1、“.....不用反面,对有教职工办公室和教室长明灯等浪费现象视若无赌,任其自由。爱校如家对集体财产的保护意识不强。产生问题的原因真分析梳理,查摆出我个人在风方面存在的突出问题个认领班子问题个,与个人问题重复。形式主义方面条会议多,空话套话和重复多以会议落实会议,以文件落实文件,工作任务布臵多,督导检查落实工作不到位。每周的班主任例会和每周末的教职工例会,占用时间多,开会时同样项工作几个领导重复强调引起大家腻烦工作上只满足于把上级文件传达和组织生活会,常搞团和气,你好我好大家都好,没有真正拿起批评与自我批评的武器,解决班子内部存在的些突出问题。在坚持原则严格执行制度方面缺乏力度。对党风廉政建设抓得不紧对支部的党风廉政建设思想上不重视,没有真正把党风廉政建设与学校工作同部署同检查同落实,建立党风廉政建设的监督制约机制不到位,平时工作流于形式。个人在党风警惕。官僚主义方面条深入线蹲点调研少......”。

2、“.....工作被动。平时工作坐办公室多,深入班级教研组少,每天忙于被动地完成上级部门安排的日常事务性工作,诸如制定计划方案,写汇报材料和活动总结,主动和老师班主任党员群众座谈沟通很少,听汇报走马观花看表面现象多,所以很难发现工作中的实质性问题,更谈不上解决问题,推党支部先进个人对照检查材料自查报告网络版就行了。导致学校德育工作无起色,更无特色。今后的努力方向和改进措施我将把这次党的群众路线教育实践活动作为改进作风提升工作实效的有利契机,狠抓政治理论学习,强化宗旨意识,着力解决风方面存在的突出问题,洗净自己思想和行为上的灰尘。具体的改进措施是加强理论学习,坚定理想信念,增强担当意识是要把学习作为提高自身素质的第途径,规定,写写心得体会,没有真正从思想上认识党风廉政建设对学校党支部工作和师德师风建设的重要性,周末和放假时间对自己及下属要求不严,存在请吃和吃请现象......”。

3、“.....不能积极主动地在提高师德水平和班主任工作素质方面出点子,想办法,借鉴和学习全国各地的先进经验在师德和班主任工作考核方面采取求过得去,不求过得硬。随着年龄的增长,产生船到码头车到站的思想,贪图享乐,不思进取,安于现状,缺乏较强的忧患意识和创新精神。多事不如少事,躺在过去的功劳薄上享清福,思想上存在求稳多求进少的倾向,没有事业心和责任感,还存在干累了,歇口气的想法,因此工作中当起了传手,甚至甩手掌柜。工作上得过且过,只要保住学校不出安全事故,老好人思想严重总认为自己年龄大,资历深,在中工作时间长,对学校贡献大,应该歇歇了,所以,思想上不求上进,工作上得过且过,只求过得去,不求过得硬,很多工作都抱着完任务观点,缺乏创新。个人存在老好人思想,总觉得在中工作多年,都是老关系,老同事,遇事睁只眼,闭只眼,怕惹人,近年来的班子民主生活会和组织生活会,常搞团和气以文件落实文件......”。

4、“.....把布臵当落实,工作落不到实处。风方面存在的突出问题通过对照党章廉政准则中央项规定和风问题的种表现自查,通过征求党内外群众意见和认真分析梳理,查摆出我个人在风方面存在的突出问题个认领班子问题个,与个人问题重复。形式主义方面条会议多,空话套话和重复多以会议落实会议,以文件落实文件,工作好我好大家都好,没有真正拿起批评与自我批评的武器,解决班子内部存在的些突出问题。在坚持原则严格执行制度方面缺乏力度。对党风廉政建设抓得不紧对支部的党风廉政建设思想上不重视,没有真正把党风廉政建设与学校工作同部署同检查同落实,建立党风廉政建设的监督制约机制不到位,平时工作流于形式。个人在党风廉政建设方面只满足于学学条例奢靡之风方面条艰苦奋斗厉行节约意识还需加强。生活不注重小节,节俭意识淡化,勤俭节约的习惯艰苦奋斗的作风没有贯穿到工作生活中。生活中存在不能随手关水龙头随手关灯等现象。比如自己使用的笔记本......”。

5、“.....不用反面,对有教职工办公室和教室长明灯等浪费现象视若无赌,任其自由。爱校如家对集体财产的保护意识不强。产生问题的原因无原则的团和气。执行制度不严格,督导落实不到位,对不正之风不敢碰硬,不敢过实,对违规违纪行为睁只眼闭只眼,甚至还打马虎眼,觉得自己离退休没几天了,要为以后的退路考虑不能惹人太多。所以,混天算天,工作丧失了原则。摆老资格,工作怕麻烦,只求过得去,不求过得硬。随着年龄的增长,产生船到码头车到站的思想,贪图享乐,不思进取,行致,不做党纪政纪不容许的事。强化宗旨意识,深入教学线,密切联系群众严格按照县局要求,完成规定的听课和参加教研次数和节数,深入教学线,广泛听取教职工学生意见建议,做到教研与课改紧密结合。要主动带头兼课,为教师做出榜样,了解教情学情,成为课改的领头雁,成为基础教育发展的排头兵。遵守各项规定,做到勤政廉洁,自觉抵制不正之套,几年不变,制度陈旧,方法简单......”。

6、“.....解决实际问题。比如在廉洁从教方面,只是和教职工签订了份廉洁从教承诺,而具体的督查落实考核等工作并不到位。近几年,虽然学校在师德师风方面社会反响还比较好,但不可否认,确实还存在定问题需要慎重对待和认真解决。如在体罚和变相体罚学生乱订资料有偿补课等方面还要警钟长鸣,提高好我好大家都好,没有真正拿起批评与自我批评的武器,解决班子内部存在的些突出问题。在坚持原则严格执行制度方面缺乏力度。对党风廉政建设抓得不紧对支部的党风廉政建设思想上不重视,没有真正把党风廉政建设与学校工作同部署同检查同落实,建立党风廉政建设的监督制约机制不到位,平时工作流于形式。个人在党风廉政建设方面只满足于学学条例就行了。导致学校德育工作无起色,更无特色。今后的努力方向和改进措施我将把这次党的群众路线教育实践活动作为改进作风提升工作实效的有利契机,狠抓政治理论学习,强化宗旨意识......”。

7、“.....洗净自己思想和行为上的灰尘。具体的改进措施是加强理论学习,坚定理想信念,增强担当意识是要把学习作为提高自身素质的第途径,和事见怪不怪,有做天和尚撞天钟的思想,得过且过。工作中怕得罪人,上捧下拉,左右逢源,搞无原则的团和气。执行制度不严格,督导落实不到位,对不正之风不敢碰硬,不敢过实,对违规违纪行为睁只眼闭只眼,甚至还打马虎眼,觉得自己离退休没几天了,要为以后的退路考虑不能惹人太多。所以,混天算天,工作丧失了原则。摆老资格,工作怕麻烦,党支部先进个人对照检查材料自查报告网络版安于现状,缺乏较强的忧患意识和创新精神。多事不如少事,躺在过去的功劳薄上享清福,思想上存在求稳多求进少的倾向,没有事业心和责任感,还存在干累了,歇口气的想法,因此工作中当起了传手,甚至甩手掌柜。工作上得过且过,只要保住学校不出安全事故就行了。导致学校德育工作无起色,更无特色......”。

8、“.....导致学校德育工作无起色,更无特色。今后的努力方向和改进措施我将把这次党的群众路线教育实践活动作为改进作风提升工作实效的有利契机,狠抓政治理论学习,强化宗旨意识,着力解决风方面存在的突出问题,洗净自己思想和行为上的灰尘。具体的改进措施是加强理论学习,坚定理想信念,增强担当意识是要把学习作为提高自身素质的第途径,行,带头树立党员干部的良好形象。以上对照检查,不到之处,恳请督导组和与会领导批评指出,我定虚心接受并认真改正,。享乐主义方面条担当精神欠缺,老好人思想,怕伤和气。总以为自己年龄大了,当领导时间长了,产生了疲软倦怠心理。对些不合常规的人和事见怪不怪,有做天和尚撞天钟的思想,得过且过。工作中怕得罪人,上捧下拉,左右逢源,记本,经常只用正面,不用反面,对有教职工办公室和教室长明灯等浪费现象视若无赌,任其自由。爱校如家对集体财产的保护意识不强。产生问题的原因分析政治理论学习抓得不紧......”。

9、“.....思想跟不上新的形势要求。理想信念淡化,总认为已经快到退休年龄,只要看好摊子,不出事就行了,因此放松了对政治理论持之以恒的学习提高思想认识,筑牢思想防线。要带头执行中央项规定和省市县委有关纪律要求,自觉抵制不正之风,要以共产党员标准严格要求自己,增强责任意识,主动为师生服务,为大局服务,为全局服务。严格遵守厉行节约反对浪费规定,以焦裕禄同志为榜样,艰苦奋斗,勤俭节约。对自己要严格,对组织纪律要有敬畏之心。讲公德讲美德讲职业道德,注重自己的言好我好大家都好,没有真正拿起批评与自我批评的武器,解决班子内部存在的些突出问题。在坚持原则严格执行制度方面缺乏力度。对党风廉政建设抓得不紧对支部的党风廉政建设思想上不重视,没有真正把党风廉政建设与学校工作同部署同检查同落实,建立党风廉政建设的监督制约机制不到位,平时工作流于形式......”。