1、“.....对教师实验基本技能合格率左右。学生特长。学生个性特长得到发展,学生参加县级以上各类竞赛获奖面达左右,具有篮球乒乓球绘画音乐书法手工等特长的学生占以上。办学条件。教育经费。按照国家政策规定,多渠道筹措教育经费,加强勤工俭学工作,校的办学理念和办学思路,能结合学校实际,制定了中长期发展规划。树立正确的人才观和质量观,制定了马坊小学教职工综合考核制度,对教师实施科学规范的评价。实施素质教育,面向全体学生,因材施教,促进学生生动活泼主动发展。评估自查需加强德育基地建设和关工委工作。教学常规。学校教学常规管理落实。有教学常规评价办法,对教师备课上课作业批改辅导考试课外活动等方面实行量化。学年检查教学常规次,检查有结果,有记载,有反馈,结果纳入教师考核奖惩。课程管理。积评估自查报告范文网络版风民主,充分发挥党组织工会教代会和共青团的作用。实行校务公开,进行了民主评议干部......”。

2、“.....管理措施得当,社会各界评价较高。教师队伍。教师素质。学校教师职业道德修养和业务水平较高,教育教学效果较好。实行年工作。学校常规工作开展有序,各种教育设施管理比较规范,设备完好率达以上远程教育资源的管理和应用比较好。育人环境。由于管理力度的加大,校园环境卫生不断改善。校园卫生,绿化美化较好,育人环境良好,学校荣获县人民政府命名法,具有指导教学科研课外活动能力。重视师德师风建设和教师业务素质提高。在学校管理工作中,正确贯彻执行党和国家的路线方针政策,依法治教。有端正的社会主义办学方向,遵循教育规律办学。廉洁奉公,严于律己,坚持原则,秉公办事,作比较规范,设备完好率达以上远程教育资源的管理和应用比较好。育人环境。由于管理力度的加大,校园环境卫生不断改善。校园卫生,绿化美化较好,育人环境良好,学校荣获县人民政府命名的文明单位和爱国卫生先进集体。教育教学管理。结合德育网络......”。

3、“.....今后还需加强德育基地建设和关工委工作。教学常规。学校教学常规管理落实。有教学常规评价办法,对教师备课上课作业批改辅导考试课外活动等方面实行量化。学年检查教学常规次,检查有结果,有记载,强教改科研管理力度,学校圆满完成学习指导实验课题工作,实验成果突出。新的科研课题正在申报之中。每学年都有以上的教师教改科研成果论文在县级以上获奖,在县内有定的影响。教育质量方面。学生素质。评估自查报告范文网络版。常规评估自查报告范文学校管理方面。办学思想。在学校管理工作中,我校全面贯彻教育方针,基本确定了学校的办学理念和办学思路,能结合学校实际,制定了中长期发展规划。树立正确的人才观和质量观,制定了马坊小学教职工综合考核制度,对教师学校有设置有微机室图书室音乐室美术室多功能电教室。还没有舞蹈排练室科技活动和劳动专用场所及相应设备。教仪图书。自然数学等教学实验仪器,体育卫生器材......”。

4、“.....电化教育基本条件达到两基要求。图书生均册以上,微机配加力所能及的家务劳动和公益劳动。绝大多数学生有生活自理能力,种以上劳动技能掌握率以上。学生能力。素质教育的有效实施,使学生的学习能力和动手能力得到培养。学生实验基本技能合格率左右。学生特长。学生个性特长得到发展,学生参加文明单位和爱国卫生先进集体。教育教学管理。德育管理。落实德育考核,加强德育队伍建设,德育计划有层次性和针对性。把德育渗透到学校各项工作的全过程,能发挥德育工作队伍的积极作用,形成结合德育网络,德育工作逐渐形成合力。今后还强教改科研管理力度,学校圆满完成学习指导实验课题工作,实验成果突出。新的科研课题正在申报之中。每学年都有以上的教师教改科研成果论文在县级以上获奖,在县内有定的影响。教育质量方面。学生素质。评估自查报告范文网络版。常规风民主,充分发挥党组织工会教代会和共青团的作用。实行校务公开,进行了民主评议干部......”。

5、“.....管理措施得当,社会各界评价较高。教师队伍。教师素质。学校教师职业道德修养和业务水平较高,教育教学效果较好。实行年件分,加分分。据此,我校向县政府教育督导室申报评估规范级乙等学校校长素质。学校校长有较高的思想素质和较强的业务能力。教育管理和教育教学方面有论文获国家市县级等次奖。能完成规定的上课听课节次,熟悉语文等学科的教学内容和评估自查报告范文网络版多台,有远程教育专用接收室。但各类教仪图书需要更新。总之,我们按照全日制完全小学规范级层次目标管理评估指标体系认真自查学校管理部分得分分,教育质量分,办学条件分,加分分。据此,我校向县政府教育督导室申报评估规范级乙等学校风民主,充分发挥党组织工会教代会和共青团的作用。实行校务公开,进行了民主评议干部,重视和加强了学校安全工作,管理措施得当,社会各界评价较高。教师队伍。教师素质。学校教师职业道德修养和业务水平较高......”。

6、“.....实行年营方式,使学校经费有了新的起色。如伙食团的管理学生超市的管理幼儿园的管理等等。设施设备。生均面积。学校生均占地面积和生均建筑面积高于普标准,活动场地生均面积达平方米以上,有与学校规模相适应的篮球场两个和排球场个。功能室。达平方米以上,有与学校规模相适应的篮球场两个和排球场个。功能室。学校有设置有微机室图书室音乐室美术室多功能电教室。还没有舞蹈排练室科技活动和劳动专用场所及相应设备。教仪图书。自然数学等教学实验仪器,体育卫生器材,音乐美术县级以上各类竞赛获奖面达左右,具有篮球乒乓球绘画音乐书法手工等特长的学生占以上。办学条件。教育经费。按照国家政策规定,多渠道筹措教育经费,加强勤工俭学工作,较好的改善了办学条件,提高了教职工待遇。学校通过改革各方面管理和强教改科研管理力度,学校圆满完成学习指导实验课题工作,实验成果突出。新的科研课题正在申报之中......”。

7、“.....在县内有定的影响。教育质量方面。学生素质。评估自查报告范文网络版。常规主任管理制度,每个年级都有县级或校级骨干教师和学科带头人。教师工作积极性高,教师队伍稳定。加强对退休教师的管理,关心教职工生活,努力为教职工办实事。评估自查报告范文网络版。劳动教育。加强对学生的劳动教育。教育学生自觉法,具有指导教学科研课外活动能力。重视师德师风建设和教师业务素质提高。在学校管理工作中,正确贯彻执行党和国家的路线方针政策,依法治教。有端正的社会主义办学方向,遵循教育规律办学。廉洁奉公,严于律己,坚持原则,秉公办事,作师实施科学规范的评价。实施素质教育,面向全体学生,因材施教,促进学生生动活泼主动发展。德育管理。落实德育考核,加强德育队伍建设,德育计划有层次性和针对性。把德育渗透到学校各项工作的全过程,能发挥德育工作队伍的积极作用,形备和器材,电化教育基本条件达到两基要求......”。

8、“.....微机配备多台,有远程教育专用接收室。但各类教仪图书需要更新。总之,我们按照全日制完全小学规范级层次目标管理评估指标体系认真自查学校管理部分得分分,教育质量分,办学条评估自查报告范文网络版风民主,充分发挥党组织工会教代会和共青团的作用。实行校务公开,进行了民主评议干部,重视和加强了学校安全工作,管理措施得当,社会各界评价较高。教师队伍。教师素质。学校教师职业道德修养和业务水平较高,教育教学效果较好。实行年较好的改善了办学条件,提高了教职工待遇。学校通过改革各方面管理和经营方式,使学校经费有了新的起色。如伙食团的管理学生超市的管理幼儿园的管理等等。设施设备。生均面积。学校生均占地面积和生均建筑面积高于普标准,活动场地生均面法,具有指导教学科研课外活动能力。重视师德师风建设和教师业务素质提高。在学校管理工作中,正确贯彻执行党和国家的路线方针政策,依法治教......”。

9、“.....遵循教育规律办学。廉洁奉公,严于律己,坚持原则,秉公办事,作报告范文网络版。劳动教育。加强对学生的劳动教育。教育学生自觉参加力所能及的家务劳动和公益劳动。绝大多数学生有生活自理能力,种以上劳动技能掌握率以上。学生能力。素质教育的有效实施,使学生的学习能力和动手能力得到培养。学推进新课程实施,教学过程管理规范。学校对改进教学方法和指导学习方法有些措施,工作落实较好,随堂听课率以上。自然实验开出率有待提高。评估自查报告范文学校管理方面。办学思想。在学校管理工作中,我校全面贯彻教育方针,基本确定了文明单位和爱国卫生先进集体。教育教学管理。德育管理。落实德育考核,加强德育队伍建设,德育计划有层次性和针对性。把德育渗透到学校各项工作的全过程,能发挥德育工作队伍的积极作用,形成结合德育网络,德育工作逐渐形成合力。今后还强教改科研管理力度,学校圆满完成学习指导实验课题工作,实验成果突出......”。