1、“.....提高驾驭工作的能力。开拓创新扎实工作。从实际出发,不断探索教育教学的新方法研究新问题解决新问题,不主要是有些同志面对问题,还有畏难情绪,不想付出,安于现状,干工作瞻前顾后有些同志遇有困难,不是自己想办法解决,而是抛给领导处臵,缺乏解决问题的魄力。散方面组织观念淡漠。主要表现在有的同志自由散漫擅离职守有些同志经常迟到早退有些同志不守规矩不守制度,会上不说会后乱说。个人主义作祟。说话办事首先考虑自己的得学习作为自己的第需要,学以致用,不断提高工作水平,提高工作效率,不断用新知识新理念武装自己的头脑,增强自己的才干,展示自已的工作能力。主动,积极地做好本分工作,发扬奉献精神。认真对待任何事情,不抱应付的态度,不把工作当作种负担,脚踏实地,多花心思的去做事情。做事的时候,从多个角度考虑问题,有创意,对待问题从深得领导表扬,或为了工作不受批评,在数据上弄虚作假......”。

2、“.....相互推诿扯皮。有的同志工作不催就不干事情慢慢干超时才赶干的现象有的同志遇到工作交叉时,还有推诿扯皮的现象。责任意识不强,行动拖沓缓慢。个别同志工作安排不紧凑,缺乏计划性有同志地觉得部门是清水衙门,工作无关紧要,只要领导不作明关于治理庸懒散浮拖自查报告网络版,光靠经验工作,创造能力不强。对待工作有时不够积极主动,进取精神不强。是服务意识不够强,有些工作该做细的,没有做到位,缺乏事业心和责任感是工作方法有时不够恰当,不讲究策略,对于工作方法把握政策重要性认识不够是对工作的要求标准不够高,满足于现状,缺乏创新意识,新遇到的问题,不够主动的去面对,分析理顺思路,想出,安于现状,干工作瞻前顾后有些同志遇有困难,不是自己想办法解决,而是抛给领导处臵,缺乏解决问题的魄力。散方面组织观念淡漠。主要表现在有的同志自由散漫擅离职守有些同志经常迟到早退有些同志不守规矩不守制度,会上不说会后乱说......”。

3、“.....说话办事首先考虑自己的得失,而不考虑其他方面干工作中只干好自己那部理论基础不够夯实。是不注重更新知识,日常工作必须掌握相关的林业法律法规政策和文件精神,不能够游刃有余,得心应手是缺乏进步深化学习的思想意识,新掌握的知识和业务素质,远远不能适应工作的需要,认为现在自己新学的知识可以勉强应付目前的工作就行了,对业务知识掌握的广度和深度还不够是缺乏持之以恒的学习态度,知识不足度,知识不足,光靠经验工作,创造能力不强。对待工作有时不够积极主动,进取精神不强。是服务意识不够强,有些工作该做细的,没有做到位,缺乏事业心和责任感是工作方法有时不够恰当,不讲究策略,对于工作方法把握政策重要性认识不够是对工作的要求标准不够高,满足于现状,缺乏创新意识,新遇到的问题,不够主动的去面对,分析实可行的整改措施,现剖析如下存在的主要问题学习方面是学习上不够主动不够自觉,对于深入的学习......”。

4、“.....没有认真对待和深化的思考,只是浮在表面是平时学习的内容和学习效果没有贯彻落实到位,会上听,回去扔是学习不够认真,思考问题也不深,不能够创造性的开展工作,工作思路不够开阔。业理顺思路,想办法去解决问题是对待困难有畏难情绪,满足于领导叫干啥就干啥,缺乏积极主动性,灵活机动性,过于死板,甚至产生消极的态度。不愿调研,贪图安逸。主要体现在很少深入区市县乡镇社区企业调研,不想风吹日晒,只想坐在办公室品茶上网,混够时间就行。不愿突破,畏手畏脚。主要是有些同志面对问题,还有畏难情绪,不想付树立刻苦学习的精神,努力改造主观世界。努力提高业务水平,要自觉把理论学习作为自己的第需要,不断提高教育教学水平,充分展示自己的能力。要争取用自己的空余时间来学习,不断用新知识新理念武装自己的头脑,增强自己的才干,提高驾驭工作的能力。开拓创新扎实工作。从实际出发......”。

5、“.....不,无计可施。原则性不强。有的干部说话做事不坚持原则,怕得罪人,好人主义盛行,随大流思想严重有的干部发现问题,不指出不批评不纠正有的领导干部对部署失之于宽失之于软,对庸懒散浮拖不抓不管,得过且过。关于治理庸懒散浮拖自查报告网络版。缺乏进取精神,工作中有依赖思想,依赖于上级的工作安排,满足于自身的知识和经头脑,增强自己的才干,提高驾驭工作的能力。开拓创新扎实工作。从实际出发,不断探索教育教学的新方法研究新问题解决新问题,不断总结和完善已有的经验,争取在今后的工作中有更大的进步。缺乏进取精神,工作中有依赖思想,依赖于上级的工作安排,满足于自身的知识和经验。自我要求有所放松,忽视了自我约束自我监督自我提高。整改措分而不管其他部分。言行不敷衍。说话办事心口不言行不,领导面前套部属面前套,当面套背后套,个别干部应付上级,博取信任敷衍下级,不负责任......”。

6、“.....主要表现在部署工作急躁开展工作匆忙收尾工作拼凑。谈成绩盲目自大。存在只谈成绩不说问题的情况,也存在夸大成绩不讲事实的情况。讲面子弄虚作假。极少数人为了获理顺思路,想办法去解决问题是对待困难有畏难情绪,满足于领导叫干啥就干啥,缺乏积极主动性,灵活机动性,过于死板,甚至产生消极的态度。不愿调研,贪图安逸。主要体现在很少深入区市县乡镇社区企业调研,不想风吹日晒,只想坐在办公室品茶上网,混够时间就行。不愿突破,畏手畏脚。主要是有些同志面对问题,还有畏难情绪,不想付,光靠经验工作,创造能力不强。对待工作有时不够积极主动,进取精神不强。是服务意识不够强,有些工作该做细的,没有做到位,缺乏事业心和责任感是工作方法有时不够恰当,不讲究策略,对于工作方法把握政策重要性认识不够是对工作的要求标准不够高,满足于现状,缺乏创新意识,新遇到的问题,不够主动的去面对,分析理顺思路,想改措施......”。

7、“.....对于深入的学习,系统的学习做得很不够是对于政治理论学习,没有认真对待和深化的思考,只是浮在表面是平时学习的内容和学习效果没有贯彻落实到位,会上听,回去扔是学习不够认真,思考问题也不深,不能够创造性的开展工作,工作思路不够开阔。业务知识不够关于治理庸懒散浮拖自查报告网络版验。自我要求有所放松,忽视了自我约束自我监督自我提高。整改措施和努力方向加强政治理论学习,努力提高自身素质,逐步提升教育教学能力,进步改进工作作风。要努力做到克服消极思维浮躁急躁情绪,迎难而上,积极工作对遇到的问题进行冷静的理性思考根据个人具体情况和自身工作特点,不断完善和提高自己,脚踏实地地投入到工作中,光靠经验工作,创造能力不强。对待工作有时不够积极主动,进取精神不强。是服务意识不够强,有些工作该做细的,没有做到位,缺乏事业心和责任感是工作方法有时不够恰当......”。

8、“.....对于工作方法把握政策重要性认识不够是对工作的要求标准不够高,满足于现状,缺乏创新意识,新遇到的问题,不够主动的去面对,分析理顺思路,想些同志畏惧困难,缺乏敢闯敢试冲劲在些同志每天都在上班,但是从来没有件工作有突破有亮点,个人的工作年年都是个样,工作成效始终得不到提高。业务素质不强。主要反映在有些同志对理论掌握不深不透工作思维思路偏于狭窄,有干好工作的愿望,但是缺少干好工作的手段方法,处理日常业务还可应付,遇到稍复杂的工作,就会手忙脚乱讲事实的情况。讲面子弄虚作假。极少数人为了获得领导表扬,或为了工作不受批评,在数据上弄虚作假。拖方面工作效率不高,相互推诿扯皮。有的同志工作不催就不干事情慢慢干超时才赶干的现象有的同志遇到工作交叉时,还有推诿扯皮的现象。责任意识不强,行动拖沓缓慢。个别同志工作安排不紧凑,缺乏计划性有同志地觉得部门施和努力方向加强政治理论学习......”。

9、“.....逐步提升教育教学能力,进步改进工作作风。要努力做到克服消极思维浮躁急躁情绪,迎难而上,积极工作对遇到的问题进行冷静的理性思考根据个人具体情况和自身工作特点,不断完善和提高自己,脚踏实地地投入到工作中去。创新能力不足。个别同志安于现状不思进取,工作得过且过有理顺思路,想办法去解决问题是对待困难有畏难情绪,满足于领导叫干啥就干啥,缺乏积极主动性,灵活机动性,过于死板,甚至产生消极的态度。不愿调研,贪图安逸。主要体现在很少深入区市县乡镇社区企业调研,不想风吹日晒,只想坐在办公室品茶上网,混够时间就行。不愿突破,畏手畏脚。主要是有些同志面对问题,还有畏难情绪,不想付办法去解决问题是对待困难有畏难情绪,满足于领导叫干啥就干啥,缺乏积极主动性,灵活机动性,过于死板,甚至产生消极的态度。树立刻苦学习的精神,努力改造主观世界。努力提高业务水平,要自觉把理论学习作为自己的第需要......”。