1、“.....只有充分了解学生才能有针对性的教育学生,因材施教,因势利导因此在开学初,我就想尽切办法,从小学老师家长那儿了解学生的根底。开学不到两周的时间,我们班近十个学生的学习纪律,包括家庭情况,我都掌握得差不多。这样,我就能够有针对性地进行知识的传授和思想上的教育。尤其是那几个纪律不是很好的学生,从开始我就盯上了他们,遇到问题般都能消灭在萌芽中,避免了些不愉快事情的发生,减少了这些问题生思想上的波动。虽然学习成绩不是很理想,但他们把学习坚持到了最后,这里面还包括在小学点儿不学习的学生。此外,像有的学生过于内向,有的学生学习上偏科,有我主要做了如下的工作。首先,充分了解学生,只有充分了解学生才能有针对性的教育学生,因材施教,因势利导因此在开学初,我就想尽切办法,从小学老师家长那儿了解学生的根底。开学不到两周的时间,我们班近十个学生的学习纪律,包括家庭情况,我都掌握得差不多。这样......”。

2、“.....尤其是那几个纪律不是很好的学生,从开始我就盯上了他们,遇到问题般都能消灭在萌芽中,避免了些不愉快事情的发生,减少了这些问题生思想上的波动。虽然学习成绩不是很理想,但他们把学习坚持到了最后,这里面还包括在小学点儿不学习的学生。此外,像有的学生过于内向,有的学生学习上偏科,有的学生因家庭问题想法变得及端等,这些有待于我去关心教育的学生,因为及时,学期下来,很多学生从根本上有了改变。明确班规,规范学生的行为学生从小学进入初中,站在个新的并且获得了学校的道德风尚奖。元旦联欢会,师生共聚室,联欢庆祝,分享了彼此的快乐,也增进了师生之间的感情。组建了个得力的班干部群体开学之初,我们根据小学信息反馈选出了班长学习委员清洁委员生活委员等主要班干部,然后根据分班成绩进行了学生分组再在小组内选出各方面的表现突出的同学为组长,各科任老师选出各自的课代表,班级干部初步定型......”。

3、“.....各个班干部以身作则,认真的履行自己的职责,班级工作干得有声有色,构成个充满活力的得力的班干部群体,为班级的各项工作的开展奠定了基础,并取得了满意的效果。定期召开班级例会本学期,我们老师每周坚持召开班级例会,各科老师畅所欲言,对上星期的状况进行广泛的交流与沟通,方面总结成绩,方面查漏补缺,并对下周的工作进行讨论交流。每次考试后,认真进行质量分析,确定学优生和学困生,进行培优补差学的第个月,我们把它定为安全教育月,把开学的第周定为安全教育周,开学的第节课,我们就是安全教育课,重点讲解了道路交通安全。期中考试之后,个性是全国两次较大的校车事故及本校学生的次乘车事故前后,我们有针对性的又次对学生进行教育,防超载防黑车防酒驾。进入月份,我们再次对学生进行安全条例的宣传教育,反复强调生命只有次,职责重于泰山。这学期,我们利用班团课国旗下的讲话晨会午会等各种场合......”。

4、“.....班团课上,我们组织学生,认真学习了中学生守则中学生行为规范等,结合思品等课程,加强学生公民素养的教育。每天坚持做好日常规,对学生进行行为习惯的教育。针对学生日常学习生活中出现的问题,充分利用晨会午会的时间,进行正面引导和教育。有了这些措施,学生的行为习惯大有好转公民素养明显提高。年级学生刚入中学,随着课关于初班主任上学期工作总结篇网络版老师携手,共同教育好下代,个学期以来,虽然大局上都向好的面发展,期末考试中,学生多方面都有所提高,学习普高有所进步。但也存在相当多的问题,如学生分辨是非能力低,个别学生懒散,欠竞争性,不思学习,希望在今后工作中,逐步摸索切实可行的方法,诱导他们,使之能专心于学习,。初班主任上学期工作总结光阴荏苒,岁月如梭,转眼学期的班主任工作已结束,本学期我担任初班的班主任工作,本班有人,回顾这学期的工作,我主要以行为习惯教育为主......”。

5、“.....配合学校做了如下工作抓好班级常规管理的养成,养成良好的行为习惯由于初新生,来自不同的学校,不同的地方,学习和行为习惯都参差不齐,所以第个学期的重点工作就是抓好学生良好行为习惯的养成教育。方面是利用开学的军训,规范学生的行为,明白纪律的重要性,从而提高自己的约束力和自觉性。另方面制定班级日常规操行以上措施,我班各项工作都取得了很好的成绩,个性是期末考试,我班取得了很理想的成绩。个统考科目,除英语居第外,其他科不论是人均分还是及格率或优秀率,都取得了年级第的好成绩。至于年级排行,我们班也在年级中居优。当然,成绩代表过去,未来任重道远,工作中的失误与不足肯定存在。我们要找出这些不足,总结经验,吸取教训,争取来年取得更好的成绩,来回报学校家庭和社会。初班主任上学期工作总结教育学理论告诉我们个良好班集体的标志是有共同的奋斗目标有坚强的集体核心有正确的集体舆论有良好的班风......”。

6、“.....经过这个学期担任初班主任工作的实践,我认为培养良好的班集体需要从以下几方面入手关键的第个月是基础初新生刚刚摆脱了手把手,抱着走的保护式的教育方式,带着对初中生活的新鲜感新奇感从各自不同的学校走级情况,顺利地开展工作。加强中下生的辅导转化工作注重对学生的学法指导这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进步提高全班总体成绩我还计划加强与各任课教师的联系,以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点,我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法,并及时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到授之以渔,教给其点石成金之术。另外,继续开展充分发挥班主任职责,协调各方面力量老师是沟通学校和家庭的桥梁,家校路路通从分体现了桥梁的作用......”。

7、“.....时间在校内,但孩子的家庭背景对孩子成长有重大的影响从切为了孩子。的角度去改变些家长的态度,利用校讯通保证每天都与家长沟通,加强平时的家长对学生的了解,并与其他任课很快构成共识,针对数学英语两重点学科进行培优补差。具体措施是数学老师负责数学教学和培优班主任补差,第步是消灭个位数考几分的英语老师负责英语的教学和培优定岗实习的殷老师进行补差其他统考学科的老师针对各自科目的实际状况进行培优补差。各个老师团结心,协同作战,构成合力,接下来的次月考就取得了较理想的差距,数学消灭了个位数,总体成绩也明显上升。开学的第个月,我们把它定为安全教育月,把开学的第周定为安全教育周,开学的第节课,我们就是安全教育课,重点讲解了道路交通安全。期中考试之后,个性是全国两次较大的校车事故及本校学生的次乘车事故前后,我们有针对性的又次对学生进行教育,防超载防黑车防酒驾。进入月份,我们再次对学生进行安全条例的宣传教育......”。

8、“.....职责重于泰山。这学期,我们利用班团课国旗下的讲话晨会午会等各种场合,以多种立他们的在同学中的威信,我以谈话形式对班干部进行了班干部管理方法的培训,并把班干部职责张贴在班上。这样,他们都愿意当班干部,乐于当班干部。班风直良好。用心参加学校组织的各种活动本学期,我校举办了几次大型的群众活动,如十文艺汇演秋季体育运动会演讲比赛等,元旦前夕班级还举行了个联欢会。十文艺汇演演讲比赛,由于老师的精心组织同学们的用心配合,我班都校等奖的好成绩。体育运动会,同学们用心参与勇于拼搏,我班获得了拔河跳长绳女子米等团体项目的第名米团体项目的第名,班级总分获得丙组的第名,并且获得了学校的道德风尚奖。元旦联欢会,师生共聚室,联欢庆祝,分享了彼此的快乐,也增进了师生之间的感情。组建了个得力的班干部群体开学之初,我们根据小学信息反馈选出了班长学习委员清洁委员生活委员等主要班干部......”。

9、“.....班团课上,我们组织学生,认真学习了中学生守则中学生行为规范等,结合思品等课程,加强学生公民素养的教育。每天坚持做好日常规,对学生进行行为习惯的教育。针对学生日常学习生活中出现的问题,充分利用晨会午会的时间,进行正面引导和教育。有了这些措施,学生的行为习惯大有好转公民素养明显提高。年级学生刚入中学,随着课程的增加,课业负担的加大,有点无所适从。个性是本校的座位,相当于开圆桌会议,便于学习自觉性较高的同学进行合作探究性学习,但也便于讲话看稀奇,对于些缺乏学习用心性主动性的学生来说,是个借机讲话或是惹是生非的好场所。应对这种状况,本学期,我们进行了几次学习目的的教育,也进行了几次学习方法的讨论,期中考试班上总分考第的罗洪桂同学还专门进行了学习经验的介绍和交流,取得了比较好的效果......”。