1、“.....但其由于家庭的种种原因造成了其独特的性格。性格非常内向,心理承受能力特差,曾有次去腾头实践活动,因与同学发生了些矛盾,气之下便逃了出去,害得老师同学找了半天也不见人影。据其他任课老师也反映,仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。刚入学的学生,不知天高地厚,只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进行常规的教育,不仅使他们了解了日常规,而且,对他们也有提醒的作用。并且不失时机地抓住切可以利用的机会进行常规教育,如班会上晨会上,我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的,他们的自觉性不强,还需要时刻不放松地看。做操时,我先站到队伍前面,站在那儿,然后又到了自我总结的时刻,回首学期的工作,有过喜悦也有过遗憾,但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进,心中还是倍感欣慰。这是我担任本班班主任的第个学期,通过个学期的努力,班级管理已取得定的成效......”。

2、“.....班级情况也较正常。这学期主要目的是强化班级管理意识,巩固几个学期的管理成果,将班级管理再上个新台阶。树立正确的学习观念,形成浓厚的学习氛围。爱就是尊重尊重理解信任学生是消除教在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。刚入学的学生,不知天高地厚,只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进行常规的教育,不仅使他们了解了日常规,而且,对他们也有提醒的作用。并且不失时机地抓住切可以利用的机会进行常规教育,如班会上晨会上,我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的,他们的自觉性不强,还需要时刻不放松地看。做操时,我先站到队伍前面,站在那儿,然后目视他们动作,还要不时优秀班主任年终工作总结网络版艺术字,然后分发给几个学生,让他们涂上颜色,就成了鲜明的标语,在合唱时让学生把标语举起来,自然给人不样的感觉。在此,我代表我们全体班主任老师向学校领导推荐......”。

3、“.....有机会时多请教育专家为我们的老师做讲座。另外,我自己订阅了份班主任之友杂志,里面有治班锦囊主题活动心理导航等精彩栏目,透过阅读,我能够直接学到些好的经验和方法。建立互助组以互助小组小组对应的优生帮助在合唱时让学生把标语举起来,自然给人不样的感觉。在此,我代表我们全体班主任老师向学校领导推荐,多组织我们班主任老师到先进的学校去参观学习,有机会时多请教育专家为我们的老师做讲座。另外,我自己订阅了份班主任之友杂志,里面有治班锦囊主题活动心理导航等精彩栏目,透过阅读,我能够直接学到些好的经验和方法。优秀班主任年终工作总结网络版。爱就是尊重尊重理解信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生首先要加强学习,透过自学交流提高自己的理论水平,丰富工作经验,这天的班主任工作交流会就是次很好的学习机会。其次是多参观学习,只有走出去,多听多看,才能见识先进的贴合时代要求的管理模式......”。

4、“.....在那里,我要感谢学校给我出去学习的机会,去年我参加了南京市小教科的班主任培训班,透过个学期的学习,我从有名的班主任那儿学到了些组织班级活动的方法,比如做彩字,就是合唱比赛时做成的标语,先用打印成,他们的学习潜力和成绩不是很好,我就发挥他们的特长,把他们组织起来,和他们齐搞活动,利用中午的时间给他们排练,他们都十分用心地参加。当然了我也会给他们些刺激,如物质上的奖品,精神上的上进心。总之,就是充分调动学生的用心性。看书学习当班主任要有丰富的管理经验,还要有与时俱进求实创新的素质。作为年轻的班主任,要具有高超的管理素质和个人素质,首先要加强学习,透过自学交流提高自己的理论水平,丰富工作经验掌握其特点发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命优秀班主任年终工作总结班主任在学生心目中的认同度最高,在教师中职业成就感最强。许多学生我们认为不听话的学生......”。

5、“.....往往最听班主任的话。我们大多数的老师可能都有这样的体会,没有当班主任,但是只要你愿意去管班上的事务,那么班上的同学都更亲近你,他们有什么事情都愿意跟你讲,在班上任课也会感到更简单。因此,班主任的这天的班主任工作交流会就是次很好的学习机会。其次是多参观学习,只有走出去,多听多看,才能见识先进的贴合时代要求的管理模式,提升我们的管理水平。在那里,我要感谢学校给我出去学习的机会,去年我参加了南京市小教科的班主任培训班,透过个学期的学习,我从有名的班主任那儿学到了些组织班级活动的方法,比如做彩字,就是合唱比赛时做成的标语,先用打印成艺术字,然后分发给几个学生,让他们涂上颜色,就成了鲜明的标语,建立互助组以互助小组小组对应的优生帮助差生形式小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步,共同实现个人小组与集体奋斗的目标。了解学生,亲近学生,做好问题学生的心理工作我班有位同学叫邹丽莉......”。

6、“.....但其由于家庭的种种原因造成了其独特的性格。性格非常内向,心理承受能力特差,曾有次去腾头实践活动,因与同学发生了些矛盾,气之下便逃了出去,害得老师同学找了半天也不见人影。据其他任课老师也反映,教育方法,使我们班学生全班都有了个最明显的特点,那就是诚实。在教育学生诚实的基础上,我对学生的行为习惯文明礼貌思想品格等方面逐步渗透,用自己的行为给他们树立榜样,对于我们班学生来说,我觉得他们在思想品德行为习惯方这方面是非常优秀的。用爱搭建我与学生间的桥梁爱就是了解。在班级中树立学习的榜样,让学生们向班里品行及学习成绩优秀的同学学习,每人为自己找个小对手,树立近期目标和长期目标,增强竞争意识。经师处理时,她表现出来就是,低下头声不吭,眼睛直愣着,非常敌意。有次,真把我吓坏了。我无意去教室,见她趴在桌上哭,旁边还留了张纸条,写着我实在受不了了。在班级中树立学习的榜样......”。

7、“.....每人为自己找个小对手,树立近期目标和长期目标,增强竞争意识。经常进行学习评比,做好奖励工作。激发学生的竞争意识竞争是股巨大的动力,只有在竞争中才能体现自己的能力以及发现自己的不足,要尊重学生的人格,只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。在平常的工作中,我与学生像朋友般相处,遇到事情都与他们商量,与他们讲道理,请他们帮我做事情我会说谢谢,当我做错了事情会向他们道歉。在长久的这种交往中,孩子们喜欢我,愿意和我说心里话,有了事情会大胆发表自己的看法,做事有主见,我觉得这是沟通的基础,也是我成功教育的最大原因。爱就是责任教师的责任不仅在于教授学生知识,更这天的班主任工作交流会就是次很好的学习机会。其次是多参观学习,只有走出去,多听多看,才能见识先进的贴合时代要求的管理模式,提升我们的管理水平。在那里,我要感谢学校给我出去学习的机会......”。

8、“.....透过个学期的学习,我从有名的班主任那儿学到了些组织班级活动的方法,比如做彩字,就是合唱比赛时做成的标语,先用打印成艺术字,然后分发给几个学生,让他们涂上颜色,就成了鲜明的标语,艺术字,然后分发给几个学生,让他们涂上颜色,就成了鲜明的标语,在合唱时让学生把标语举起来,自然给人不样的感觉。在此,我代表我们全体班主任老师向学校领导推荐,多组织我们班主任老师到先进的学校去参观学习,有机会时多请教育专家为我们的老师做讲座。另外,我自己订阅了份班主任之友杂志,里面有治班锦囊主题活动心理导航等精彩栏目,透过阅读,我能够直接学到些好的经验和方法。建立互助组以互助小组小组对应的优生帮助踢毽子跳绳很棒的,也有歌声优美的,各有自己的特长,但相比较而言,他们的学习潜力和成绩不是很好,我就发挥他们的特长,把他们组织起来,和他们齐搞活动,利用中午的时间给他们排练,他们都十分用心地参加......”。

9、“.....如物质上的奖品,精神上的上进心。总之,就是充分调动学生的用心性。看书学习当班主任要有丰富的管理经验,还要有与时俱进求实创新的素质。作为年轻的班主任,要具有高超的管理素质和个人素质优秀班主任年终工作总结网络版常进行学习评比,做好奖励工作。激发学生的竞争意识竞争是股巨大的动力,只有在竞争中才能体现自己的能力以及发现自己的不足,从而达到共同进步。我主要抓住以下几点激发学生的竞争意识激发与平行班同学的竞争主要在各项集体活动及竞赛的表现,班级荣誉的争取,其他任课老师对各班的评价如何。设立定期评价制度对学生个人和小组的各种表现定期评价,。使每个学生和小组明确近期优缺点何在,在班上居何位置,从而增强警惕性和进取艺术字,然后分发给几个学生,让他们涂上颜色,就成了鲜明的标语,在合唱时让学生把标语举起来,自然给人不样的感觉。在此,我代表我们全体班主任老师向学校领导推荐......”。