1、“.....在抓问题的主要矛盾时,有时没分清主次。教育和指导老师时,有时简单粗求,积极参加学校和上级组织的各种教育教研活动和学习,提高自己的理论水平,理论联系实际,也就提高了自己的实践能力。强化责任意识,识大局,顾大体。解放思想,做教育的主人翁,全面提升自身的素质,为了教育好孩子,为了办好让人民满意的中教育,贡献自己的聪明才智,加强理论学习。着手制较少。直以来,总认为,作风问题是上梁不正下梁歪,与我个小小的校级领导无关,天踏下来有把手顶着,事情布置下来了,有同事起扛着,我个普通的学校副职只要管理好老师,上好课,督促他们管好学生不出问题,完成上级领导分配的工作,国家大事与我关系不大,不是从心底里去学习时事政治,关心国尽力帮助解决,把广大教师作为事业发展的能动力量,调动大家的工作积极性。采取积极有效措施,抓好教育教学管理。紧密结合学校教学实际,以教学为中心,以提高教学质量为宗旨,规范教学管理......”。

2、“.....切实提高教学质量,确保实现人才培养目标。思想组织纪律作风整顿活动自查报告思想组织纪律作风整顿活动自查报告网络版求并尽力帮助解决,把广大教师作为事业发展的能动力量,调动大家的工作积极性。采取积极有效措施,抓好教育教学管理。紧密结合学校教学实际,以教学为中心,以提高教学质量为宗旨,规范教学管理,推进教风学风考风建设,切实提高教学质量,确保实现人才培养目标。思想组织纪律作风整顿活动自查活会民主生活会,坚持理论学习制,坚持民主集中制,自觉维护班子的团结和统。强化宗旨意识。进步树立全心全意为师生服务的宗旨观念,把重要思想和科学发展观体现到具体的教育教学工作之中,贯彻到全心全意为师生服务的实践之中。把师生答应不答应欢迎不欢迎拥护不拥护作为自己工作的出的出发点立足点和归宿点。近期要切实落实好教学中心地位,树立切为教学着想的意识。要时刻把学校的利益放在心上......”。

3、“.....多深入教学线,多听课多和教师谈心,加强服务与沟通虚心地听取教师的意见和建议,体察他们的思想工作和生活,从他们身上吸取营养,了解他们的困惑和要在学习中做到个结合,把学习政治理论和学习现代教育理论结合起来,同指导实际结合起来,把学习理论武装头脑与整顿思想组织纪律改进作风结合起来,着眼于对学校建设改革发展实际问题的理论思考,不断提高自身政治素质和运用理论分析解决实际问题的能力。加强党性锻炼。坚强的党性观念是党员干部极参加学校和上级组织的各种教育教研活动和学习,提高自己的理论水平,理论联系实际,也就提高了自己的实践能力。强化责任意识,识大局,顾大体。解放思想,做教育的主人翁,全面提升自身的素质,为了教育好孩子,为了办好让人民满意的中教育,贡献自己的聪明才智,加强理论学习。着手制订个切先进性的根本要求,党性观念就是要坚持党的先进性,站在党的立场上,维护和坚决执行党的政治纪律和组织纪律......”。

4、“.....要始终坚持坚定的理想信念,坚持不懈地为党的最终理想和阶段目标而努力奋斗。要时刻牢记两个务必,自觉发扬党的优良传统和作风,宽于待人,严于律已,积极参加组织生工作上缺乏耐心和技巧,方法单。理论联系实际上还有差距。对理论的学习较多,但对其精髓理解不深,把握不牢,不能完全运用到指导教育教学工作实践中去。理论和实践存在定的差距,解决实际问题时没能始终坚持两点论重点论。在抓问题的主要矛盾时,有时没分清主次。教育和指导老师时,有时简单粗了用新视角和视野去审视,去创造性地开展工作,在实现教学教研水平的快速提高上还有很大欠缺。思想组织纪律作风整顿活动自查报告网络版。工作中工作作风方面。存在着些不深不细不实的问题,突出表现在个方面。是对抓工作落实上还不深入,忙于临时性事务,对教学教研工作整体运行机制谋划不师时,有时简单粗暴导致教育效果不好,经常事倍功半。没有探寻更好的教育与指导方法......”。

5、“.....存在着些不深不细不实的问题,突出表现在个方面。是对抓工作落实上还不深入,忙于临时性事务,对教学教研工作整体运行机制谋划不深是安排布置多,深入办公室班级督促指导少,多数工作发点立足点和归宿点。近期要切实落实好教学中心地位,树立切为教学着想的意识。要时刻把学校的利益放在心上,经常深入到办公室和教室中,多深入教学线,多听课多和教师谈心,加强服务与沟通虚心地听取教师的意见和建议,体察他们的思想工作和生活,从他们身上吸取营养,了解他们的困惑和要求并先进性的根本要求,党性观念就是要坚持党的先进性,站在党的立场上,维护和坚决执行党的政治纪律和组织纪律。作为名党员干部,要始终坚持坚定的理想信念,坚持不懈地为党的最终理想和阶段目标而努力奋斗。要时刻牢记两个务必,自觉发扬党的优良传统和作风,宽于待人,严于律已,积极参加组织生求并尽力帮助解决,把广大教师作为事业发展的能动力量,调动大家的工作积极性......”。

6、“.....抓好教育教学管理。紧密结合学校教学实际,以教学为中心,以提高教学质量为宗旨,规范教学管理,推进教风学风考风建设,切实提高教学质量,确保实现人才培养目标。思想组织纪律作风整顿活动自查组织生活会民主生活会,坚持理论学习制,坚持民主集中制,自觉维护班子的团结和统。强化宗旨意识。进步树立全心全意为师生服务的宗旨观念,把重要思想和科学发展观体现到具体的教育教学工作之中,贯彻到全心全意为师生服务的实践之中。把师生答应不答应欢迎不欢迎拥护不拥护作为自己工思想组织纪律作风整顿活动自查报告网络版深是安排布置多,深入办公室班级督促指导少,多数工作停留在听汇报看材料召开会议上是调查研究少是脱离了教学线,对教研及校本教材建设工作投入的精力不多,听课制度没有很好坚持是服务群众的意识还不够,对于涉及教职工切身利益的问题,尤其是教职工关注的热点难点问题,解决的还不到求并尽力帮助解决......”。

7、“.....调动大家的工作积极性。采取积极有效措施,抓好教育教学管理。紧密结合学校教学实际,以教学为中心,以提高教学质量为宗旨,规范教学管理,推进教风学风考风建设,切实提高教学质量,确保实现人才培养目标。思想组织纪律作风整顿活动自查的问题。突出表现在个方面是在落实科学发展观实现学校教学教研水平的快速提升方面,谋划不深,措施不够得力是思想观念工作方法还习惯于传统的思维方式和工作模式,思想解放不够,创新意识不够是对教学中心工作研究不深入不系统,往往只重视了学校行政研究安排工作的具体完成和落实上,忽视曲直。在学习中做到个结合,把学习政治理论和学习现代教育理论结合起来,同指导实际结合起来,把学习理论武装头脑与整顿思想组织纪律改进作风结合起来,着眼于对学校建设改革发展实际问题的理论思考,不断提高自身政治素质和运用理论分析解决实际问题的能力。加强党性锻炼......”。

8、“.....对教研及校本教材建设工作投入的精力不多,听课制度没有很好坚持是服务群众的意识还不够,对于涉及教职工切身利益的问题,尤其是教职工关注的热点难点问题,解决的还不到位。业务工作方面,存在创新意识和执著进取精神力度不够先进性的根本要求,党性观念就是要坚持党的先进性,站在党的立场上,维护和坚决执行党的政治纪律和组织纪律。作为名党员干部,要始终坚持坚定的理想信念,坚持不懈地为党的最终理想和阶段目标而努力奋斗。要时刻牢记两个务必,自觉发扬党的优良传统和作风,宽于待人,严于律已,积极参加组织生报告网络版。工作上缺乏耐心和技巧,方法单。理论联系实际上还有差距。对理论的学习较多,但对其精髓理解不深,把握不牢,不能完全运用到指导教育教学工作实践中去。理论和实践存在定的差距,解决实际问题时没能始终坚持两点论重点论。在抓问题的主要矛盾时,有时没分清主次......”。

9、“.....近期要切实落实好教学中心地位,树立切为教学着想的意识。要时刻把学校的利益放在心上,经常深入到办公室和教室中,多深入教学线,多听课多和教师谈心,加强服务与沟通虚心地听取教师的意见和建议,体察他们的思想工作和生活,从他们身上吸取营养,了解他们的困惑和要粗暴导致教育效果不好,经常事倍功半。没有探寻更好的教育与指导方法。进步加强理论和业务学习,提高理论和业务素养。进步加强贯彻执行党的路线方针政策的自觉性和坚定性。进步强化宗旨意识。进步发扬批评与自我批评的优良作风。整改措施学习各种政策和指导,加强自身学习的动力,严格要求,积员干部先进性的根本要求,党性观念就是要坚持党的先进性,站在党的立场上,维护和坚决执行党的政治纪律和组织纪律。作为名党员干部,要始终坚持坚定的理想信念,坚持不懈地为党的最终理想和阶段目标而努力奋斗。要时刻牢记两个务必,自觉发扬党的优良传统和作风,宽于待人,严于律已......”。