1、“.....通过活动,促进了学校对新进教师的了解,也促进了这些新教师业务水平的提升。课改展示课。每期,我校都会举行年轻教师的示范课活动,每个教研组至少安排节以上,由教研室统安排时间,组织广大教师参与听课活动,并集中进行点评,通过示范课活动推动老师们对新课程理念的把握及应用。抓好小课题研究。上期,我校刘春兰老师组织的小课题获得县级等奖,本期,老师们开展小课题研究的热情很高,学校还专门请教研室曾植英主任来校进行课题研究专题讲座过程中的得与失,认真进行反思,及时撰写教学随笔。学校要求每位教师每年要交两篇论文,两篇教学反思,和两篇说课稿。采用多种方式对教师进行培训为了提高教师教科研的水平,我校对全体教师进行了多种形式的培训,培训的方式只要有组织教师教师参加各级培训,学校安排进行学科培训年来我校组织全体教师参加了各级培训,学校也安排进行了学科培训。培训的目的是让教师了解学科特点和学科基本要求......”。

2、“.....深入学习课程标准,对各学科课程标准的辅导与解读,了解新教材编写的整体思路与主要原则基本框架内容体系与特色和对教师的相关要求,改变传统的教学模式和教学方法,探索与课程标准相适应的教学模式。形成了个人人参与的教科研氛篇教科研是学校发展的必要条件之,个学校的教育要发展,教科研必须先行,教科研与学校的教改和发展,有着密切的关系。年来,我校初中部的教科研工作开展得有声有色。现将年来的教科研工作进行总结。领导重视,使教科研工作顺利开展年来,由于我校领导对教科研工作的开展比较重视,经常过问,亲自督导。不论是哪里有培训的学习班,都能拿出经费派教师前往学习。尽管学校的经费紧张,学校都能对教科研工作如概往的支持。在开展教科研工作的过程中,学校领导还亲自对教科研工作做阶段性的小结。由于学校领导的重视,使教科研工作得以顺利开展。建立学习体制,改变教师的教育理念学校的教育事业要发展......”。

3、“.....年来,我校要求教师树立终身。建立奖励机制,促使教师向科研型转化为激励广大教师积极投身教育科研,学校完善了教科研奖励制度,每学期评比教科研先进个人。对论文发表获奖学术交流辅导学生等教育教学成果均有奖励措施。及时收集反馈市级以上各级各类报刊的征文论文竞赛等信息,着力组织教师参赛投稿推荐发表。教师热情极高,我校部分教师将自己的教学经验教学实践升华到教育科研的高度,提升了自己的综合素质。回顾年的教科研工作,虽取得了些成绩,但还存在许多的缺点,很多地方需要改进。在今后的工作中,我们还需更加努力,使教科研工作稳步前进。篇年度,我校把教研教改作为项重要工作来抓,学校教研室根据上级文件精神,紧紧围绕落实课改精神,提高课堂实效,打造高效课堂这中心,规学校教研年终工作总结网络版由于我校教研工作按计划开展,每次教研活动都有具体的内容,而且提前做了安排......”。

4、“.....每次活动开展后,老师们都有不同的收获,特别是评课问题探讨等,我们要求每次问题探讨,各组都能从实际教学出发,提出自己在教学中值得探讨的问题,在小组讨论交流中寻求解决的办法。这样,个学期下来,各组就能解决很多教学中的困惑,从中受益。丰富活动载体,开展了形式多样的教研活动。开展了帮结对互学活动。每学期,我校都会开展青蓝结对活动。由于我校建校才几年,老师们来自全县各乡镇,水平参差不齐再加上严重缺编,每学期都会引进实习老师,因他们在业务实战能力方面还缺乏经验,为帮助他们尽快熟悉业务成为教学能手,我们开展了帮结对活动解了我们日常的教育教学工作学校的发展和个人的提高都必须要有教科研来支撑。观念的转变还体现在教师的工作实践中,他们改变了以往的备课模式,关注了学生的起点知识,着眼于课堂教学质量的提高和学生的发展,并围绕教育教学过程中的得与失,认真进行反思,及时撰写教学随笔......”。

5、“.....两篇教学反思,和两篇说课稿。采用多种方式对教师进行培训为了提高教师教科研的水平,我校对全体教师进行了多种形式的培训,培训的方式只要有组织教师教师参加各级培训,学校安排进行学科培训年来我校组织全体教师参加了各级培训,学校也安排进行了学科培训。培训的目的是让教师了解学科特点和学科基本要求。在了解学科特点和学科基本要求的基础上,深入型教研活动。是城区片小学音乐美术学科联组活动是国培项目湘南学院送培到县培训活动,这两项活动,学校高度重视,召开了专门的调度会议,做好了精心安排,使两项活动取得圆满成功。青年教师素养大赛。上期,教研室组织了岁以下青年教师素养大赛。通过开展说课上课基本功或特长展示等方式,综合考察我校青年教师的综合素养,也是对青年教师综合能力的次大检阅。以常规检查为契机,完善教学管理,带动教研活动的开展。学校严格执行郴州市中小学日常管理手册的要求......”。

6、“.....并注重课中课后反思,及时捕捉教学中的成败,逐步提高反思能力,形成反思习惯。学校教研年终工作总结网络版。各项教研活动讲求实效动的课堂探究的课堂发展的课堂生成的课堂。在教科研理论的指导下,老师们在进行新课程改革的课堂教学中,努力创设问题情景,大力鼓动学生质疑问难,使课堂成了真正的生成的课堂探究的课堂发展的课堂。学校教研年终工作总结篇教科研是学校发展的必要条件之,个学校的教育要发展,教科研必须先行,教科研与学校的教改和发展,有着密切的关系。年来,我校初中部的教科研工作开展得有声有色。现将年来的教科研工作进行总结。领导重视,使教科研工作顺利开展年来,由于我校领导对教科研工作的开展比较重视,经常过问,亲自督导。不论是哪里有培训的学习班,都能拿出经费派教师前往学习。尽管学校的经费紧张,学校都能对教科研工作如概往的支持。在开展教科研工作的过程中中的成败,逐步提高反思能力......”。

7、“.....学校教研年终工作总结网络版。利用网络资源,组织教师进行教科研充分利用海南教研网中国基础教育网中国教师研修网人教网园丁网等扩大教育资料,提高教师对课程标准的理解,淡化对教材的依赖,激活他们的主动性研究性创造性。对教学课堂进行改革在教科研的过程中在学校的组织下,尝试全面对教学课堂进行改革,努力创建全新的开放的课堂自主的课堂合作的课堂生成的课堂探究的课堂发展的课堂等等。从新的教育理念教学的维目标出发,整合各种课程资源,形成开放的课堂自主的课堂合作的课堂。在教科研的过程中,我们要求教师从几个角度来设计教学第就是教师要彻底摆脱以教师为中心,以灌输为手段的传统教法,采取灵活多,学校领导还亲自对教科研工作做阶段性的小结。由于学校领导的重视,使教科研工作得以顺利开展。建立学习体制,改变教师的教育理念学校的教育事业要发展,决定因素是教师的教育思想和教学理念。年来,我校要求教师树立终身学习的思想......”。

8、“.....科研干部要带头学习,及时将值得关注的好文章,好的理论专著推荐给大家。学校还定制了许多有关教育理论的刊物和报纸,供大家阅读学习。同时要求全体教师认真学习国家关于教育改革和发展的方针政策,及时了解我国教育改革的新动向。通过学习,改变了教师落后的教育思想和教育理念,提高了全校教师教科研业务水平和教师的教学水平,使大家深刻认识到了学习的好处,教科研对我们教学的帮助,了本期,我校新调进位老师,为了及时了解他们在教育教学方面的能力及水平,学校行政分别分组进行了推门听课,当然,推门听课对象不局限于这位老师,领导们随机听课,听后及时点评。月份专门进行了新进教师教学展示课活动,通过活动,促进了学校对新进教师的了解,也促进了这些新教师业务水平的提升。课改展示课。每期,我校都会举行年轻教师的示范课活动,每个教研组至少安排节以上,由教研室统安排时间,组织广大教师参与听课活动......”。

9、“.....通过示范课活动推动老师们对新课程理念的把握及应用。抓好小课题研究。上期,我校刘春兰老师组织的小课题获得县级等奖,本期,老师们开展小课题研究的热情很高,学校还专门请教研室曾植英主任来校进行课题研究专题讲座提前做了安排,让每位组员有充分准备的时间。每次活动开展后,老师们都有不同的收获,特别是评课问题探讨等,我们要求每次问题探讨,各组都能从实际教学出发,提出自己在教学中值得探讨的问题,在小组讨论交流中寻求解决的办法。这样,个学期下来,各组就能解决很多教学中的困惑,从中受益。丰富活动载体,开展了形式多样的教研活动。开展了帮结对互学活动。每学期,我校都会开展青蓝结对活动。由于我校建校才几年,老师们来自全县各乡镇,水平参差不齐再加上严重缺编,每学期都会引进实习老师,因他们在业务实战能力方面还缺乏经验,为帮助他们尽快熟悉业务成为教学能手,我们开展了帮结对活动挑选了经验丰富教学业务强的年轻教师......”。