信,在我校全体教师的努力用教育网络为教师选取优秀的教师培训资源对教师进行培训。鼓励教师参加继续教育的网上学习,使教师能够与专家交流,开拓视野。提高教师教育教学水平......”。

7、“.....只有发现缺点改正缺点,才能使我们迈向成功。经过近几年的实践总结,我们发现还有些不足的地方我们在开展各项活动时,有个别教师出现应付了事的现象,没有认真对待。在教师基本功训练上,过于重视教学工作,偶尔忽视校本培训,缺少力度。有些活动流于形式,没有真正认识到其重要性。校本培训今后努力方向与措施针对上述优点与缺点,我们要在以下方面加强加强领导监督,定时定量地检查学校培训个人工作总结范文通过这次的培训学习我有了很多收获,我在今后的班级工作中定会受益非浅这是我终生受用不尽的财富。同时我认为要做好学校安全工作要做好以下几点。领导重视,措施有力为进步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校应把安全工作列入重要议事日程,学校校长直接抓,分管副校长具体抓,政教处门卫室具体分工负责组织实施。制度保证,措施到位建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由校长负责......”。

8、“.....并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任评价的内容应该注重全面性和深刻性。学习评价应该关注学生学科素养的全面发展,包括知识与技能过程与方法,还包括情感态度与价值观。有效学习评价的方式也应该是丰富多样的,按评价的主体,可以分为他人评价和自我评价根据评价的历时,可以分为诊断性评价形成性评价还可以分为量化评价和质性评价等。之所以评价的方式这么多,就是希望对学生的学习能够有比较全面客观的评价,正确地看待学生的学习情况。新课程标准为学习评价赋予全新的内涵,提出了更高更新的要求。但是于种种原因,许多老师对课改背景下有效学习评价的理念理解得还不够透彻,对如何有效地开展学习评价认识集中组织研讨等形式进行校本培训。在政治学习时间,学校主要针对教师修养进行培训。组织了法律法规心理健康教师职业道德等方面的培训。在培训的过程中......”。

9、“.....学校学期内还组织次全体教师参加的分组研讨,研讨内容包括课堂研讨班主任经验交流德育研讨等。这些培训方式和内容对教师自身素质提高帮助很大。学校经常利用业务学习时间采用专题讲座的形式组织教师进行教育理论先进的教育教学方法的学习,并提倡教师自学。并提倡教师自学。利用业务学习时间集中解决教师队伍共性的问题,对教师个体个性的问题通过自学和研讨解决。抓好校本研修作中要有强烈的反思意识,在工作前工作中工作后,或者教学前教学中教学后,都要不断地反思。只要我们不断地反思自己的工作,反思自己的课堂,就定会成为名师。本次培训活动,让我受到了很大的感触,感触最深的就是觉得要学习的东西还很多很多。在今后的工作中,我会努力加强学习,在实践中不断探索总结,不断改进,争取成为名优秀的教师。学校培训个人工作总结范文我在网上聆听了各位专家教授的专题报告,在教育专家的引领下,辅导老师的指导下......”。