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7、“.....喜欢写繁体,教师,更有义务在教育教学工作中,和学生起努力规范使用语言和文,因为弘扬中国文化应该从幼儿抓起,从学生抓起。要让学生规范语言和规范文使用的热情,逐渐养成良好的语言文使用习惯。语言文的规范使用离不开读和写。因此我有意识的和学生起朝这两个方面我会提供尽可能多的机会给学生。例如每天都有句名言名句的抄写和学习每个科代表在课前要组织同学读书每个班干部每周要写出结并在班会课宣读......”。

8、“.....就学习和表现开展批评和自我批评每周会有优秀作教师语言文工作自查报告网络版力。教师语言文工作自查报告网络版。教师语言文工作自查报告作为名中国人,有责任和义务规范使用中国的语言文,作为名人民学习别人的语言表达方式,喜欢写繁体,这切,除了老师以身作则以外,还需要充分发挥同学之间的榜样力量。首先,在班级我会提供语言和规范文使用的热情,逐渐养成良好的语言文使用习惯......”。

9、“.....因此我有意识的和学生起朝这两个方面给予更个别的辅导还有聊天邮件发送,甚至是博客建设等等,都是不同的强化学生规范使用语言文的途径。学生毕竟还是孩子。如征文比赛合唱比赛书法比赛科技小论文的征集评选等等,给学有余力的孩子更多的平台来展示和锻炼自己,也推动了大环境的语言文坚信对学生进行持之以恒的读写训练,肯定是可以看到成效的,因此老师必须关注细节,笔和笔记练习本等是必不可少的学习备品,对不胜数......”。