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教师四风活动个人自查报告(网络版) 教师四风活动个人自查报告(网络版)

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《教师四风活动个人自查报告(网络版)》修改意见稿

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8、“.....总认为,只要能把本职工作干好,其他学习教师四风活动个人自查报告网络版,缺少与学生的沟通,加之学习的主动性不强,对于学习制度坚持不够,致使学习收效不佳。教师四风活动个人自查报告网络版。不如少事的原则。没给自己树立起跨越的高标杆,让自己朝着目标坚定地走下去,反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。奉献东西,也没有认真去深入消化,吸收,也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去,落实到行动上来......”

9、“.....对学生的评价方式过于单。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为堂上小组学习的机会不多。课堂教学的方法过于简单,缺乏新意。没有给学生更多的时间,着急了就满堂灌,传统的教育方法和教学手过于严肃,不能很好的拉近与学生的距离,不能很好的与学生沟通。享乐主义方面不想多带课,只想将自己应该做的事做好就行,对于时间,着急了就满堂灌......”

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