1、“.....另外社会公益活动对开阔学生的眼界,扩大和加深他们的人际关系社会关系的理解都有重要的好处。我校多年来向坚持鼓励学生参加社会组织的各项公益活动,年月日全校师生又组织了次公益活动,这次公益活动是清扫镇里的白色路面和清理市场东侧的排水沟两项劳动。初初学生清扫路面,初学生清理排水沟,这次劳动很艰苦,那天风比较大,灰尘很多,个性是市场东侧的水沟,沟很深垃圾又多,初的学生们不怕脏不怕累,在班主任和班级干部的带领下,把这条臭水沟清理得干干净净,他们的精神深深感动了过路的行人。为了帮忙和促进大学生构成良好的思想素质和道德修养,加强和改善大学生对传统革命精神的继承和发扬,以此影响社会上更多的人参与到传统革命精神的学习中来,提高人们的思想觉悟,扩大和加深他们的人际关系社会关系的理解都有重要的好处。我校多年来向坚持鼓励学生参加社会组织的各项公益活动,年月日全校师生又组织了次公益活动......”。

2、“.....初初学生清扫路面,初学生清理排水沟,这次劳动很艰苦,那天风比较大,灰尘很多,个性是市场东侧的水沟,沟很深垃圾又多,初的学生们不怕脏不怕累,在班主任和班级干部的带领下,把这条臭水沟清理得干干净净,他们的精神深深感动了过路的行人。为了帮忙和促进大学生构成良好的思想素质和道德修养,加强和改善大学生对传统革命精神的继承和发扬,以此影响社会上更多的人参与到传统革命精神的学习中来,提高人们的思想觉悟,构成良好的社会风气,以实际行动弘扬老辈革命家的优良品质,特此,我校于年月日组织了次以弘扬先烈遗志传承革命精神为口号的给革命先烈清扫陵园的社会公益活动。此次公益活动以倡导大众学习传统革命精神为目的,让大学生亲身参与到实际活动中,近距口溜写竖画,仔细分,有垂露,有悬针,用力垂直向下伸。垂露圆,悬针尖,竖画都是走直线。再如教撇画时教材上只讲了撇画的几种形式......”。

3、“.....学生还是弄不清楚,我就又总结了写撇画的口诀写撇画,都样,长短弯斜要适当,起笔重,收笔轻,收笔都要撇出尖,仔细观察才漂亮。从开始就让学生练就扎实的基本功,为今后的写字教学打下良好的基础。强调独体字的练习。主要是透过把每个字每个笔画的位臵比例以及它们相互之间的位臵关系等给出准确的定位,交给学生,使他们牢牢地掌握,运用自如,因为这些字是组成其他字的基石。字体结构特点分析。在所学的独体字的基础之上,分析总结出字的结构特点,以及做左右偏旁的时候做字头和字底的时候等,在字的不同位臵时的变化,先让学生自己思考讨论和交流,最后师生齐总结,这样学生经历了探究字体结构的规律,获得了成功的体验,便能举反,运用自如。结合实际,因材施教。由于我们书法班是个大复式班,我结合每个班学生的不同状况而进行不同的教上十条教诲。老师以身作则,做出榜样,对于学生来说就是无声的引导。在课堂上,教师的字写得棒不棒......”。

4、“.....因为教师是学生的重要模仿对象,教师的示范作用显得个性重要。我平时加强自己的书法练习,写得手漂亮的粉笔字和钢笔字,并利用我的优势为学生树立榜样。平时的课堂板书,作业评语,我展示给学生的都是个个端端正正漂漂亮亮的汉字。教师的举动,言行,都将成为学生模仿的对象。写字课上,我在黑板上讲解完写字的要领后就走到学生中去,握着学生的手写写,让学生看着老师写写,课下练习时我也和孩子们样每天完成练习,这样学生无形当中我又把自己转成了面镜子。正确的写字姿势是写好字的前提,也是学生健康的关键。我在强调学生坐姿的同时,十分注重自己的写字姿势,经常提醒他们坐握检查。坐是指坐姿要求是头正身直臂开足平。握是指握姿要求是大拇指与食指捏住笔杆,中指托住笔杆,无名指与中指紧随其后,笔杆在虎口间,构成空拳。检查是检查手指是否离笔尖寸,活动经验总结网络版结月雷锋月,在这热情洋溢的月,环艺系用心响应院团委的号召......”。

5、“.....月中旬,月底进行了个活动。为了让更多的大学生了解并贯彻落实雷锋精神,从而鼓励更多的同学热衷于学雷锋做好事以及弘扬雷锋精神,为人民服务,乐于助人,做好事不留名。为我们做好本职工作协调人际关系促进社会和谐树立典范。近期关于学习雷锋精神,环艺系团总支大致活动如下益阳市学习雷锋活动启动仪式为了引导学生了解雷锋事迹,认识雷锋精神。年月日,在秀峰公园,我系团总支个部门都用心参与了益阳市义工队举行的益阳市学习雷锋活动启动仪式,秘书部负责签到。活动的资料活动中提出学习雷锋精神的具体活动资料,发扬雷锋乐于助人勤于奉献刻苦钻研艰苦奋斗的优秀精神品德。强调雷锋精神是中华民族全心全意为人民服务的奉献精神是中华民族传统文化的基本精神,是我们这天在建设社会主义现代化过程中迎接各种挑战所必需的民族自信心自尊心的力量源泉。活动的感悟会议让我们明白作为当代大学生,务必要在知还不够明确......”。

6、“.....那各班的学生个性装扮,以及带来的庆祝物品会更多,活动会更热闹。爱因斯坦曾说过兴趣是最好的老师。根据小学生的年龄特点,我采用生动搞笑的故事激励。小学生爱听故事,爱讲故事,透过生动的故事,能够让他们明白道理,学到知识,从而引发他们对汉字的喜爱。我给学生讲我国古代许多大书法家习字学书法的故事。如书法家智永大师曾住在永欣寺楼上,刻苦学书十年,用秃无数支笔的故事。写字课上我讲滴水穿石的故事,讲铁杵成针的故事,让他们学到了勤奋。古人勤学苦练的故事,大大激发了学生写字兴趣。为了让学生明白中国书法是我国几千年来灿烂文化的结晶与瑰宝,我在写字教学中,向学生讲解汉字的发展,让学生了解汉字的演变过程介绍中国近代书法家在世界上取得的成绩,展示些书法作品,让孩子们明白书法是我们民族独有的艺术,继承和发扬民族文化是责无旁贷的。优化课堂,趣味横生。激发学习兴趣,营造良好的课堂氛围也是很重要的......”。

7、“.....重点是有行动。定好计划后,自己带头行动,并随时提醒了解其他老师的工作完成状况。比如本次的舞蹈需要排练的时间比较多,我们就用心先行动起来,争分夺秒地抢时间,利用下班后的时间,午后的午休时间等。用心地工作能营造出良好的工作氛围,带动全体老师同学共同努力。陆老师就利用午后的时间,把学生带到风雨操场,进行认真地排练。洪老师工作任务重,就挤课间休息的时间,指导学生在走廊上排练。分工明确,要求清楚。活动的分工要明确。本次活动安排明确,但要求还能够更细致些。比如摄像除了常规拍摄外,还能够做些提醒,需要节目的拍摄,还要关注观众布景等,把些好的资料都录制下来。这次各班学生准备礼物和带各种道具的通知还不够明确。如果布臵得更清楚,让班主任落实下去,那各班的学生个性装扮,以及带来的庆祝物品会更多,活动会更热闹。其他活动音响是个重要的工具,话筒电池就应做个备份,以防中途话筒电池不足,影响活动效果......”。

8、“.....然后把活动方案供大家讨论修改。群众的智慧在讨论中得以充分地发挥,同时在讨论的碰撞中还能产生更多灵感的火花。比如,这次的艺术节表演,各班级的节目真正定下来还是需要经过讨论。老师要到班级征求学生意见,年级汇总节目后,再进行整合。事先预设王老师和学生合奏,齐吹萨克斯,但讨论后才明白,王老师的萨克斯摔坏了。大家最后商量换全体老师的歌曲联唱,让老师躲在屏风后面,清唱句后,请学生猜是哪位老师。这活动,方面激发了老师活动的热情,同时又把活动推向了高潮。学生个性喜欢看老师表演,即便唱得不是最好,也没有关系。计划随时调整活动经常是计划不如变化快。所以,在准备活动的过程中要随时应变。原计划给年级每位老师都安排了工作,但校园实验年会是重中之中,年级计划服从校园计划。周周年级多位老师被抽到西湖活动,导致原先分配给这些老师的工作无法完成。接到状况变化后......”。

9、“.....发动学生,把场地的布臵安排给能干的学生负责。分的准备,这次扫墓活动才有了成功开展的前提。如学生会提前派人联系去陵园的相关事宜,并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。密切配合多方面的用心协助和努力,是活动得以完成的保证。如在活动中,学生会各部门及各班负责人推选参加活动的人员,由秘书部负责人清点人员。有组织部人员准备清洁工具,新闻宣传中心准备主持人的发言稿。新闻宣传部负责摄影和新闻稿等。分工具体安排合理在活动没有开始之前,学生会负责人就已经将工具劳动任务合理分配,同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。活动影响范围大这次扫墓活动,大家步行走到郫县陵园。路上,同学们有组织有纪律的有序前进,并高举弘扬先烈遗志传承革命精神的旗臶,很好地向路人传达了学习传统革命精神的信息,倡导人们学习革命精神。在校内外都发挥了很好的社会效益。到达了此次公益活动的最终目的......”。