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中小学校素质教育自查自评报告 中小学校素质教育自查自评报告

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《中小学校素质教育自查自评报告》修改意见稿

1、“.....严禁学校收择校费。经查,无学校设立小金库。务管理,各学校食堂宿舍管理规范,后勤服务质量和水平得到师生家长认可。学校环境得到进步美化和净化,绿化面积也逐步扩大,形成积极健康的育人氛围。,优化育人环境。是大力加强校园周边环境治理。区政府成立了由公安局教体局等部门组成的学校及周边治安综合治理力提高课题研究的针对性和实效性。加强课改的指导,深入学校深入课堂深入教师深入学生,了解课改研究课改指导课改,把工作重点放在课堂教学上,努力实现教师教学方式和学生学习方式的转变。,防止应试教育行为采取了切实有效措施,坚决制止以片面提高学生考试分数为目的的各种加重学生课业负担的行为。实行教育教学巡视制度,教体局每期组织次教育教学综合检查,把教学常规管理课程管理与开发高效课堂建设学生评价体系特色创新等工作作为教育教学视导重点......”

2、“.....促进信息技术与学科课程整合。国家学生体质健康标准,认真开展体育工作,各中小学按规定配备了专职体育教师。先后出台了切实保证中小学生每天小时校园活动的规定和关于进步加强中小学艺术体育工作的通知等有关规定,全面开展阳光体育运动,确保每个学生在校每天锻炼小时。学校每年开展次全校综合运动会项单项比赛。所有学校均开展了学生体质健康标准测试,小学初中学生体质健康合格率逐年提高。全力推进体育艺术项目,积极开展阳光体育示范校评选活动,先后有所学校被市教育局授予市阳光体育示范校荣誉称号。质化,教师队伍综合素质全面提升。务教育均衡发展工作,我区在年月对教育工作满意度状况通过实地走访问卷调查形式进行了自查,向全区人大代表政协委员义务教育学校校长教师家长和普通群众共计发放问卷份其中人大代表政协委员份,校长教师共份,家长份,辖区群众份,通过调查......”

3、“.....经统计区义务教育均衡发展公众满意度问卷调查满意率为,实地走访满意度为,达到了省政府相关要求。存在的主要问题是城乡教育均衡水平较低,特别是学校内涵发展还存在较大差距是少数学校办学行为不中小学校素质教育自查自评报告网络版管理民主监督作为全心全意依靠教职工办好学校的重要标志,作为推进学校政治文明的主要抓手。建立了校务公开制度,通过教代会上校长作述职报告教工大会上及时通报学校大事要事校务公开栏及时公布群众关注的热点等形式使校务公开制度得到了落实。为加强教育经费管理力度,杜绝滥支和浪费,保证重点排危学校正常运转和特色项目发展,成立了区教育财经管理中心,实行收支全覆盖管理,建立了教育经费全部用于教育的监督约束机制。区财政局区教体局对中央转移支付中乡村两级办学经费和中小学重点排危经费的使用管理作出了明确规定,并成立了由区运动,确保每个学生在校每天锻炼小时......”

4、“.....所有学校均开展了学生体质健康标准测试,小学初中学生体质健康合格率逐年提高。全力推进体育艺术项目,积极开展阳光体育示范校评选活动,先后有所学校被市教育局授予市阳光体育示范校荣誉称号。中小学校素质教育自查自评报告网络版。通过各类艺术活动,学生掌握了定的艺术知识,具备初步的欣赏美的能力。推普周活动,倡导师生在公共场合讲普通话。积极开展特色学校创建工作,全区现已有所学校成功创建成为市级特色项目学校,另有所学校正在积极准备迎检发展活力的学校。为推动学校可持续发展,各中小学结合实际制定了学校发展规划,年度工作计划均能认真落实到位。制度建设,奠定思想基础,构建运行机制。我区各中小学实行校长负责制,扩大了办学自主权,优化了教育资源,增强了学校活力。各学校建立设置了内部管理机构和岗位,各部门分工明确具体,落实职责。在实行校长负责制过程中,校务会教代会家长委员会教育工会和其他群众积极发挥作用......”

5、“.....校长能主动通过校务会等途径征求大家意见,坚持群众路线,按照议事程序,在充分发扬民主的基础上进行决策。坚持把实施教代会民关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神,以进行理想信念教育为核心,以树立正确的世界观人生观价值观为重点,以培养学生高尚思想品质和良好道德情操为基础,紧密结合实际,在充分认识加强和改进未成年人思想道德建设工作重要性的同时,进步增强政治意识大局意识责任意识,培养学生形成诚实正直谦让的品质和分辨是非的能力。教学管理,根据国家义务教育课程标准制定了符合学校实际的教学工作计划,并组织开展教学。各学校按规定开齐课程开足课时,积极开展校本课程建设工作,重视经典诵读语言文化等校本课程开发使用,构建生安全和疫情防控工作,杜绝了各种卫生事故和疫病发生。,通过专兼结合名师送教等方式,解决农村学校艺术师资不足问题。学校积极开展艺术活动。通过考查......”

6、“.....每所学校每年都举办了次师生书画展。积极排演配乐诗朗诵节目组织书画作品参加全市文艺汇演及书画作品展评。年,组织多名艺术特长生参加了市艺术人才大赛及省优秀艺术人才大赛,有的学生获得了等级奖。,营造教研氛围,使校本研修常态化加强了校本研修管理,开展了校本教研评价。健全网络教研机制,加强网络教学了符合各校办学理念的校本课程体系。强化教学认真过程检查,加强高效课堂建设工作。,按规定开设老师演示实验和学生分组实验。图书馆阅览室实验室微机室等专用教室定时向学生开放,学校装备资源利用率高。,按规定开设信息技术课,充分利用信息技术共享各类优质教育资源。教师积极应用信息技术开展教学科研,促进信息技术与学科课程整合。国家学生体质健康标准,认真开展体育工作,各中小学按规定配备了专职体育教师......”

7、“.....全面开展阳光体各学校严格按照国家省规定项目和标准收费,收费项目标准及投诉电话等进行公示,主动接受学生家长和社会监督。规范学校招生行为,实行义务教育阶段学生就近免试入学,全部解决了进城务工子女就学问题,严禁各类捐资助学与入学挂钩,严禁学校收择校费。经查,无学校设立小金库。务管理,各学校食堂宿舍管理规范,后勤服务质量和水平得到师生家长认可。学校环境得到进步美化和净化,绿化面积也逐步扩大,形成积极健康的育人氛围。,优化育人环境。是大力加强校园周边环境治理。区政府成立了由公安局教体局等部门组成的学校及周边治安综合治理立设置了内部管理机构和岗位,各部门分工明确具体,落实职责。在实行校长负责制过程中,校务会教代会家长委员会教育工会和其他群众积极发挥作用。对于学校重大问题,校长能主动通过校务会等途径征求大家意见,坚持群众路线,按照议事程序,在充分发扬民主的基础上进行决策......”

8、“.....作为推进学校政治文明的主要抓手。建立了校务公开制度,通过教代会上校长作述职报告教工大会上及时通报学校大事要事校务公开栏及时公布群众关注的热点等形式使校务公开制度得到了落实。规范作息时间,小学生每日学习时间不超过小时,初中生不超过小时。切实保证了小学生每天小时,初中生每天小时的睡眠时间。各中小学校严格控制书面家庭作业量,小学年级学生未留书面家庭作业,小学其他年级学生书面家庭作业量每天控制在小时以内。初中学生书面家庭作业量每天不超过小时。德育管理办公室,健全了组织机构,责任落实,分工明确,管理有序,活动规范,效果良好。各中小学校根据办学规模配备了品德课专任教师,各校园分别成立了德育工作领导小组,由校级领导具体分管,专兼职德育办主任负责抓好日常工作,各年级组长团队工作者。共有所学校已向市教育局申请优质教育学校创建......”

9、“.....推进教育优质均衡发展,实行集团化办学。为扩大优质教育资源,大力促进教育公平,创新薄弱学校办学机制,切实解决城市部分学校择校热大班额等现实问题。成立了个教育集团,以套班子多个校区,统管理资源共享,条块结合以块为主的运作方式,在推进办学模式改革的基础上,把解决资源整合教师流动教育交流择校和大班额等问题结合起来,创新办学机制和教育评价制度,探索现代学校管理制度,激发办学活力,最终实现教育资源均衡化了符合各校办学理念的校本课程体系。强化教学认真过程检查,加强高效课堂建设工作。,按规定开设老师演示实验和学生分组实验。图书馆阅览室实验室微机室等专用教室定时向学生开放,学校装备资源利用率高。,按规定开设信息技术课,充分利用信息技术共享各类优质教育资源。教师积极应用信息技术开展教学科研,促进信息技术与学科课程整合。国家学生体质健康标准,认真开展体育工作......”

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