1、“.....以制度保障规范和深化学习,提高学习质量。是成了讲学习抓学习自觉学的好气象。强化制度,督促检查理论是旗帜是方向。只有加强理论学习,才能扩充知识,掌握客观规律,增强政策水平和工作业务能力。我局党组把理论学习当成种政治责任种精神境界种理想追求种工作需要来抓。特别是注重学习制度建设,以制度保障组书记局长李富荣同志十分重视抓中心组理论学习,认真履行第责任人职责,亲自部署学习任务,亲自审定学习计划,亲自主持中心组学习,亲自督促中心组成员学习,带头开展自学和参加集中学习,带头做学习笔记心得体会,带动和推动了中心组的理论学习。领导班子其他成从学习的度和量上进行把握。闲时充分利用学习时间,做到合理安排,不搞不切实际的贪多求快,适当增加学习内容,重点放在持之以恒,注重实效上忙时工作再紧张也不放松学习,做到有的放矢,灵活安排,使理论学习与工作目标致,相互促进,既起到了好的学习效果......”。

2、“.....做到有的放矢,灵活安排,使理论学习与工作目标致,相互促进,既起到了好的学习效果,同时也避免了理论学习流于形式。今年理论中心组成员每人都写了心得体会或调研文章中心组学习情况的自查报告网络版中心组学习情况的自查报告网络论,联系工作实际撰写学习体会,在中心组内部形成了学理论用理论研究理论的良好风气。从而加大了中心组带动全局机关学习的力度,有力带动和促进了机关理论学习的全面落实,在全局形成了讲学习抓学习自觉学的好气象。丰富手段,形式多样改进方法,努力提高理论学习为了保证学习的质量和效果,中心组学习主要采取了集中与自学相结合的方式,在闲时集中学忙时重自学的原则上,坚持从学习的度和量上进行把握。闲时充分利用学习时间,做到合理安排,不搞不切实际的贪多求快,适当增加学习内容,重点放在持之以恒,注重实效上忙时府的自觉性使命感责任感得到提升。领导带头......”。

3、“.....不断提高领导水平和执政能力的重要途径。局领导班子成员带头学带头讲带头写带头用。党组书记局长李富荣同志十分重视抓中心组理论学习,认真履行第责任人职责,亲自部署报告制度,把运用理论解决实际问题的能力,作为年度考核的项重要内容,促使学习的成效转化为实际工作的效果,转化为提高中心组成员的思想理论水平,转化为增强中心组成员解决问题的能力,转化为服务于人民群众的具体行动。是以制度保障学习态度的落实。我们严格执学习任务,亲自审定学习计划,亲自主持中心组学习,亲自督促中心组成员学习,带头开展自学和参加集中学习,带头做学习笔记心得体会,带动和推动了中心组的理论学习。领导班子其他成员也都积极主动参加各项学习活动,做到丝不苟做好学习笔记,有的放矢地参与学习讨强化制度,督促检查理论是旗帜是方向。只有加强理论学习,才能扩充知识,掌握客观规律,增强政策水平和工作业务能力......”。

4、“.....特别是注重学习制度建设,以制度保障规范和深化学习,提高学习质量。是式的基础上,进步改进理论中心组的学习方法,要求中心组成员强化自学。为了保证学习的质量和效果,中心组学习主要采取了集中与自学相结合的方式,在闲时集中学忙时重自学的原则上,坚持从学习的度和量上进行把握。闲时充分利用学习时间,做到合理安排,不搞不切实学习的指导上,虽然有联系实际的做法,但有时仍然会产生两张皮的现象。总之,今扣,我们要在确保学习时间开拓学习内容活跃学习方式强化学习效果联系学习实际等方面努力,改变当前中心组学习的不足之处。不足与努力方向由于我局单位性质决定的因素,在学习的对象时效。我们在理论中心组学习坚持集中与分散相结合专题辅导与集体讨论相结合等形式的基础上,进步改进理论中心组的学习方法,要求中心组成员强化自学。为了保证学习的质量和效果......”。

5、“.....在闲时集中学忙时重自学的原则上,坚持学习任务,亲自审定学习计划,亲自主持中心组学习,亲自督促中心组成员学习,带头开展自学和参加集中学习,带头做学习笔记心得体会,带动和推动了中心组的理论学习。领导班子其他成员也都积极主动参加各项学习活动,做到丝不苟做好学习笔记,有的放矢地参与学习讨工作再紧张也不放松学习,做到有的放矢,灵活安排,使理论学习与工作目标致,相互促进,既起到了好的学习效果,同时也避免了理论学习流于形式。今年理论中心组成员每人都写了心得体会或调研文章中心组学习情况的自查报告网络版中心组学习情况的自查报告网络作思路更加拓宽,建设服务型政府的自觉性使命感责任感得到提升。丰富手段,形式多样改进方法,努力提高理论学习实效。我们在理论中心组学习坚持集中与分散相结合专题辅导与集体讨论相结合等形式的基础上,进步改进理论中心组的学习方法,要求中心组成员强化自学......”。

6、“.....适当增加学习内容,重点放在持之以恒,注重实效上忙时工作再紧张也不放松学习,做到有的放矢,灵活安排,使理论学习与工作目标致,相互促进,既起到了好的学习效果,同时也避免了理论学习流于形式。今年理论中心组成员每人都写了心得体会或调研文工作再紧张也不放松学习,做到有的放矢,灵活安排,使理论学习与工作目标致,相互促进,既起到了好的学习效果,同时也避免了理论学习流于形式。今年理论中心组成员每人都写了心得体会或调研文章中心组学习情况的自查报告网络版中心组学习情况的自查报告网络象。总之,今扣,我们要在确保学习时间开拓学习内容活跃学习方式强化学习效果联系学习实际等方面努力,改变当前中心组学习的不足之处。丰富手段,形式多样改进方法,努力提高理论学习实效。我们在理论中心组学习坚持集中与分散相结合专题辅导与集体讨论相结合等形。不断完善考核制度,实行述学报告制度......”。

7、“.....作为年度考核的项重要内容,促使学习的成效转化为实际工作的效果,转化为提高中心组成员的思想理论水平,转化为增强中心组成员解决问题的能力,转化为服务于人民群众的具体行动。是以制度保间上,有时因出差出海等原因,不能保证每次学习中心组成员都能全部参加在学习的内容方式上,还比较墨守成规,缺乏开拓创新在学习的效果上,有时仅满足于会议精神的传达,缺乏深入的交流讨论在学习的指导上,虽然有联系实际的做法,但有时仍然会产生两张皮的学习任务,亲自审定学习计划,亲自主持中心组学习,亲自督促中心组成员学习,带头开展自学和参加集中学习,带头做学习笔记心得体会,带动和推动了中心组的理论学习。领导班子其他成员也都积极主动参加各项学习活动,做到丝不苟做好学习笔记,有的放矢地参与学习讨。不足与努力方向由于我局单位性质决定的因素,在学习的对象时间上,有时因出差出海等原因......”。

8、“.....还比较墨守成规,缺乏开拓创新在学习的效果上,有时仅满足于会议精神的传达,缺乏深入的交流讨论在为了保证学习的质量和效果,中心组学习主要采取了集中与自学相结合的方式,在闲时集中学忙时重自学的原则上,坚持从学习的度和量上进行把握。闲时充分利用学习时间,做到合理安排,不搞不切实际的贪多求快,适当增加学习内容,重点放在持之以恒,注重实效上忙时是以制度保障学习计划的落实。每次学习提前通知,把学习篇目方法个人自学准备的内容重点讨论题目都通知每位中心组成员,参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作,避免工学矛盾,保证中心组学习的质量。是以制度保障学习效果的落实。不断完善考核制度,实行述学障学习态度的落实。我们严格执行学习考勤制度学习档案制度。每次集中学习,全体成员都能严格要求,按时参加集中学习讨论。遇特殊情况实在不能参加的,都事先向学习组长请假。每次学习考勤记录及学习情况全部存入学习档案......”。

9、“.....中心组成员政治信念更加坚定,中心组学习情况的自查报告网络版工作再紧张也不放松学习,做到有的放矢,灵活安排,使理论学习与工作目标致,相互促进,既起到了好的学习效果,同时也避免了理论学习流于形式。今年理论中心组成员每人都写了心得体会或调研文章中心组学习情况的自查报告网络版中心组学习情况的自查报告网络范和深化学习,提高学习质量。是以制度保障学习计划的落实。每次学习提前通知,把学习篇目方法个人自学准备的内容重点讨论题目都通知每位中心组成员,参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作,避免工学矛盾,保证中心组学习的质量。是以制度保障学习效果的落实为了保证学习的质量和效果,中心组学习主要采取了集中与自学相结合的方式,在闲时集中学忙时重自学的原则上,坚持从学习的度和量上进行把握。闲时充分利用学习时间,做到合理安排,不搞不切实际的贪多求快,适当增加学习内容,重点放在持之以恒......”。