1、“.....写出了不少有创新的教学论文。据统计,学校在参加各种级别的论文评比中,获国家级论文评比等奖共有篇,等奖有篇,等奖有篇获省级等奖的有篇,等奖篇,等奖有篇获农垦区级等奖有篇,等奖有篇,等奖有篇。理论与实践的结合,提高了广大教师课堂教学艺术,不少新教师的教学能力有了提高,辅导学生参加各种竞赛均取得了佳绩。获全国优秀辅导员园丁奖有人。全国中青年教师优质课等奖人农垦初高中优质课,初中等奖人,等奖人高中等奖人,等奖人高考先进教学人。见下表序号项目姓名科目级别等级成果内容论文罗汝康语文国家等奖充分发挥语文读本在语文教学中的作用论文陈霞语文国家等奖高想象作文教学设计论文裴孝丽语文国家等奖漫谈作文教学与教师写作素质的培养案例曾俊数学国家等奖第次全国初中青年数学教师优秀课观摩与评比论文罗汝康语文国家等奖创造性地处理教材改标兵醒目照片和事迹等。为教师提供了展示舞台,促进教师的成长,营造了浓厚的学习氛围......”。

2、“.....体现继续教育的成果为了贯彻落实国家教育部提出的国家地方和学校级课程管理政策,为了使学生了解家乡文化,受到热爱家乡的教育,我校进行了校本课程开发,以文化教育为主的校本课程,我们美丽的家园总场场中学校史。为了做好编写工作我们分别走访了场党委场史办公室工会教育部门。还参观了场史愽览馆农场石花水洞,响水山瀑布,搜集了有关的图片资料数据。准备工作做好后,我们正在着手编写教材。校本教材的编写,初步显示了我校校本课程开发的可行性,我们将全力以赴认真去完成。分组活动,加强学习,统思想,转变观念课程改革成败的关键在于教师,教师的综合素质关键在于教师的继续教育,教师对新课程理念的认识程度,直接影响着课改实验进展。为此,研训伊始,召开全校教师会议,由校长做校本研训总动员,传达省教育研究培训院和农垦教育局教研室有关校本研训会议精神。然后以年级科组为单位,认真贯彻执行,科组主要进行常规教研活动......”。

3、“.....分学科多场主要时间是在晚上。学校每周每个科组都组织次校级示范课或是公开课,还派出教师参加省农垦举办的示范课或优质课如贺建明李美芳徐文武黄思艳唐倩霞等多位教师,林明干在省师德教育会上作经验交流,张春余梅英等教师还在农垦教师培训班介绍我校的先进教学经验,学校还初步尝试自摄自制了些示范课教学录像。学校重视教师的考试,利用骨干教师进行培训和辅导,积极组织教师参加省农垦教研中心举办的普通话培训班学习,和普通话基本功测试,参加培训教师普通话测试达标率为。并积极参加海南省及农垦新课程理论考试初中教师次,高中教师次,全体教师合格率达。参加农场考试次,我校组织考试次,参加考试教师都取得较好成绩,教师专业水平明显提高,体现了校本研训的巨大作用。中学校本研训自查报告范文网络版。建立教师成长档案袋,规范档案管理因为我们是农场学校,档案及考核均由农场负责,所以档案管理工作长期以来不被重视......”。

4、“.....学校领导以课改作为兴校契机,通过学习有关文件,意识到教师成长档案袋是校本研训中的重要组成部分,及其具有多种功能性。于杨教导任组长第小组为专业基本功培训组,张春教导任组长第小组为现代教育理论培训组,梁启宝教导任组长第小组为现代教育技术培训组,吴君教导任组长,骨干教师为成员。各组有计划有针对性有时间有地点有人员的开展活动。在培训学习过程当中要求每个教师坚持做到有,即有内容有心得有笔记。同时还采用讲座座谈讨论交流等形式针对学校教育教学实际来谈感想,并由各培训组根据学习的内容命题,以填空选择简答问答的题型进行测试和练习,使教师们充分明确了继续教育的紧迫性重要性和终身性,意识到只有不断提高自身业务水平,才能适应时代教育发展的要求,明确实施素质教育只有提高教师自身素质,不断更新知识,才能适应新形势的需要,才能符合时代发展的要求,实现师生共贏的教育目标,转变腊烛春蚕桶水工程师等片面观念......”。

5、“.....全方位开展校本研训以基本功为基本要求,努力提高教师职业素质集中培训和自学相结合。教师基本功是继续教育的重要组成部分,是提高教师素质,教学质量的关键。在培训中,除了采取有计划集中学习外,学校还要求教师根据自身情况制定个中学校本研训自查报告范文网络版容论文罗汝康语文国家等奖充分发挥语文读本在语文教学中的作用论文陈霞语文国家等奖高想象作文教学设计论文裴孝丽语文国家等奖漫谈作文教学与教师写作素质的培养案例曾俊数学国家等奖第次全国初中青年数学教师优秀课观摩与评比论文罗汝康语文国家等奖创造性地处理教材教法,提高语文教学效率论文王洲语文国家等奖独善其身与兼济天下从倍陵君窃符救赵文管窥古代士人情结范文比赛胡炼语文国家等奖中国队......”。

6、“.....获得农垦级奖励有人次。见附页存在问题培训的内容在理论和实践相结合上还有定差距。以研促培,教研结合,促进继续教育工作的开展在开展校本研训活动中,我校重视教科研工作,真正落实有保证的新课程校本研训活动要求。有即教师参加教研活动做到有问题困惑疑难,有专题,有中心发言人,有课题研究,有教研制度保证即教研时间有保证每周下午第节课,教研人员有保证,教研实效有保证。开展课题研究,以科组和年级课题为载体,发挥团队精神......”。

7、“.....我校提出每个科组每个教师都要有课题,各科组长每周都组织本组老师,针对该年级在教育教学实践中出现的实际问题,确定个专题研究,做到科科有课题例省级课题中学语文新课程学习方式变革,其中子课题为高效课外阅读学生互评习作级级有课题例高新课标准专题研究新课标下学生学分评定专题研究,人人参与课题研究,学期末每位教师根据自己研究的课题,写篇论文或总结报告上交学校,学校把课题研究作为评选先进科组的首要条件。建立正常的教学研究机制,开展每周节教研课活动。以教研组育观念,结合新课程标准精神进行备课上课说课评课,将理论和实践进行有机地结合。通过这样的活动,有利于教师思维的碰撞和融合,有利于个体与集体创造力的培养。促进了教师之间相互启迪与激发,使教研活动从形式向务实提高方面转化,有利地促进校本教研上个新的台阶。通过校本研训,广大教师充分认识到研训与个人成长的重要性......”。

8、“.....结合课改的精神,对传统教学进行了深刻的反思,不少教师充分运用创新的意识对教材的内容进行了深刻的分析,写出了不少有创新的教学论文。据统计,学校在参加各种级别的论文评比中,获国家级论文评比等奖共有篇,等奖有篇,等奖有篇获省级等奖的有篇,等奖篇,等奖有篇获农垦区级等奖有篇,等奖有篇,等奖有篇。理论与实践的结合,提高了广大教师课堂教学艺术,不少新教师的教学能力有了提高,辅导学生参加各种竞赛均取得了佳绩。获全国优秀辅导员园丁奖有人。全国中青年教师优质课等奖人农垦初高中优质课,初中等奖人,等奖人高中等奖人,等奖人高考先进教学人......”。

9、“.....更好的提高学生的能力论文张文辉数学垦区等奖说说函数概念的教学论文梁冰数学垦区等奖新课改让学生更累了论文彭彩丽数学垦区等奖数学选择题的解法论文蔡雨体育垦区等奖学习跨栏跑论文颜区青体育垦区等奖武术歩拳教学案例论文颜区青体育垦区等奖浅谈尝试教学法在中学体育与健康课中的应用论文蔡雨体育垦区等奖新课标下学生兴趣的培养论文李立明体育垦区等奖怎样使学生的左手与右脑不饥饿论文刘晓玲体育垦区等奖浅谈体育教师在新课改中的几个转变论文方建万体育垦区等奖努力塑造体育教师的综合形象论文发表馮志深体育垦区浅谈节体育课节奏论文发表黎秀花音乐垦区转变后进生的辩证思考论文蔡玉兰英语垦区等奖英语教学中创新教育的探讨论文谢艳红英语垦区等奖浅谈英语学习兴趣的培数学国家等奖论文发表李元仲语文国家新课程学习方式变革园丁奖范绍强化学省级论文张心斌化学省级等奖在化......”。