1、“.....帮助每位教师的成长。为教师提供多种形式的培训,制定研训体化的教师培训措施以及青年教师成长评价内容与标准并以考核制度和内部激励机制给予支持,促进教师自主发展,实施有效的师资管理。切实做好新教师上岗培训考核工作,创建培训和教学常规管理,持续推出了教学主题活动,如新老教师座谈会对堂课的教学反思研讨会,通过活动,加快了新教师的成长,指导教师用好新教材,引导教师从日常教学中的难点疑点热点入手,改变自己的教学惯性,及时修正课堂教学策略,提高课堂效率。并积极及时与各科区学科教研员保持热线联络,鼓励青年教师走出校园,积极参加市区级教研活动,使新教材执教老师少走弯路,尽早适应新教材,驾驭新教材,用好新教材。并积极争取在我校举行区级新教材备课活动单科视导,积极构筑我校德育工作发展的新格局。教育教学工作在教育教学中,我校积极打造与学校流硬件设施相符的流教学品牌,积极争创外语特色......”。

2、“.....学校教导处强化课程教学常规大管理,提高教学质量,寻找课堂教学的突破口,认真抓好课改新教材的改革实践工作,组织教师开展教科研信息交流,有效落实教科研工作,同时,我们大力推进信息化建设,加强师资队伍建设,利用校本资源,扎实有效开展拓展型课程。教学工作英语特色教育活动途径多形式新以英内容与标准并以考核制度和内部激励机制给予支持,促进教师自主发展,实施有效的师资管理。切实做好新教师上岗培训考核工作,创建师徒结对活动,以创阳光组室为载体,推动岗位成才,岗位练兵活动,引导青年教师确立强烈的竞争意识和奋发进取精神。英语教研组喜获局巾帼文明岗,年级组获局文明班组。加强骨干教师培养。制订了相关的激励措施和保障机制,进步落实区校级骨干教师的职责和权利,既为他们铺路子,又压担子。学校现有区名校长人,区名教师人,区学科带头人实施学校自主发展规划自查报告网络版续深化人事制度......”。

3、“.....在教师评聘过程中,解决老问题,抑制新问题。为促进义务教育均衡发展,我校和海湾小学携手,进行校际间的交流合作,我校派遣教学经验丰富的教师支援海湾小学的教学,而海湾小学派遣中层干部来我校学习,努力提高海湾小学的教学质量。此外,学校先后通过了中学英语中学新综合科学中学生物中学劳技中学语文中小学音乐中学数学等科目优秀教研组的验收。为争创英语特色,学校积极创设英语教学的氛围,成功举办了届注学生的个体差异,因材施教,主动关心和帮助学习困难学生培养和引导学生养成良好的学习习惯和学习方法。并注重学生的发展性评价以科研促教学,开设各级各类教科研讲座,积极鼓励教师进行教育科学课题研究论文撰写。实施学校自主发展规划自查报告网络版。加强教师业务学习,以新课程师资培训为重点,开展各种形式的研讨活动,增强教师教育教学实践能力和终身发展能力。生源学校中小学现有年级,个教学班......”。

4、“.....幼儿园现有个教学班,在校生百名为了办好人民满意的教育,发扬教师无私的奉献精神,学校和教师签订了拒绝有偿家教承诺书,学生的学习合格率直线上升在学校干部的任用方面,学校实行了阳光外国语学校中层干部任期制,极大地调动了中层干部的工作使命感和责任感年中,学校还进行了人事制度的改革,实行阳光外国语学校中级职称校本认定方案,让教学成绩显着但由于教龄不到而无法认定中级职称教师能在学校内享受中级教师的待遇,这为优秀青年教师安心在学校教学并迅速成长奠定了基础,学校还继团英语口语小组科普英语组等个英语特色小组为主阵地,认真组织学生学习英语场景对话,英语格言,英语小故事,英语歌曲,为学生创设良好的学习英语的氛围。新教材新课程常抓不懈学校创设民主和谐的教学环境尊重学生的人格,关注学生的情感态度价值观,教学中师生平等互动教学相长全面使用新教材,并积极创造条件,重点加强起始年级教师的培训和教学常规管理......”。

5、“.....如新老教师座谈会对堂课的教学反思研讨会,通过活动,加快了新教师的成长,指佳辅导员名,在区教学课件评比活动中,成绩斐然,人次获等奖,人次获等奖,人获等奖。在其他领域也分别获其他奖项。把师德教育摆到更加突出的位置,围绕奉贤区学校德育十发展规划,组织教师认真学习,积极实践公民道德建设实施纲要和教师职业道德规范,促进师德教育经常化制度化。深入贯彻两纲精神,以敬奉贤人见贤思齐区域德育特色为载体,积极构筑我校德育工作发展的新格局。教育教学工作在教育教学中,我校积极打造与学校流硬件设施相符的流教学品牌,积极争创外导教师用好新教材,引导教师从日常教学中的难点疑点热点入手,改变自己的教学惯性,及时修正课堂教学策略,提高课堂效率。并积极及时与各科区学科教研员保持热线联络,鼓励青年教师走出校园,积极参加市区级教研活动,使新教材执教老师少走弯路,尽早适应新教材,驾驭新教材,用好新教材......”。

6、“.....使老师们受益匪浅。教学优势在我校首届初中毕业生中考中显现。教育科研工作扎实有效学校以科研为先导,坚持正确的育人观,关各项目标的达成分析组织与管理学校认真贯彻落实党风廉政建设责任制,继续健全学校领导民主评议制度。健全和完善学习制度,每周召开行政例会,加强班子团结和民主建设。积极推进青年教师队伍建设。学校成立由名骨干教师组成的阳光导师团,帮助每位教师的成长。为教师提供多种形式的培训,制定研训体化的教师培训措施以及青年教师成长评价内容与标准并以考核制度和内部激励机制给予支持,促进教师自主发展,实施有效的师资管理。切实做好新教师上岗培训考核工作,创建在学校干部的任用方面,学校实行了阳光外国语学校中层干部任期制,极大地调动了中层干部的工作使命感和责任感年中,学校还进行了人事制度的改革,实行阳光外国语学校中级职称校本认定方案......”。

7、“.....这为优秀青年教师安心在学校教学并迅速成长奠定了基础,学校还继续深化人事制度,逐步使新学年度聘任的教师与岗位挂钩,在教师评聘过程中,解决老问题,抑制新问题。为促进义务教育均衡办学优势和薄弱环节,以学校自主发展规划制定的目标为努力方向,采取各种措施,整合各方资源优势,以教育科研为先导,强化英语教育,实验双语教学,英语教学形成阳光品牌效应,在艺术教育信息技术教育和德育上逐步形成校本特色。年来,通过师生共同努力,学校已获得奉贤区文明单位称号被评为上海市无烟学校奉贤区市府教育实事项目先进集体奉贤区艺术节优秀组织奖获上海市第届学生艺术节阳光校园文体节百花奖奉贤区中小学课外文体工程先进校学校定为奉贤多人。年多来,随着学校周边小区规模的不断扩大和完善,来自乡镇的学生数量明显下降,外地生源逐年减少,这为学校优质教育精品教育的塑造形成......”。

8、“.....加强教师业务学习,以新课程师资培训为重点,开展各种形式的研讨活动,增强教师教育教学实践能力和终身发展能力。积极推进青年教师队伍建设。学校成立由名骨干教师组成的阳光导师团,帮助每位教师的成长。为教师提供多种形式的培训,制定研训体化的教师培训措施以及青年教师成长评价导教师用好新教材,引导教师从日常教学中的难点疑点热点入手,改变自己的教学惯性,及时修正课堂教学策略,提高课堂效率。并积极及时与各科区学科教研员保持热线联络,鼓励青年教师走出校园,积极参加市区级教研活动,使新教材执教老师少走弯路,尽早适应新教材,驾驭新教材,用好新教材。并积极争取在我校举行区级新教材备课活动单科视导,使老师们受益匪浅。教学优势在我校首届初中毕业生中考中显现。教育科研工作扎实有效学校以科研为先导,坚持正确的育人观,关续深化人事制度,逐步使新学年度聘任的教师与岗位挂钩,在教师评聘过程中......”。

9、“.....抑制新问题。为促进义务教育均衡发展,我校和海湾小学携手,进行校际间的交流合作,我校派遣教学经验丰富的教师支援海湾小学的教学,而海湾小学派遣中层干部来我校学习,努力提高海湾小学的教学质量。此外,学校先后通过了中学英语中学新综合科学中学生物中学劳技中学语文中小学音乐中学数学等科目优秀教研组的验收。为争创英语特色,学校积极创设英语教学的氛围,成功举办了届学校篮球队获得上海市初中篮球比赛第名,是奉贤区在这项赛事上的突破通过了奉贤区心理健康教育合格学校的验收奉贤区校本培训先进学校学校综合教研组被评为区十佳优秀教研组在区第届教工合唱节知荣辱铸师魂歌咏赛上获得等奖并获第名学校工会被评为优秀教工之家学校首届初毕业班中考成绩名列前茅,合格率,为同类学校第名,外语特色教学彰显成效,中考英语学科合格率平均分优秀率均为同类学校第名学校第届初毕业班中考成绩保持良好,合格率......”。