1、“.....同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在起,强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。于是,我选择了绘画基础较好的学生上黑板来做示范,利用同桌帮助些不会绘画的同学,使他们在美术学习过程中,逐步体会到美术学习的特征,激发部分学生学习美术的兴趣,形成他们应有的基本的美术素养和学习能力。,关心美术教学的改革和发展,积极进行教学改革实验,努力提高教学质量。处理好思想品德教育审美教育能力培养和双基训练的关系课改实践中,能以学生为主,加强学习活动的综合性和探究性,激发学生学习美术的兴趣,培养学生的创新精神和解决问题的能力,促进学生的个性形成和全面发展。在教学欣赏课中注重对学生审美能力的培养,引导学生展开想象,进行比较,不急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识,通过比较讨论等方法引导学生体验思考鉴别判断努力提高他们的审美情趣......”。

2、“.....降低学生对绘画技能的要求,带领学生到校园中,运用感受观察表现及收集资料小制作等学习方法进行自主学习与合作交流。尽可能尝试运用多媒体等多种教学手段,丰富教学内容和美术信息,开拓视野,增强对形象的感受能力和想象能力。从发挥学生创造性能力出发布置作业练习,并注重对学生作业过程与创新方面的发展性评定。同时对学生的作业批改及时认真,分破学法。我认真组织科任教师教研,活动次,内容丰富,形式多样,记录翔实。认真完成其他工作,发扬任劳任怨作风。在艺术指导方面精心钻研,肯下功夫,放弃自己的休息时间辅导学生组织书画课外活动,认真组织学生参加各级书画大赛,在艺术节检查中,也得到检查组的赞扬。除了日常的教学工作之外,负责校内的宣传工作,为了能做好学校的宣传工作,不计酬劳,任劳任怨加班加点,按时保质完成工作。如校内各橱窗板报,宣传横牌等。在这学年的工作中,通过不懈的努力,提高了我校的美术水平......”。

3、“.....但在工作中,自身尚有不足之处是将教学经验总结概括上升到理论形成论文的能力仍待提高,是课堂教学创新能力还不够。我会继续努力工作。认真备课,不但备教材备教法,而且备学生。根据教材内容及学生的实际,设计授课的类的地方。现将本学期的工作做个小结加强教师教育学习,提高思想业务素质。学海无涯,教无止境,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,直以来我都积极搞好自学和认真参加教师教育学习。学习重点是新课程标准美术教学理念美术基本功及相关理论。学期来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类教研活动。另外,我还利用书籍网络认真学习了美术新课程标准艺术教育新课程标准,以及相关的文章,写读书笔记万余字。我能够做到,认真听认真记录深刻反思,得到了领导的好评,教师教育档案袋内容充实全面,被作为庄河市检查我校教师教育情况的对象我校人。通过本学期学习让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向......”。

4、“.....知识的更新,也催促着我不断学习,以便为自己更好的教学实践作好了准备。认美术教师的年度工作总结模板七篇网络版高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好地进行教育教学工作,能更快地适应十世纪的现代化教学模式。美术教师的年度工作总结篇回顾这个学期所从事的美术教学工作,基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。在此我总结如下,以便择优汰劣,取长补短以待来年教学水平更上层楼。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。认真批改作业布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性......”。

5、“.....促进学生的个性形成和全面发展。在教学欣赏课中注重对学生审美能力的培养,引导学生展开想象,进行比较,不急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识,通过比较讨论等方法引导学生体验思考鉴别判断努力提高他们的审美情趣,并加强对学生的德育教育。降低学生对绘画技能的要求,带领学生到校园中,运用感受观察表现及收集资料小制作等学习方法进行自主学习与合作交流。尽可能尝试运用多媒体等多种教学手段,丰富教学内容和美术信息,开拓视野,增强对形象的感受能力和想象能力。从发挥学生创造性能力出发布置作业练习,并注重对学生作业过程与创新方面的发展性评定。同时对学生的作业批改及时认真,分析和记录学生的作业情况,将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情来做示范,利用同桌帮助些不会绘画的同学,使他们在美术学习过程中,逐步体会到美术学习的特征,激发部分学生学习美术的兴趣......”。

6、“.....,关心美术教学的改革和发展,积极进行教学改革实验,努力提高教学质量。处理好思想品德教育审美教育能力培养和双基训练的关系。在传授双基培养能力过程中,加强思想品德教育。充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培养学生健康的审美情趣,提高学生的审美能力。,充分利用展示图片美术作品及影片录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。要贯彻启发式原则,采取多种教学形式,充分调动学生的学习积极性,使他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现和创造。课堂之余,我积极参加学校组织的各种政治业务学习活动,认真订阅教育教学刊物从理论上提和课程标准,制定教学工作计划,明确了学期工作的目标和任务,教学中认真遵照新课程标准要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作。教学情况按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每节课......”。

7、“.....所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课写好教案外,还通过上网以及制定些美术书刊查找相关材料。美术教师的年度工作总结模板七篇网络版。认真备课,不但备教材备教法,而且备学生。根据教材内容及学生的实际,设计授课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每课都做到。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。在此我总结如下,以便择优汰劣,取长补短以待来年教学水平更上层楼。教师的从教之日,正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况分析新问题解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下,我积极投身于英语美术学科教研工作,我撰写的论文练在年全区优秀教育教学论文评选中,荣获小学英语学科等奖......”。

8、“.....荣获小学美术学科等奖,论文小学社会课素质教育初探在年全区优秀教育教学论文评选中,荣获小学社会学科等奖。我撰写的教育论文等分别在河南日报教育时报发表。捧着颗心来,不带半根草去,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深备而来,都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按要求搜集每课的知识要点,归纳成集。增强上课技能,提高教学质量,力求讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上注意调动学生的积极性,加强师生交流,体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。充分考虑每个学生学习需求和学习能力,让各个学生都得到提高发展。平时虚心向前辈老师们学习,多听老师的课,学习别人的优点,克服自己的不足,也常常征求其他老师的意见,改进工作。在努力上好每节课的同时......”。

9、“.....能以学生为主,加强学习活动的综合性和探究性,激发学生学习美术的兴趣,培养学生的创新在美术教学中,我注重面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力。因此,我认为兴趣是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在起,强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。于是,我选择了绘画基础较好的学生上黑板来做示范,利用同桌帮助些不会绘画的同学,使他们在美术学习过程中,逐步体会到美术学习的特征,激发部分学生学习美术的兴趣,形成他们应有的基本的美术素养和学习能力。,关心美术教学的改革和发展,积极进行教学改革实验,努力提高教学质量......”。