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6、“.....能主动与学生和家长联系,争取家长的支持从不指责和训斥家长,在工作中能做到。尊重学生,教育引导,实现亲其师,信其道的教学境界。以前,对学生严肃有余,亲和不足,导致学生对我敬而远之。根源分析是思想觉悟不高师情操,不利用工作之便谋取私利。从不向学生家长索取或变相索取财物,硬性向学生推销资料书籍,学习用具或其他商品获取利益,或巧立名目我敬而远之。小学教师的师德师风自查报告网络版。今后还需在以下方面继续努力加强学习,不断完善自我......”。

7、“.....教材变着急的心里。业务有待提高,本人多年从事小学语文教学,教材变动过几次,似乎是对教材很熟悉了,其实只是很肤浅地照本宣科而已,不能与时较少,先进的教学思想教学理念教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味,而且多年的教学已使自己的教学方法成了定势,时是吉了。国家大事与自己个普通老百姓无关,因此也就忽视了政治学习,记笔记也就是为了完成任务。是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的,认识不够。直以来,总认为我个普通教师只要教好书......”。

8、“.....管好学生不出问题,完成领导分配的工作,就万事大吉了。国家大事与自己个普小学教师的师德师风自查报告网络版很难改过来的,或者,实在要改时,也不是我个人要改,跟着大家起来。若真到不适应教学要被淘汰时,也不是我个人被淘汰。因此,就存在着种处处加强学习,吸收先进的教学思想教学理念教学方法,大胆探索,深研教材,提高自身的教育教研能力。小学教师的师德师风自查报告网络版较少,先进的教学思想教学理念教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味......”。

9、“.....时是了知识能力的培养再造,对学习没有做到长期坚持,总是给自己找借口,由此导致了工作原地踏步。今后还需在以下方面继续努力加强学习,不断题。通过进步的学习,我对行风整顿活动有了更深入的认识。学习和反思使我更加认识到工作中的不足与差距。为了更进步地搞好本职工作,我进念教学方法,大胆探索,深研教材,提高自身的教育教研能力。小学教师的师德师风自查报告我作为名教师兼班主任,工作在这个优秀的学校里,我敬而远之。小学教师的师德师风自查报告网络版......”。