1、“.....嘴上教如何干多,用行动上示范带动少。比如,在最近的贫困户识别建档立卡工作中,我给干部们制定了详细的实施,重重地讲解了如何干好,但没有亲自用个组示范给他们看,结果有的干部在执行过程中发生了偏差。知屋漏者在宇下,知政失者在草野但也在危险的边缘。我想,这是问题的根源。问政治纪律严没严守作为名族干部,组织上培养和教育我多年,并委以我重任,我想我是感恩组织的。但是,对照严实,重读党章,重温入党誓言,内心为之惊,自觉同中央保持高度致,这点是没问题的,但严守纪律令行禁止上,还做得不够的地方是有的大是大非面前坚持原则是定的,但不敢于担当不敢于同不良风气作斗争现象也是有的对中央已经做出决定的重大方针政策和决议没有不同意见,没有与之相违的行动,但对腐败房价医改等社会热点问题,不负责想已经成熟,在政治上不会出事,因而放松了思想改造,不自觉地降低了标准和境界......”。

2、“.....先烈之浩然正气,坚定之理想信念后,有触及思想灵魂的感觉,我才怀疑自己信仰信念的坚定才觉得世界观人生观价值观这个总开关的螺丝松动了。缺了钙,得了软骨病。我想,这是问题的根源。问宗旨意识牢不牢靠认为自己参加工作年,来自农村,直在乡镇工作,直与群众打交道,资助过贫困高中生上了大学,自我感觉还不错。但看看焦裕禄孔繁森,到郑培民牛玉儒,再到杨善洲沈浩,我才发觉问题的根源。教育实践活动专题民主生活会个人对照检查材料网络版。谋划好乡今后要走的路子旅游主线林支撑牧增效务增收,做好这篇文章。各村理出条发展致富的路子,村品的路子,有条网也要上,没有条网也要创造条网上,千方百计助农增收。下决心啃好骨头,解决群众反映强烈的农村低保问题,村组干部处事不公中梗阻等的问题和现象......”。

3、“.....认为个别酝酿就是民主,会议决定就是集中。在执行上有偏差,主要表现在有时在问题决策前,没有深入细致的调查研究,情况掌握不透有时担心发表不同意见会得罪人对财务管理上,有时也有家长制行为。对乡干部工作上要求多关心少,对村干部有姑息迁就现象对干部人事纪律上,年月乡镇换届,我从副书记优秀党务工作者,换届到人大主席,从忙碌的岗位到清闲的岗位,当时心里上是不平衡的,但行动上是默默服从的。在干部管理监督上,上面千条线因而放松了思想改造,不自觉地降低了标准和境界。在井岗大感受革命之艰难,先烈之浩然正气,坚定之理想信念后,有触及思想灵魂的感觉,我才怀疑自己信仰信念的坚定才觉得世界观人生观价值观这个总开关的螺丝松动了。缺了钙,得了软骨病。我想,这是问题的根源。问宗旨意识牢不牢靠认为自己参加工作年,来自农村......”。

4、“.....直与群众打交道,资助过贫困高中生上了大学,自我感觉还不错。但看看焦裕禄孔繁森,到郑培民牛玉儒,再到杨善洲沈浩,我才发觉原来自己的群众立场在摇晃,立险还没有全覆盖农村低保民政困难救助等方面群众还有不满意的地方。党风廉政建设责任制被动应付,等同于般责任制主要表现在没有认真学习党风廉政建设责任制的规定,思想上不够重视,认为是书记是第责任的事,认为是纪检监察部门的事,把党风廉政建设责任制等同于安全生产责任制之类的般性单项工作责任制。民主集中制认识上有差距,执行上有偏差集体民主集中个别酝酿会议决定,十个字,是民主集中制的高度概括和。在实际中,认识上有差距,主要表现在对民主集中制的深刻内涵不能全面领会,简实现,峨边大战略个跨越个美丽的实现,要与全市同步小康的实现,我能做什么这个问题,我直在思考,我想从解决我身上表现出来的个突出问题着手,从现在做起,从自身改起。终身学习......”。

5、“.....而知也无涯。学无止境,必须矢志不渝,养成终身学习的习惯,把钥匙只能开把锁。认真系统地学习马列主义思想中国特色社会主义理论体系,达到融会贯通,全面掌握。特别要着重读好几本书习近平总书记的系列精神中国共产社会性动物旧制度与大变革。把学为锤炼党性提升责任制被动应付,等同于般责任制主要表现在没有认真学习党风廉政建设责任制的规定,思想上不够重视,认为是书记是第责任的事,认为是纪检监察部门的事,把党风廉政建设责任制等同于安全生产责任制之类的般性单项工作责任制。问政治纪律严没严守作为名族干部,组织上培养和教育我多年,并委以我重任,我想我是感恩组织的。但是,对照严实,重读党章,重温入党誓言,内心为之惊,自觉同中央保持高度致,这点是没问题的,但严守纪律令行禁止上,还做得不够的地方是有的大是大非面前坚持原思想增强本领推动发展的基本功。通过终身学习,反思自己,切实解决好心理不平衡......”。

6、“.....坚定理想信念,清洗思想灰尘,补齐精神之钙,为世界观人生观价值观这个总开关拧紧螺丝。从而让以上归纳提炼的个问题,没有立足之身,釜底抽薪。产生问题的原因分析追根溯源,扪心问,我有种触碰病灶的灼痛感,发现病因的庆幸感,认知病症的后怕感问理想信念坚不坚定认为自己受党教育多年,世界观已经定型,不会出现大的问题认为自己思想已经成熟,在政治上不会出事模范带动作用发挥不好,解决群众所想所期所盼的民生问题不够火车跑得快,全靠车头带。在党的建设上,作为党委副书记乡长,我在模范带动作用方面发挥不好,主要表现在在乡长政务这方面考虑问题多,在副书记党务这方面出谋划策少在带动身边党员干部上,嘴上教如何干多,用行动上示范带动少。比如,在最近的贫困户识别建档立卡工作中,我给干部们制定了详细的实施,重重地讲解了如何干好,但没有亲自用个组示范给他们看,结果有的干部在执行过程中发生了偏差。知屋漏者在宇下......”。

7、“.....认识上有差距,主要表现在对民主集中制的深刻内涵不能全面领会,简单地把民主集中制理解为民主与集中两个阶段,认为个别酝酿就是民主,会议决定就是集中。在执行上有偏差,主要表现在有时在问题决策前,没有深入细致的调查研究,情况掌握不透有时担心发表不同意见会得罪人对财务管理上,有时也有家长制行为。对乡干部工作上要求多关心少,对村干部有姑息迁就现象对干部人事纪律上,年月乡镇换届,我从副书记优秀党务工作者,换届到人大主席,从忙碌的岗位到清闲的岗位,当时心里上岁以上的群众都叫的出名字了,每家每户的情况都掌握了,于是,联系群众主要靠电话了,在办公室坐等群众上门了。于是,不经常深入到田间地头切实了解群众所需所求所盼了。依靠群众的观念不强了,从群众中来,到群众中去的方法不讲了,除提炼过德古工作调解十法以外,在工作中未做到广泛深入地发动群众提意见和建议,总结和利用群众创造的经验......”。

8、“.....求稳怕乱,缺乏担当的精神主要表现在对农村矛盾纠纷问题的处理上,有无原则地和稀泥现象,有花钱党为公执政为民的理念是打了折扣的,对群众的感情退回到浅水区了的,浮于表面。孰不知与群众感情不经常联系则生疏,不进则退。我想,这是问题的根源。问党性修养高不高直以来,认为自己入党年,从事党务工作多年,多次到市委党校参加学习培训,党性修养应该不存在问题。但是,最近,观影片焦裕录,聆听好乐大好干部先进后,对比,才觉得自己的党性原则保持先进性纯洁性,健康的生活情趣高尚的道德情操是有距离的,各种诱惑面前的考验,虽然没有发生质的变化,但也在危险的边缘。我想,这是思想增强本领推动发展的基本功。通过终身学习,反思自己,切实解决好心理不平衡,开拓进取的精神松懈干事创业的劲头不足,坚定理想信念,清洗思想灰尘,补齐精神之钙,为世界观人生观价值观这个总开关拧紧螺丝......”。

9、“.....没有立足之身,釜底抽薪。产生问题的原因分析追根溯源,扪心问,我有种触碰病灶的灼痛感,发现病因的庆幸感,认知病症的后怕感问理想信念坚不坚定认为自己受党教育多年,世界观已经定型,不会出现大的问题认为自己思想已经成熟,在政治上不会出事单地把民主集中制理解为民主与集中两个阶段,认为个别酝酿就是民主,会议决定就是集中。在执行上有偏差,主要表现在有时在问题决策前,没有深入细致的调查研究,情况掌握不透有时担心发表不同意见会得罪人对财务管理上,有时也有家长制行为。对乡干部工作上要求多关心少,对村干部有姑息迁就现象对干部人事纪律上,年月乡镇换届,我从副书记优秀党务工作者,换届到人大主席,从忙碌的岗位到清闲的岗位,当时心里上是不平衡的,但行动上是默默服从的。在干部管理监督上,上面千条线,示范给他们看,结果有的干部在执行过程中发生了偏差。知屋漏者在宇下,知政失者在草野。在联系服务群众最后公里的问题上......”。