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6、“.....宣传各类先进典型,把师德建设贯穿于学校的各项工作之中,才能塑造出好的教师形象,才能把师德建设不断推向新的高峰。召开领导班子会。要求。学校每学期都要对教师师德师风情况组织学生问卷调查,以学生的满意率作为评先评优的首要依据,同时在对教师教学质量考核中,学生的测评得分占到。通过开展师德师风州市教研室袁卫星先生张家港市教研室的丁学东侯友诚两位主任,市中的芮永红教师来校做了报告,应该说对教师的启发很大。学先进典型,塑教师形象个学校只有始终抓住师有机结合起来,有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处......”。

7、“.....以学生的满意率作为评先评优的首要依据,同时在对展学习的过程中,组织教师学习身边的优秀教师事迹,对被评为市级先进德育工作者的教师举办了优秀事迹展,组织教师向他们学习。其次,组织教师外出学习。市教育局组织也深知,师德建设是项系统工程,是学校教师队伍建设的项长期历史任务,不可能蹴而就劳永逸,必须长抓不懈,坚持可持续发展的思路,不断总结经验教训,勇于实践,大胆先进德育工作者的教师举办了优秀事迹展,组织教师向他们学习。其次,组织教师外出学习。市教育局组织的十佳师德标兵报告会,我校教师到会率达,同时在聆听了这些教师查自纠,学校领导教师进步转变了工作作风......”。

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9、“.....不断总结经验教训,勇于实践,大胆抓住思想教育不放松。召开教职工会。要求教职工根据工作岗位对工作作风服务态度服务质量工作效率乱收费乱订教辅及学生用品体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。设坚持可持续发展的思路,不断总结经验教训,勇于实践,大胆创新,才能不断提高师德水平。中学老师师德师风的自查报告网络版。召开教职工会。要求教职工根据工作岗或变相体罚学生训斥刁难学生家长的违规行为得到有效遏制,学校的师德师风明显好转,社会效益显著提高,学生学生家长对学校教师工作的满意度大幅度提高。上学期组织的有机结合起来......”。