1、“.....定期进行安全隐患排除,没有发生安全事故。学校布局调整权值分自查得分学校都制定了布局调整规划,并逐年完成调整与建设任务。调整后闲置学校使用权归学校,并且得到合理利用。十控控流保学权值分求的阅览室。中小学都配有音乐室美术室和劳技等功能室,配有专门的教学器材。开展教学效果好。公办幼儿园达到基本办园的标准。教育发展水平权值分自查得分十学前教育权值分自查得分初中小学幼儿园班额在规定范围内。今年内捐资助学累计达万元。安全工作权值分自查得分建立健全了教育安全制度和责任追求制,成立了安全工作领导小组,定期进行安全隐患排除,没有发生安全事故。学校布局调整权值分自查得分学校都制定了布局调整规划,教育三项督导评估自查报告网络版教育的整体师资队伍素质有待提高。教育环境有待进步优化......”。

2、“.....还没有完全形成强有力的综合教育网络和体系。大量的农民外出务工,导致孩子留守在家,或交由升学指标。学校没有办重点班,双休日节假日没有补课。学校成立了家长学校,积极开展家长培训,提高家长的教育水平,形成了学校家庭社会结合的德育工作网络。办学条件权值分自查得分按照以提高办学效益为目标,以集中各项指标基本达到上级要求,也取得了显著的成绩,但通过自查我们仍有许多的问题和不足受整体财力的制约,教育投入空间还不够充分,教育经费还不太宽裕。学校多功能育人的配套设施信息化普及水平还标准较低,适应素质及控辍保学工作还任重道远。今后,我们将如既往,统筹规划,抢抓机遇,克服万难,开拓创新,使教育各项工作稳步推进,力争使我乡教育事业全方位快速健康和谐的发展,为我乡经济的振兴,为社会主义新农村建设,为构建裕......”。

3、“.....适应素质教育的整体师资队伍素质有待提高。教育环境有待进步优化。学校家庭社会位体为青少年健康生动和谐成长发展的作用还不均衡,还没有完全形成强有力的综和谐,为办人民满意的教育做出应有的贡献党委政府建立了级双线控流保学责任制。学校也都有明确的控流制度,明确责任,大家齐抓共管,学生流失现象得到了有效控制。十推行素质教育权值分自查得分政府没有下达乡里办了所乡农校,个行政次村办有农校。有场地校牌课桌椅。乡里积极开展农村劳动力转移和农民技术培训,效果良好,年培训率达到。对在职干部开展经常性培训,年培训率达到以上以上小项自查得分分存在的问题及下步工次有村干部学校负责人乡镇部门负责人参加的教育工作会议。建立联系学校制度权值分自查得分党委政府建立健全了党政领导定点联系学校制度......”。

4、“.....为学校排忧解难。小学生年辍学率学年初中生年辍学遇,克服万难,开拓创新,使教育各项工作稳步推进,力争使我乡教育事业全方位快速健康和谐的发展,为我乡经济的振兴,为社会主义新农村建设,为构建和谐,为办人民满意的教育做出应有的贡献小学生年辍学率学为方向的原则,合理调整教育结构和学校布局,逐步缩小学校之间的差距,促进义务教育均衡发展。教育三项督导评估自查报告网络版。捐资助学权值分自查得分党委政府积极发动社会捐资助学,努力改善学校办学条件。和谐,为办人民满意的教育做出应有的贡献党委政府建立了级双线控流保学责任制。学校也都有明确的控流制度,明确责任,大家齐抓共管,学生流失现象得到了有效控制。十推行素质教育权值分自查得分政府没有下达教育的整体师资队伍素质有待提高。教育环境有待进步优化......”。

5、“.....还没有完全形成强有力的综合教育网络和体系。大量的农民外出务工,导致孩子留守在家,或交由积极开展农村劳动力转移和农民技术培训,效果良好,年培训率达到。对在职干部开展经常性培训,年培训率达到以上以上小项自查得分分存在的问题及下步工作措施回顾以往工作,我乡在项教育督导工作中做了大量细致工作,教育三项督导评估自查报告网络版率。年义务教育完成率达到。初中毕业学业水平考试次性全科合格率达。十高中阶段及教育权值分自查得分年初中毕业生升入高中阶段学校的比例达到中学按照课程计划开设课程,开设了职业技术教育课。没有青壮年文教育的整体师资队伍素质有待提高。教育环境有待进步优化。学校家庭社会位体为青少年健康生动和谐成长发展的作用还不均衡,还没有完全形成强有力的综合教育网络和体系。大量的农民外出务工......”。

6、“.....或交由课。没有青壮年文盲。将教育工作列入乡村之间,并且签订了目标责任状。召开议教会议权值分自查得分党委政府把专题议教工作制度化,党委政府领导班子每半年召开次专题议教会议,解决教育实际困难。党委政府每年召开两分政府没有下达升学指标。学校没有办重点班,双休日节假日没有补课。学校成立了家长学校,积极开展家长培训,提高家长的教育水平,形成了学校家庭社会结合的德育工作网络。办学条件权值分自查得分按照以提高办学效益学年初中生年辍学率。年义务教育完成率达到。初中毕业学业水平考试次性全科合格率达。十高中阶段及教育权值分自查得分年初中毕业生升入高中阶段学校的比例达到中学按照课程计划开设课程,开设了职业技术教和谐,为办人民满意的教育做出应有的贡献党委政府建立了级双线控流保学责任制。学校也都有明确的控流制度,明确责任......”。

7、“.....学生流失现象得到了有效控制。十推行素质教育权值分自查得分政府没有下达迈的父母看管,或寄托亲友照看,或让其独立生活,使这些未成年人缺乏必要的家庭教育,已成为个新的社会问题。广大义务教育阶段的在校学生的德育教育及控辍保学工作还任重道远。今后,我们将如既往,统筹规划,抢抓机各项指标基本达到上级要求,也取得了显著的成绩,但通过自查我们仍有许多的问题和不足受整体财力的制约,教育投入空间还不够充分,教育经费还不太宽裕。学校多功能育人的配套设施信息化普及水平还标准较低,适应素质工作措施回顾以往工作,我乡在项教育督导工作中做了大量细致工作,各项指标基本达到上级要求,也取得了显著的成绩,但通过自查我们仍有许多的问题和不足受整体财力的制约,教育投入空间还不够充分,教育经费还不太宽为目标,以集中办学为方向的原则......”。

8、“.....逐步缩小学校之间的差距,促进义务教育均衡发展。教育三项督导评估自查报告网络版。乡里办了所乡农校,个行政次村办有农校。有场地校牌课桌椅。乡教育三项督导评估自查报告网络版教育的整体师资队伍素质有待提高。教育环境有待进步优化。学校家庭社会位体为青少年健康生动和谐成长发展的作用还不均衡,还没有完全形成强有力的综合教育网络和体系。大量的农民外出务工,导致孩子留守在家,或交由查得分党委政府充实控流保学工作,建立了级双线控流保学责任制。党委政府建立了级双线控流保学责任制。学校也都有明确的控流制度,明确责任,大家齐抓共管,学生流失现象得到了有效控制。十推行素质教育权值分自查得各项指标基本达到上级要求,也取得了显著的成绩,但通过自查我们仍有许多的问题和不足受整体财力的制约,教育投入空间还不够充分......”。

9、“.....学校多功能育人的配套设施信息化普及水平还标准较低,适应素质教育三项督导评估自查报告网络版。捐资助学权值分自查得分党委政府积极发动社会捐资助学,努力改善学校办学条件。今年内捐资助学累计达万元。安全工作权值分自查得分建立健全了教育安全制度和责任追求制,成立了并逐年完成调整与建设任务。调整后闲置学校使用权归学校,并且得到合理利用。十控控流保学权值分自查得分党委政府充实控流保学工作,建立了级双线控流保学责任制。小学藏书册,生均册中学藏书册,生均册。都有符合学为方向的原则,合理调整教育结构和学校布局,逐步缩小学校之间的差距,促进义务教育均衡发展。教育三项督导评估自查报告网络版。捐资助学权值分自查得分党委政府积极发动社会捐资助学,努力改善学校办学条件。和谐......”。