1、“.....便于我们对教师各个时期工作情况的掌握,督促教师更好的完成教育教学工作。通过采用此方法,本年度教师工作完成率基本达到,大部分教师都能按时完成教案,笔记,家长工作,制作教具等任务不能按时完成的也都补完。各班的常规较好,幼儿在各方面的常规都有所进步,常规合格率达到。本学期的效果考核采用的是考智力和考核教师所教知识相结合的方式,既对教师计划完成情况进行考核又能看出教师在教学中是否注重了能力的培养。通过考核教育教学计划完成率达到全园的幼儿能力的发展和知识的掌握较好。注重理论学习,提高教师业务水平今年在教研活动中,我们本着在活动中幼儿会提出什么问题幼儿会有什么样的反应什么样游戏更适合幼儿什么样的设计更利于幼儿接受如何评价幼儿。这样大家在起各抒己见集思广益,思维得到了碰撞,体验到不同的教学个性,所有教师都能资源共享,在教研的氛围中体验到快乐。通过实践操作,教师们对幼儿园的课程有了新的认识......”。

2、“.....教学活动充分体现新理念,以游戏为主,动静交替,教学过程能首先考虑幼儿的需要,满足幼儿的需求。我们还积极组织多项活动,让教师在活动中不断成长,如庆爱妈妈主题活动,我们邀请全园的妈妈来园参加活动,让妈妈们在庆祝自己的节日的同时,感受到孩子的点滴进步在家长开放日中,组织家长观摩区角活动操舞表演户外游戏集体教学,让家长进步了解幼儿的在园表现,并对幼儿园的工作有了新的认识在中秋节系列活动中,我们邀请制做月饼的专业师傅来园为孩子们演示做灵魂。科教促教科研兴园是幼教发展的新理念。本学期,我组以幼儿园日生活常规细则为主线,全面提高教师参与教研的积极性,加强理论学习,贯彻岁儿童发展指南精神纲要精神,温州市学科素养提升工程,全面实施素质教育,促使幼儿全面发展和主动发展为宗旨。我们的教科研工作本着发现问题设计方案解决问题改善实践这循环往复的过程来不断改善教师的实践行为,提高教师素养......”。

3、“.....我就本学期教研工作做如下总结从幼儿园日生活入手,强化教师的实际带班经验本学期,我组新增了位没有工作经验的新教师,考虑到这些新老师在带班经验方面的实际需要,我们在两个月的教研活动形式上进行了调正。新幼儿园教研工作总结篇网络版。在档案管理工作方面,我们首先让教师明确档案管理工作的重要意义及内容,先后进行了如何科学的做好分类归档工作归档的常用方法等理论培训,并组织观高涨,增进了领导教师彼此间的交流与沟通,使整个幼儿园得气氛更加和谐,进步激发了教师对工作的热情。教研活动中的不足目前的教研活动随取得了点点成绩,但存在很多的不足,如活动中虽总结了不少有价值的经验,但缺少实践过程中的反复论证,缺乏对经验的整理与交流对现代化的信息技术的应用掌握的不够充分个别教师不善于表达自己的意见忽视了家长在教研中的作用等。本学年的教研活动已经结束,在今后的工作中,我们将不断地改进方法不断创新......”。

4、“.....进步提升教研质量,提高教师专业水平,力争教研中有新的突破反思收获随着幼儿园对教科研工作的不断重视,我园的教科研水平也越来越高。不同层次的老师,都有不同层次的课题研究,这对于自身的专业化发展是很有益处的。幼儿园的教科研工作细致而繁琐,在很大程度上不同于中小学的教科研工作新幼儿园教研工作总结篇网络版学。再学习完计算教法理论后,再让教师把理论运用到实践中,组织了计算课观摩教学在学习音乐教法时,我们把教师的音乐课录下来,教研活动时全体教师进行观摩,针对课的优缺点进行评议,使教师在讨论中明确音乐教法以及如何在实践中使用。另外我们还采用了课前会琴制度,促进教师在课前练好琴,以提高教学质量。我们还利用星期天开展了读书活动,大家在活动中通过自学和讨论提高理论水平。通过教师们的努力我们的学习实践见到了成绩。在十月巴州地区幼儿园的观摩交流活动中,我们的节计算课和节音乐课得到了致的好评......”。

5、“.....做好家园联系工作,更好的促进教育教学工作的开展为使家园更好的配合致,今年我们狠抓了家园联系工作。要求教师每月做次家访每周发放两次家园联系表每月更换次家园联系栏。在和元旦我们还分别组织了庆幼儿文艺汇演及好,教学活动充分体现新理念,以游戏为主,动静交替,教学过程能首先考虑幼儿的需要,满足幼儿的需求。我们还积极组织多项活动,让教师在活动中不断成长,如庆爱妈妈主题活动,我们邀请全园的妈妈来园参加活动,让妈妈们在庆祝自己的节日的同时,感受到孩子的点滴进步在家长开放日中,组织家长观摩区角活动操舞表演户外游戏集体教学,让家长进步了解幼儿的在园表现,并对幼儿园的工作有了新的认识在中秋节系列活动中,我们邀请制做月饼的专业师傅来园为孩子们演示做月饼的过程。在师傅的精心指导下,孩子经过团揉捏压等各种工序制作出来了各式各样的月饼......”。

6、“.....教师与孩子们共同成长共同进步。另外,在实践操作中,我们还注重加强教师反思性学习。从反思中寻找问题的切入口,外我们把以往的年次教师考核改为月次,学期末再把平时考核成绩与效果考核成绩综合,便于我们对教师各个时期工作情况的掌握,督促教师更好的完成教育教学工作。通过采用此方法,本年度教师工作完成率基本达到,大部分教师都能按时完成教案,笔记,家长工作,制作教具等任务不能按时完成的也都补完。各班的常规较好,幼儿在各方面的常规都有所进步,常规合格率达到。本学期的效果考核采用的是考智力和考核教师所教知识相结合的方式,既对教师计划完成情况进行考核又能看出教师在教学中是否注重了能力的培养。通过考核教育教学计划完成率达到全园的幼儿能力的发展和知识的掌握较好。注重理论学习,提高教师业务水平今年在教研活动中,我们本着实践与理论相结合的原则......”。

7、“.....我们根据教学中教师的实际情况有针对性的学习了计算和音乐结题工作,我们还将继续对德州市级课题挖掘幼儿体育活动中的游戏趣味性的研究进行深化研究。当前,课题研究已经成为我园的项常规工作,无论是园级小课题研究还是省级课题研究,我们已经有了定的经验。并且,我园的科研氛围越来越浓厚,通过学习,让教师们明确课题研究方案,明确研究要求,激励教师主动参与课题研究活动。在档案管理工作方面,我们首先让教师明确档案管理工作的重要意义及内容,先后进行了如何科学的做好分类归档工作归档的常用方法等理论培训,并组织观摩中心幼儿园的档案管理。现在全镇每处幼儿园的档案管理都有了较大的进步,都能做到分类明确目录齐备内容充实,并建起了赋有个性化的教师成长档案。另外,我们还通过不同的案例进行解剖分析,以问题的形式展开活动。这样经过大家的共同讨论,使整个案例分析的更直观更形象。通过培训......”。

8、“.....要求教师每月做次家访每周发放两次家园联系表每月更换次家园联系栏。在和元旦我们还分别组织了庆幼儿文艺汇演及画展庆元旦家园联谊会等活动。各班教师积极准备,向家长汇报了幼儿在园的成绩,密切了家长与幼儿园之间的联系。使家长能及时了解孩子在园情况。也能更好的促进我们教育教学工作的开展。存在不足今年教研组的工作虽然取得了些成绩,但仍然存在着许多不足,主要表现在以下几个方面。由于今年定计划的时间比较紧张,造成个别班计划订的不太完善,影响了教学效果。新幼儿园教研工作总结篇网络版。新幼儿园教研工作总结篇学期紧张而又忙碌,愉快而又充实中,份耕耘,份收获。我们所取得的成绩都离不开大家的辛勤付出,幼儿家长的支持。这学期幼儿园和各个班级的教育内容丰富多彩。教师们利用休息时间不断探索网络新的领域,更好地宣传识,能够大胆表达自己的看法和见解,积极提出各种问题......”。

9、“.....以解决问题为目标,使教师逐渐形成了种边学习边研究边反思边提升的教研方式,让教研更加有效的服务教学。注重教师实践操作,加强反思学习。幼儿园的教育活动内容具有很大的灵活性选择性,单靠理论上的学习,很难使教师真正的理解和领会。因此,我们积极为教师提供实践操作的平台,让她们进行实践操作,在操作中发现问题。比如在教师集体备课的过程中,充分发挥教师的主动性,自己预设在活动中幼儿会提出什么问题幼儿会有什么样的反应什么样游戏更适合幼儿什么样的设计更利于幼儿接受如何评价幼儿。这样大家在起各抒己见集思广益,思维得到了碰撞,体验到不同的教学个性,所有教师都能资源共享,在教研的氛围中体验到快乐。通过实践操作,教师们对幼儿园的课程有了新的认识,活动中主动参与性较高标准,严要求,较好的完成教育教学任务从今年开始我们重新制定了教师考核制度,明确了教师的工作内容和工作任务做到检查考核有据可查......”。